【精】1-我們的好朋友(教案)-四年級下冊道德與法治(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)：出示教材圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考并組織討論：你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么?你是否能給他們提一些建議。教師總結(jié)： 大家在與朋友的日常交往中，應(yīng)該要做到說話有分寸，要友善待人，這樣才能做到與小伙伴愉快相處，度過一個(gè)快樂的童年?；顒尤?朋友，真友誼反饋指導(dǎo)：，引導(dǎo)學(xué)生思考并分組討論他們?yōu)槭裁磿菢酉?如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？ ，思考：呂岱為什么說徐原是他的益友?你欣賞徐原對待朋友的方式嗎?呂岱有什么可貴之處?教師總結(jié)：與人相處，真誠相待，但不一定別人對你的回報(bào)也是心照不宣，有時(shí)付出與回報(bào)是不能成正比的，所以我們
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