【文章內(nèi)容簡介】
師說中文,學(xué)生說英文,盡量做到快速,熟練二 導(dǎo)入新課:1.提供兩幅畫,一幅是貓先生說找不到狐貍小姐,鴨先生問她是下是與狗先生在一起,另一幅是豬先生指稍遠(yuǎn)處,狐貍小姐和青蛙先生在一起2.先聽兩遍錄音,然后教師進(jìn)得表演,充當(dāng)貓先生手中拿狐貍圖片說“I can′t find Miss Fox, where is she ?”再充當(dāng)鴨先生指手中狗先生圖片說“Is she with Mr Dog”,貓回答“No”說完第一幅再說第二幅,教師表演兩遍后,再讓學(xué)生聽幾遍錄音,黑板上寫關(guān)鍵詞:Fox, where/with/No/there,Frog三 操練:放錄音,學(xué)生聽過兩遍后,逐句跟說,再讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞試著復(fù)述幾遍,然后先全班復(fù)述,再分成左右兩部分對話,再在各排間和同座同學(xué)間進(jìn)行操練,最后叫若干對同學(xué)站起來進(jìn)行對話。四 學(xué)習(xí)Let′s chant:先看圖學(xué)習(xí)log(圓木),然后放錄音,聽兩遍后教師句領(lǐng)讀,讓學(xué)生跟讀