三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-lesson-4---where--is--my--doll--科普版(三起)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師說(shuō)中文，學(xué)生說(shuō)英文，盡量做到快速，熟練二 導(dǎo)入新課:1．提供兩幅畫(huà)，一幅是貓先生說(shuō)找不到狐貍小姐，鴨先生問(wèn)她是下是與狗先生在一起，另一幅是豬先生指稍遠(yuǎn)處，狐貍小姐和青蛙先生在一起2．先聽(tīng)兩遍錄音，然后教師進(jìn)得表演，充當(dāng)貓先生手中拿狐貍圖片說(shuō)“I can′t find Miss Fox, where is she ？”再充當(dāng)鴨先生指手中狗先生圖片說(shuō)“Is she with Mr Dog”,貓回答“No”說(shuō)完第一幅再說(shuō)第二幅，教師表演兩遍后，再讓學(xué)生聽(tīng)?zhēng)妆殇浺簦诎迳蠈?xiě)關(guān)鍵詞：Fox, where/with/No/there,Frog三 操練：放錄音，學(xué)生聽(tīng)過(guò)兩遍后，逐句跟說(shuō)，再讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞試著復(fù)述幾遍，然后先全班復(fù)述，再分成左右兩部分對(duì)話，再在各排間和同座同學(xué)間進(jìn)行操練，最后叫若干對(duì)同學(xué)站起來(lái)進(jìn)行對(duì)話。四 學(xué)習(xí)Let′s chant:先看圖學(xué)習(xí)log（圓木），然后放錄音，聽(tīng)兩遍后教師句領(lǐng)讀，讓學(xué)生跟讀
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