二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)講義-能力培優(yōu)：第06講-花朵綻放(下)(含解析)全國(guó)通用(編輯修改稿)
2025-04-05 06:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用，逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。【例題分析——講解室】參考時(shí)間12分鐘課件操作：課件自動(dòng)播放，與例題匹配的場(chǎng)景。按 ，進(jìn)入講解室部分，老師按照題目顯示進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，按，展示答案。按 按鈕，用或，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分。按返回。再按，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。場(chǎng)景：花園里的花太多了，光靠樂(lè)羊羊一個(gè)人無(wú)法照顧所有的花。虎博士提議以9朵花為一個(gè)單位，分配到每個(gè)小伙伴。例題：討論： 請(qǐng)你將關(guān)于9的乘法口訣背給你身邊的小伙伴們聽(tīng)吧！ 觀察9的乘法口訣表，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？解析部分： 結(jié)合場(chǎng)景解題過(guò)程如下：第一步：教師先讓學(xué)生審題，根據(jù)題目要求將關(guān)于9的乘法口訣完成。 第二步：學(xué)生根據(jù)乘法口訣表，將空缺補(bǔ)全，并觀察結(jié)果，發(fā)現(xiàn)：9的乘法口訣中，積的個(gè)位和十位上的和為9。第三步：學(xué)生在橫線處寫(xiě)出自己的發(fā)現(xiàn)。 本題的重點(diǎn)：熟練掌握9的乘法口訣；本題的難點(diǎn)：通過(guò)9的乘法口訣發(fā)現(xiàn)積的秘密；對(duì)于新生給予的建議：建議新生提前對(duì)9的乘法口訣預(yù)習(xí)，能夠背熟乘法口訣表；哈佛案例的體現(xiàn)：學(xué)生分組討論
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