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正文內(nèi)容

【全冊(cè)】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)單(人教部編版)(編輯修改稿)

2025-04-05 05:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第一步:朗讀課文,標(biāo)自然段(本課共有 自然段)第二步:再讀課文,標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,圈出生字,畫(huà)出新詞)第三步:查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)第四步:學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”生字音序音節(jié)部首結(jié)構(gòu)組詞傘姨弟便教游戲母【讀讀記記】渡口 隱蔽 拼寫(xiě) 字母 山岡 聽(tīng)懂 教案【反義詞】喜歡——( ) 常常——( ) 上升——( )第五步:根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文寫(xiě)的是“我們”村的渡口旁有一棵_______,楓樹(shù)上有一個(gè)______的窩?!拔摇焙芟矚g窩里的喜鵲,經(jīng)常去看望“喜鵲弟弟”。第六步:我的疑問(wèn): ★10 沙灘上的童話(huà)第一步:朗讀課文,標(biāo)自然段(本課共有 自然段)第二步:再讀課文,標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,圈出生字,畫(huà)出新詞)第三步:查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)第四步:學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”生字音序音節(jié)部首結(jié)構(gòu)組詞周?chē)溲a(bǔ)充藥合死記【拼拼讀讀】堡(bǎo) 插(chā) 狠(hěn) 補(bǔ)(bǔ) 句(j249。) 駁(b243。) 轟(hōng) 兇(xiōng) 充(chōng) 合(h233。)第五步:根據(jù)課文內(nèi)容填空。________在________建造城堡,編織美麗的童話(huà)故事。故事中,“我們”從四面八方________,________魔王,________公主。第六步:我的疑問(wèn): ★11 我是一只小蟲(chóng)子第一步:朗讀課文,標(biāo)自然段(本課共有 自然段)第二步:再讀課文,標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,圈出生字,畫(huà)出新詞)第三步:查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)第四步:學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”生字音序音節(jié)部首結(jié)構(gòu)組詞屁股尿凈屎幸使勁【讀讀記記】屁股 昏暗 一泡尿 晃動(dòng) 免費(fèi) 列車(chē)?yán)? 撞到 貪玩 脾氣 嬸嬸 使勁第五步:根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文是一篇充滿(mǎn)童趣的________故事,它運(yùn)用________的修辭方法,講述了小蟲(chóng)子的生活。當(dāng)小蟲(chóng)子不好的方面是:屁股會(huì)__________,會(huì)被小狗撒的一泡尿________________,可能會(huì)被小鳥(niǎo)吃掉。當(dāng)小蟲(chóng)子好的方面是:可以在草葉上____________,用一顆露珠_(kāi)_______,把觸須擦亮,跳到狗的身上到很遠(yuǎn)的地方____________?!?2 寓言二則第一步:朗讀課文,標(biāo)自然段(本課共有 自然段)第二步:再讀課文,標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,圈出生字,畫(huà)出新詞)第三步:查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)第四步:學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”生字音序音節(jié)部首結(jié)構(gòu)組詞亡牢鉆勸丟告筋?!咀x讀記記】寓言 一則 亡羊補(bǔ)牢 羊圈 鉆進(jìn) 叼起 街坊后悔 從此 筋疲力盡 焦急 截止 氣喘吁吁第五步:根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《亡羊補(bǔ)牢》講了從前有個(gè)養(yǎng)羊的人,第一次丟羊不聽(tīng)勸告,沒(méi)有修補(bǔ)羊圈,第二次丟羊才修補(bǔ)羊圈的故事,告訴我們一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要_______________________,就__________________。2.《揠苗助長(zhǎng)》講的是一位農(nóng)夫盼望禾苗長(zhǎng)得快些,就把禾苗一棵一棵_________,結(jié)果禾苗________。這個(gè)故事告訴我們,做事情不能違背事情發(fā)展的_________,否則就會(huì)___________?!?3 畫(huà)楊桃第一步:朗讀課文,標(biāo)自然段(本課共有 自然段)第二步:再讀課文,標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,圈出生字,畫(huà)出新詞)第三步:查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)第四步:學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”生字音序音節(jié)部首結(jié)構(gòu)組詞圖課擺座交哈頁(yè)搶嘻【讀讀記記】靠近 班級(jí) 而且 哈哈大笑 倒是 審視嚴(yán)肅 半晌 搶答 和顏悅色 教誨 一頁(yè)紙第五步:根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文主要講圖畫(huà)課上,我們練習(xí)畫(huà)________,“我”根據(jù)自己看到的,把_________________________,同學(xué)們覺(jué)得_______。老師通過(guò)這件事,啟發(fā)我們知道__________________________________的道理,從中受到科學(xué)思想方法的教育?!?4 小馬過(guò)河第一步:朗讀課文,標(biāo)自然段(本課共有 自然段)第二步:再讀課文,標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,圈出生字,畫(huà)出新詞)第三步:查字典,認(rèn)生字(查字典,學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)第四步:學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”生字音序音節(jié)部首結(jié)構(gòu)組詞愿意麥該伯刻突掉【讀讀記記】馬棚 馱著 磨坊 擋住 伯伯 深淺 立刻好哩 作坊 突然 試試 蹄子 既然 唉呀第五步:根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文是一篇童話(huà)故事。故事講述的是_______
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