十三歲的際遇導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （3）北大為我展示了一個動人的新世界，在這令我驚喜的天地里，我渴望生活，渴望 創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無際的天空自由地飛翔! （ ）2．結(jié)合課文回答下列問題。（1）“或于談笑風(fēng)生間‘檣櫓灰飛煙滅’，或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格……” 其中“檣櫓灰飛煙滅”是北宋著名文學(xué)家 《念奴嬌赤壁懷古》中的詩句，而此詩寫的是我國歷史上以少勝多的一次戰(zhàn)爭，后來形成了一個典故 。 （2）“不管兩岸風(fēng)景變換，河上始終有著渴求擁抱未來的船客，有著代代相傳的辛勤的舵手與船工?！逼渲小按汀敝傅氖? ，“舵手與船工”指的是 。 （3）“是的，我是一只不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤?！逼渲小安幌抵邸敝傅氖? ；“未名湖的臂抱”指的是 ；“大海的波濤”指的是 。閱讀下面的課文選段，回答下列問題。才進(jìn)校門，高年級同學(xué)就帶著我們參觀北大圖書館。當(dāng)時，好像還看了一個介紹圖書館的紀(jì)錄片。入學(xué)之初那句頗為雄壯的誓言——“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”——在圖書館大樓的映襯下驟然顯得蒼白無力。我緊閉著嘴，心頭涌起一種近乎絕望的感覺：400多萬冊圖書!實(shí)在難以想像。而其中我所讀過的，大概連這個數(shù)學(xué)的最小的零頭都不到吧!不知怎么，我回憶起了1983年在青島過
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