【總結(jié)】多彩的未名湖冬天的未名湖湖光塔影田曉菲4歲時(shí)隨父母來到天津,在天津市文聯(lián)大院的地震棚里開始接觸文學(xué),在《天津日?qǐng)?bào)》發(fā)表第一首詩(shī),后出版了5本詩(shī)集。田曉菲14歲從天津13中學(xué)直接升入北京大學(xué)英語系讀英美文學(xué)專業(yè)。1991年在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州立大學(xué)獲英國(guó)文學(xué)碩士,1998年獲哈佛大學(xué)比較文
2024-11-21 03:27
【總結(jié)】十三歲的思考初一作文 十三歲,我對(duì)未來充滿向往和疑惑,父母親的一些令我無法理解的舉動(dòng),是我想,這便是“代溝”吧? 夜深了,我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺地走進(jìn)了我的房間,默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一...
2025-04-03 07:29
【總結(jié)】八《十三歲的際遇》課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理清作者思想感情變化、發(fā)展、升華的線索。2.感受北大對(duì)作者的深遠(yuǎn)影響以及作者對(duì)北大深厚復(fù)雜的感情。3.從作者身上汲取自信,積極進(jìn)取的好學(xué)精神。【課前預(yù)習(xí)】1.了解作者。田曉菲,筆名宇文秋水,著名學(xué)者。五六歲時(shí),在父母的引導(dǎo)下讀了很多詩(shī)和其他
2024-11-22 04:07
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教案2 篇一:《十三歲的際遇》 《十三歲的際遇》教案 [學(xué)習(xí)目的] 1、運(yùn)用工具書處理生字詞,并準(zhǔn)確理解詞語在詳細(xì)語境中的意義。 2、閱讀課文,理清文章構(gòu)造。 3、體會(huì)...
2025-03-30 03:22
【總結(jié)】初中語文第一冊(cè)第二單元解題:什么是際遇?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。際遇是一種機(jī)遇、時(shí)運(yùn)。當(dāng)年以神童著稱的田曉菲,賃十三歲的年齡走進(jìn)北大,可謂躊躇滿志。面對(duì)北大浩瀚的書海,眼前如同展現(xiàn)出蔚藍(lán)無際的天空。成就感鼓舞作者奮發(fā)努力,搏擊長(zhǎng)空;身處北大,“北大精神”即科學(xué)、民主、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神又以無窮的魅力感召作者,所以產(chǎn)生了“渴望生活、渴望創(chuàng)造”的激
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】課題:《十三歲的際遇》課型:新授課時(shí):一課時(shí)主備人:曹愛新審核人:宋新蕊時(shí)間:學(xué)習(xí)要點(diǎn):1、理清作者思想感情變化、發(fā)展、升華的線索;發(fā)現(xiàn)、理解作者對(duì)北大的評(píng)價(jià);品味思考文中抒寫北大對(duì)自己的巨大影響的精彩語句。2、學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛ê透挥谧兓恼Z言。3、知識(shí)的海
2024-11-20 00:42
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 我的二十三歲自我鑒定 糊里糊涂地走過了自己的第二十三個(gè)年頭,發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的各方面都不怎么好,下面是自己的鑒定...
2025-01-17 01:02
【總結(jié)】未名湖理科樓檔案館體育場(chǎng)湖光塔影圖書館十三歲的際遇田曉菲作者簡(jiǎn)介田曉菲,天津人。五六歲時(shí),在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下讀了很多詩(shī)和其他文學(xué)作品,是個(gè)不折不扣的“小書呆子”。在初中時(shí)出了她的第一本詩(shī)集,她的詩(shī)作還獲得“世界兒童詩(shī)歌比賽“的國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)。1985年,
2024-11-19 10:06
【總結(jié)】《十三歲的際遇》說課稿一、教材分析《十三歲的際遇》是北大素有“才女神童”之稱的田曉菲所撰寫的一篇抒情散文。她以優(yōu)美空靈的筆調(diào)向大家介紹了自己十三歲的際遇以及北大的人文精神,此篇課文堪稱為散文閱讀的經(jīng)典之作。《十三歲的際遇》是初中語文教材第一冊(cè)第二單元的一篇課內(nèi)自讀課文,初中第一冊(cè)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語文與生活的關(guān)系,著重培養(yǎng)一般的吸收和
2024-12-05 09:45
【總結(jié)】十三歲我多了一分責(zé)任的作文 在漫漫的人生路上,人總是要長(zhǎng)大的。十三歲,一個(gè)花一般的年齡。在這個(gè)年齡中,我漸漸成長(zhǎng),漸漸多了一分責(zé)任。 記得那是一個(gè)中午。一個(gè)女生急匆匆跑來對(duì)我說...
2025-04-03 07:52
【總結(jié)】《十三歲的際遇,田曉菲》閱讀答案 篇一:十三歲的際遇習(xí)題 《十三歲的際遇》 姓名 一、根底題(35分) 1.給以下加點(diǎn)的字注音或書寫。(,共12分) (1)抽屜()(2)稚氣()(3)...
2025-03-30 02:30
【總結(jié)】十三歲的際遇田曉菲常州市實(shí)驗(yàn)初中朱蘇蘭語文追星學(xué)習(xí)活動(dòng)平均每節(jié)語文課有效發(fā)言2次,9月底達(dá)到40次。有效發(fā)言的標(biāo)準(zhǔn):積極舉手并被老師指名發(fā)言,或沒有舉
2024-11-07 02:46
【總結(jié)】課題:《十三歲的際遇》課時(shí):2課時(shí)主備人:王粉娥審核人:使用時(shí)間:[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)作者對(duì)北大的感情,理清作者思想感情變化的過程2、品味思考文中抒寫北大對(duì)自己的巨大影響的精彩語句3、培養(yǎng)自己自信,積極進(jìn)取的好學(xué)精神。[教學(xué)重點(diǎn)]
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教學(xué)實(shí)錄一、教學(xué)目標(biāo):(一)基礎(chǔ)目標(biāo):積累并運(yùn)用文中出現(xiàn)的好詞佳句。(二)能力目標(biāo):通過分組合作探究,培養(yǎng)學(xué)生整體感知、局部探究的能力,從而訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維的能力。(三)情感目標(biāo):通過創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)小作者對(duì)北大真摯的情感,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)
【總結(jié)】田小菲山西通寶育杰學(xué)校何宏未名湖理科樓檔案館體育場(chǎng)湖光塔影圖書館北京大學(xué)歷史北京大學(xué)創(chuàng)于1898年,初名京師大學(xué)堂,是第一所國(guó)立綜合性大學(xué),也是當(dāng)時(shí)中國(guó)的最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是北大的傳統(tǒng)精神。
2024-10-19 16:39