【總結(jié)】八《十三歲的際遇》課堂學習活動單【學習目標】1.理清作者思想感情變化、發(fā)展、升華的線索。2.感受北大對作者的深遠影響以及作者對北大深厚復雜的感情。3.從作者身上汲取自信,積極進取的好學精神?!菊n前預習】1.了解作者。田曉菲,筆名宇文秋水,著名學者。五六歲時,在父母的引導下讀了很多詩和其他
2024-11-22 04:07
【總結(jié)】十三歲的際遇答案 篇一:十三歲的際遇課時一參考答案 十三歲的際遇課時一參考答案 二、預學導學 1.(1)wūyètián shèníng chénhuī diànxù xī (2...
2025-03-30 03:43
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教案 篇一:《十三歲的際遇》教學設(shè)計 《十三歲的際遇》教學設(shè)計 學習目的 1、理清作者思想感情變化、開展、升華的線索。 2、檔次欣賞優(yōu)美的語言。 3、樹立自信,積極進取...
2025-03-30 02:34
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教案第一課時主備人:李振仁復備人:時間:一.學習目標1、學習課文敘述、議論、抒情相結(jié)合,材料安排精當合理的寫法。2、注意文中第一人稱與二、三人稱交替使用的特點和作用。3、體會作者展示后來居上與眾不同的個性,勃發(fā)向上的追求與熱情。二.教學重難點重點:
2024-12-08 02:25
【總結(jié)】1 小學五年級語文教案——十三歲的際遇 一、導入 簡單介紹作者田曉菲。 二、默讀全文 要求:將文中不能理解意思的詞語或者是自己認為用得好的詞 語劃出來,讀完一段,大致的理解一下這一段表...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】 一、導入 簡單介紹作者田曉菲。 二、默讀全文 要求:將文中不能理解意思的詞語或者是自己認為用得好的詞語劃出來,讀完一段,大致的理解一下這一段表達了什么內(nèi)容,注意勾畫...
2024-10-01 09:40
【總結(jié)】 小學五年級語文教案——十三歲的際遇 一、導入 簡單介紹作者田曉菲。 二、默讀全文 要求:將文中不能理解意思的詞語或者是自己認為用得好的詞語劃出來,讀完一段,大致的...
2024-10-01 09:38
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教案2 篇一:《十三歲的際遇》 《十三歲的際遇》教案 [學習目的] 1、運用工具書處理生字詞,并準確理解詞語在詳細語境中的意義。 2、閱讀課文,理清文章構(gòu)造。 3、體會...
2025-03-30 03:22
【總結(jié)】田小菲山西通寶育杰學校何宏未名湖理科樓檔案館體育場湖光塔影圖書館北京大學歷史北京大學創(chuàng)于1898年,初名京師大學堂,是第一所國立綜合性大學,也是當時中國的最高教育行政機關(guān)。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。愛國、進步、民主、科學是北大的傳統(tǒng)精神。
2024-10-19 16:39
【總結(jié)】《十三歲的際遇》教學計劃7年級上冊第8課王玲莉教學目標:1、在反復誦讀的基礎(chǔ)上積累豐富的詞匯。2、在朗讀的基礎(chǔ)上幫助學生理清作者寫作思路及表達的深厚感情。3、讓學生在熟讀的基礎(chǔ)上體會人生要有遠大的抱負和理想。教學重點、難點:1、在閱讀的基礎(chǔ)上體會文章字
2024-11-21 03:27
【總結(jié)】未名湖景區(qū)未名湖景區(qū)是燕園的主體和中心,是北大校園中最美麗動人的地方。未名湖春光
2024-11-10 05:04
【總結(jié)】《十三歲的際遇,田曉菲》閱讀答案 篇一:十三歲的際遇習題 《十三歲的際遇》 姓名 一、根底題(35分) 1.給以下加點的字注音或書寫。(,共12分) (1)抽屜()(2)稚氣()(3)...
2025-03-30 02:30
【總結(jié)】龍井中學有效課堂漢語導學案班級:姓名:日期:2017-03-15編制:八年級漢語組主備:孫麗【課堂上沒有真正的對與錯,只要你敢想、敢發(fā)言,那你就是最棒的。】課題:《十三歲際遇》課時:第一課時學習目標:1、學會本課生字,
2024-11-22 02:34
【總結(jié)】北大詞語迸濺bèng束縛fù安恬tián惆chóu悵chàng積攢zǎn嗚咽yè擷xié取摒bìng棄驟zhòu然
2024-11-12 01:20
【總結(jié)】八、十三歲的際遇田曉菲制作:武進牛塘中學王強賞圖激志未名湖景區(qū)未名湖景區(qū)是燕園的主體和中心,是北大校園中最美麗動人的地方。未名湖春光