【總結(jié)】 第四講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義 細化課標 素養(yǎng)要求 、速度、自轉(zhuǎn)周期。 、周期及影響。 、區(qū)時的計算與日期更替的方法。 。 :運用地球自轉(zhuǎn)的特征,解釋與自轉(zhuǎn)有關(guān)的自然現(xiàn)象和人類活動。...
2025-04-05 05:44
【總結(jié)】 第三講 外力作用與地表形態(tài) 細化課標 素養(yǎng)要求 。 ~4種外力作用形成的地貌,說明景觀的特點。 ,解釋外力作用對地表形態(tài)的影響。 。 :認識不同地區(qū)外力作用的差異、地貌景觀的差異。 ...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】 第一講 地理環(huán)境的差異性 細化課標 素養(yǎng)要求 ,說出主要陸地自然帶的名稱及分布。 ,分析氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。 。 。 :結(jié)合圖文材料,綜合分析自然景觀的地域分異規(guī)律及成...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】 第三講 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例 細化課標 探究線索 素養(yǎng)要求 。 。 。 :結(jié)合區(qū)域定位,熟知資源調(diào)配的調(diào)入?yún)^(qū)、調(diào)出區(qū)和沿線的環(huán)境特征。 :結(jié)合資源調(diào)配工程建設(shè),綜...
2025-04-05 05:23
【總結(jié)】 第一講 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例 細化課標 探究線索 素養(yǎng)要求 。 。 :結(jié)合區(qū)域地圖,定位區(qū)域地理位置,分析區(qū)域環(huán)境特征。 :抓住區(qū)域環(huán)境特征,分析環(huán)境要素之...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】第28講人口合理容量【考試說明要求】考試要點具體考試內(nèi)容要求人口數(shù)量與環(huán)境環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別【基礎(chǔ)梳理】一.“人口爆炸”“人口爆炸”的含義是社會學(xué)家用來描述____世紀出現(xiàn)的世界人口急劇增長情況的詞匯它十分形象地反映出近____多年來世界人口猛增的現(xiàn)象人口的指數(shù)增長即世界人口的“____”形曲線增長:開始增長少,隨后急劇____
2025-05-13 08:38
【總結(jié)】 細化課標 素養(yǎng)要求 ,分析常見氣象災(zāi)害的形成原因、產(chǎn)生的危害及采取的防御措施。 ,分析常見地質(zhì)災(zāi)害的成因和采取的防御措施。 ,闡述主要自然災(zāi)害的分布規(guī)律。 :結(jié)合區(qū)域分布圖,判斷分析...
2025-04-05 06:14
【總結(jié)】專題二傳記閱讀傳記屬于寫人記事文本,類似于小說文本,有專家認為傳記就是“真實的小說”,因此本專題重點突破傳記不同于小說的地方。本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,依據(jù)文體特點,從明事、知人、辨法、察情以及選擇題等五個方面突破,至于“語句賞析”和“句段作用”兩個考點同小說的“理解賞析語句”與“分析情節(jié)作用”類似,不再涉
2024-11-26 23:03
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】 第5講 服務(wù)業(yè)區(qū)位因素 細化課標 素養(yǎng)要求 ,能列舉常見的行業(yè)。 。 。 :結(jié)合區(qū)域的社會經(jīng)濟發(fā)展特點,分析判斷服務(wù)業(yè)的類型及其特點。 :聯(lián)系城市規(guī)劃布局圖,綜合分析不同服務(wù)業(yè)的...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】第二節(jié)記敘文模式一、記敘文整體模式構(gòu)建同學(xué)情的加減法寧夏考生同學(xué)情是一道愛的數(shù)學(xué)題,需要我們每個人用心演算,才能得出1+12的美好結(jié)果。——題記鏡頭一:加關(guān)懷深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里的其他五個女生都吵醒了,打開手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉,豆粒大的汗珠順著她的
2024-11-26 21:05
【總結(jié)】專題一新聞閱讀新聞類文本歷年來在課標全國卷中沒有出現(xiàn)過,但它屬于實用類文本閱讀的一種,在考綱中有規(guī)定,因此設(shè)計本專題。了解新聞的文體特點和結(jié)構(gòu),才能更迅速地讀懂文本。因此本專題從了解新聞的文體特點入手,點撥閱讀技巧,教考生快速讀文,準確做題,然后在突破時以省市卷和模擬題為例題樣本,突顯新聞文本的文體特點,重點涉及了
【總結(jié)】專題二散文閱讀——散體文章自由筆,形散神聚格調(diào)新散文文體近幾年在課標全國卷中沒有出現(xiàn),但是在高考考綱規(guī)定的考查范圍內(nèi)。因散文不易讀懂,因此本專題在熟悉考情的基礎(chǔ)上,從讀懂四類散文文本切入,然后分考點突破,在每一考點中,再分題型進行系統(tǒng)復(fù)習(xí);對每一題型,先通過典題,揣摩解題思路,再學(xué)習(xí)相關(guān)技法。這樣有理論,有技法,有訓(xùn)練,形成解題能力。
【總結(jié)】考基梳理助學(xué)提升考點通解能力對接考向集訓(xùn)名師揭秘第二講元素周期律和元素周期表考基梳理助學(xué)提升考點通解能力對接考向集訓(xùn)名師揭秘1.掌握元素周期律的實質(zhì)。了解元素周期表(長式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。2.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】考基梳理助學(xué)提升考點通解能力對接考向集訓(xùn)名師揭秘1.掌握元素周期律的實質(zhì)。2.了解元素周期表(長式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。3.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律。4.以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。5.以Ⅰ
2025-01-08 13:52