【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十二分。,2.1平面向量的實(shí)際背景及基本概念,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十二分。,第四頁(yè),編輯于星期六:...
2025-10-13 18:47
【總結(jié)】平面向量的實(shí)際背景及基本概念一、向量中有關(guān)概念的辨析、向量、有向線段對(duì)這幾個(gè)概念的理解容易出現(xiàn)概念不清的問(wèn)題.數(shù)量只有大小,沒(méi)有方向,其大小可以用實(shí)數(shù)來(lái)表示,它是一個(gè)代數(shù)量,數(shù)量之間可以比較大小;向量既有大小又有方向,向量之間不可以比較大小;有向線段是向量的直觀性表示,不能說(shuō)向量就是有向線段.、共線向量、相等向量平行向量也
2024-11-19 20:39
【總結(jié)】平面向量的實(shí)際背景及基本概念1.下列說(shuō)法正確的是()A.方向相同或相反的向量是平行向量B.零向量的長(zhǎng)度是0C.長(zhǎng)度相等的向量叫相等向量D.共線向量是在同一條直線上的向量解析:對(duì)A,由于0與任意向量平行,所以A錯(cuò)誤;對(duì)B,零向量的長(zhǎng)度是0,正確;對(duì)C,長(zhǎng)度相等的向量方向不一定相同,故C錯(cuò)誤;對(duì)D,共線向量不一定在同
【總結(jié)】平面向量基本定理1.設(shè)O點(diǎn)是平行四邊形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),下列向量組中可作為這個(gè)平行四邊形所在平面上表示其他所有向量的基底的是()①AD→與AB→;②DA→與BC→;③CA→與DC→;④OD→與OB→.A.①②B.①③C.①④D.③④解析:只要是平面上不共線的兩個(gè)向量
2024-11-19 20:38
【總結(jié)】關(guān)于《平面向量基本定理》的課后反思當(dāng)前,新課程的改革與素質(zhì)教育工作已全面展開(kāi),它對(duì)教育、教學(xué)不斷提出更新、更高的要求,而課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地,那種以老師講解為主,使學(xué)生常常處于消極、被動(dòng)、受壓抑的狀態(tài),既不能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,又不能很好地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力的傳統(tǒng)灌輸教學(xué)法與新課程的改革理念及“以學(xué)生為本”的教學(xué)思想已是格格不入。所以課堂教學(xué)
【總結(jié)】平面向量應(yīng)用舉例考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難向量在物理中的應(yīng)用1、3、59向量在幾何中的應(yīng)用6、7、10綜合運(yùn)用2、48111.若向量OF1→=(1,1),OF2→=(-3,-2)分別表示兩個(gè)力F1,F(xiàn)2,則|F1+F2|為()A.10
2024-11-19 19:36
【總結(jié)】......高中數(shù)學(xué)(平面向量)綜合練習(xí)含解析1.在中,,.若點(diǎn)滿足,則()A.B.C.D.2.已知,,點(diǎn)C在內(nèi),且,,則等于()20090420A.
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)(平面向量)綜合練習(xí)含解析1.在中,,.若點(diǎn)滿足,則()A.B.C.D.2.已知,,點(diǎn)C在內(nèi),且,,則等于()20090420A.3B.C.D.3.若向量滿足,且,則()A.4B.3C.2
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】關(guān)于《平面向量基本定理》的效果分析一、效果總評(píng)本節(jié)課運(yùn)用了“合作探究、分層推進(jìn)教學(xué)法”,使學(xué)生在個(gè)人自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、全班互相交流、教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)的交互推動(dòng)下,主動(dòng)學(xué)習(xí),積極參與,全面合作,廣泛交流。教師營(yíng)造了民主、平等、互動(dòng)、開(kāi)放的學(xué)習(xí)、交流氛圍,較好地發(fā)揮了促進(jìn)者、指導(dǎo)者和合作者的作用,引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)對(duì)各類有層次的問(wèn)題的思考、探究、交流、解
【總結(jié)】平面向量基本定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解平面向量基本定理的內(nèi)容,了解向量一組基底的含義.2.在平面內(nèi),當(dāng)一組基底選定后,會(huì)用這組基底來(lái)表示其他向量.3.會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問(wèn)題學(xué)習(xí)難點(diǎn):會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的
【總結(jié)】平面向量應(yīng)用舉例1.如果一架飛機(jī)向東飛行200km,再向南飛行300km,記飛機(jī)飛行的路程為s,位移為a,那么()A.s>|a|B.s<|a|C.s=|a|D.s與|a|不能比大小解析:s=200+300=500(km),|a|=2020+3002=10013(km),∴s>
【總結(jié)】第1講平面向量的概念與運(yùn)算新疆王新敞特級(jí)教師源頭學(xué)子小屋htp:/htp:/人教A版高中數(shù)學(xué)·必修章節(jié)復(fù)習(xí)特級(jí)教師王新敞源頭學(xué)子2()C行的向量0新疆王新敞特級(jí)教師源頭學(xué)子小屋htp:/htp:/人教A版高中數(shù)學(xué)
2025-06-13 12:24
【總結(jié)】§平面與平面之間的位置關(guān)系一、教材分析空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是立體幾何中最重要的位置關(guān)系,平面與平面的相交和平行是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).空間中平面與平面之間的位置關(guān)系是根據(jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)來(lái)定義的,要求學(xué)生在公理3的基礎(chǔ)上會(huì)判斷平面與平面之間的位置關(guān)系.本節(jié)重點(diǎn)是結(jié)合圖形判斷空間中平面與平面之間的位置關(guān)系.二、教學(xué)目標(biāo)
2024-12-03 11:32
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十二分。,2.3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示2.3.1平面向量基本定理,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十二分...
2025-10-13 18:48
【總結(jié)】a?Ab?BCba???a?a?Ab?Bb?OCba???特點(diǎn):首尾相接特點(diǎn):共起點(diǎn)bBaABAab??:O特點(diǎn):共起點(diǎn):::向量與非零向量共線當(dāng)且僅當(dāng)有唯一一個(gè)實(shí)數(shù),使得ab
2025-11-08 19:47