【總結】 課時分層作業(yè)(十二) 種群數(shù)量的變化 (建議用時:40分鐘) 題組一 種群數(shù)量增長的曲線模型 1.在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下,假如某動物種群數(shù)量在2012年是2...
2025-04-05 05:54
【總結】 課時分層作業(yè)(七) 免疫調節(jié) (建議用時:40分鐘) 題組一 免疫系統(tǒng)的組成、功能及保衛(wèi)人體的三道防線 1.關于免疫細胞的敘述,錯誤的是( ) A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞...
2025-04-05 05:18
【總結】 課時分層作業(yè)(十) 其他植物激素 (建議用時:40分鐘) 題組一 其他植物激素的種類和作用 1.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( ) A.根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素 B.脫落酸能...
2025-04-05 05:59
【總結】1新情境·激趣引航生態(tài)系統(tǒng)是由生物與非生物相互作用結合而成的結構有序的系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的結構主要指構成生態(tài)諸要素及其量比關系,各組分在時間、空間上的分布,以及各組分間能量、物質、信息流的途徑與傳遞關系。生態(tài)系統(tǒng)結構主要包括組分結構、時空結構和營養(yǎng)結構三個方面。2新知識·預習探索學習目標1.舉例說明生
2024-11-19 17:08
【總結】2020-2020學年度第一學期汪清六中高一生物期中試題班級姓名一、單項選擇題(每小題2分,共60分)1.除病毒外,生物體結構和功能的最基本的單位是()A.細胞2.下列物質中,兔子體內(nèi)細胞不具有的是()A.葡萄糖B.糖原C.核糖
2024-11-15 00:17
【總結】2024-2024學年高一生物教學工作計劃 高一生物教學的目標是養(yǎng)成科學態(tài)度和科學精神,樹立創(chuàng)新意識,增強愛國主義情感和社會責任 感,你知道具體的教學計劃要怎么制定嗎?下面是帶來關于2024-20...
2025-09-07 10:53
【總結】第48課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和穩(wěn)定性必備知識梳理回扣基礎要點一、生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1.概念理解(1)循環(huán)的對象:組成生物體的C、H、O、N、P、S等,而不是具體。(2)循環(huán)的過程:。(3)循環(huán)的范圍
2024-11-11 02:49
【總結】多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)主講人:黃晨虹(高新區(qū)實驗初中)七年級上冊多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分生產(chǎn)者:綠色植物消費者:動物分解者:細菌、真菌非生物部分:陽光、空氣、水等食物鏈:生物之間吃與被吃的關系食物網(wǎng):食物鏈交錯鏈
2025-01-18 00:46
【總結】 課時分層作業(yè)(五) 通過激素的調節(jié) (建議用時:40分鐘) 題組一 人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 1.沃泰默沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素,斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素,下列關于這些科學家的實驗...
2025-04-05 05:38
【總結】 課時分層作業(yè)(二十一) 保護我們共同的家園 (建議用時:25分鐘) 題組一 全球性生態(tài)環(huán)境問題 1.大氣平流層中的臭氧層可以濾除太陽光中大部分的紫外線輻射,因此被稱為地球生物圈的保護...
【總結】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構學習層次:分子、原子(細胞的化學成分)細胞的亞顯微結構生態(tài)系統(tǒng)生物個體種群群落宏觀微觀+無機環(huán)境一.生態(tài)系統(tǒng)的范圍
2025-01-08 13:25
【總結】 課時分層作業(yè)(二十) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 (建議用時:25分鐘) 題組一 我國人口的現(xiàn)狀與前景 1.我國人口問題主要表現(xiàn)在( ) ①人口增長過快?、谌丝谒刭|高?、廴丝谵r(nóng)村化...
2025-04-05 05:01
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的結構森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一個池塘、一塊農(nóng)田、一條河流、一根朽木、一塊培養(yǎng)基等都可看做一個生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)概念:P書88生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小我們的教室是不是一個生態(tài)系統(tǒng)?菜市場能不能算一個生態(tài)系統(tǒng)
2025-06-05 23:45
【總結】第一篇:人教版高一生物2017-2018年期末模擬試題 2017-2018學年高一上學期期末模擬測試 溫馨提示:1.本試卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷兩部分,滿分100分;考試時間90分鐘;2.卷Ⅰ的答案填涂在答...
2024-11-16 04:26
【總結】 課時分層作業(yè)(九) 生長素的生理作用 (建議用時:40分鐘) 題組一 生長素的生理作用及應用 1.生長素對植物不同器官的作用效果相同的是( ) A.根的向地性和莖的背地性 B....