【總結(jié)】授課年級(jí)高二課題第2單元第2課時(shí)通過激素的調(diào)節(jié)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,明白科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4.探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(一) 細(xì)胞生活的環(huán)境 (建議用時(shí):25分鐘) 題組一 體細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中 1.如圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,據(jù)圖分析正確的是 ( ) ...
2025-04-05 05:45
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(十二) 種群數(shù)量的變化 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線模型 1.在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下,假如某動(dòng)物種群數(shù)量在2012年是2...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實(shí)驗(yàn):切除
2024-11-18 11:34
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期汪清六中高一生物期中試題班級(jí)姓名一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分)1.除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本的單位是()A.細(xì)胞2.下列物質(zhì)中,兔子體內(nèi)細(xì)胞不具有的是()A.葡萄糖B.糖原C.核糖
2024-11-15 00:17
【總結(jié)】2024-2024學(xué)年高一生物教學(xué)工作計(jì)劃 高一生物教學(xué)的目標(biāo)是養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,樹立創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任 感,你知道具體的教學(xué)計(jì)劃要怎么制定嗎?下面是帶來關(guān)于2024-20...
2024-09-16 10:53
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述動(dòng)物和人的激素調(diào)節(jié)。2、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,認(rèn)同科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活
2025-03-12 12:28
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(二十一) 保護(hù)我們共同的家園 (建議用時(shí):25分鐘) 題組一 全球性生態(tài)環(huán)境問題 1.大氣平流層中的臭氧層可以濾除太陽(yáng)光中大部分的紫外線輻射,因此被稱為地球生物圈的保護(hù)...
2025-04-05 05:59
【總結(jié)】第二節(jié)《通過激素的調(diào)節(jié)》第二章《動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》?沃泰默的實(shí)驗(yàn):切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入?沃泰默的解釋:
2025-01-07 10:03
【總結(jié)】第29講通過激素的調(diào)節(jié)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)通過激素的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn):人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促________素激素調(diào)節(jié):由________器官(或細(xì)胞)分泌的________進(jìn)行的調(diào)神經(jīng)節(jié)內(nèi)分泌的調(diào)控:________(樞紐)垂體其他
2024-11-10 00:15
【總結(jié)】第一篇:人教版高一生物2017-2018年期末模擬試題 2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試 溫馨提示:1.本試卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷兩部分,滿分100分;考試時(shí)間90分鐘;2.卷Ⅰ的答案填涂在答...
2024-11-16 04:26
【總結(jié)】第二章動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)B血糖調(diào)節(jié)B知識(shí)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)人體內(nèi)分泌腺及其分泌的激素人體主要激素的調(diào)節(jié)機(jī)制血糖調(diào)節(jié)血糖概念調(diào)節(jié)機(jī)制血糖代謝的異常甲狀腺激素分泌
2025-08-04 18:40
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(十五) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生態(tài)系統(tǒng)的概念 1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ) A.殘枝敗葉中的有機(jī)物不屬于無機(jī)環(huán)境 B.海洋...
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(九) 生長(zhǎng)素的生理作用 (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生長(zhǎng)素的生理作用及應(yīng)用 1.生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用效果相同的是( ) A.根的向地性和莖的背地性 B....
2025-04-05 05:01
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(八) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) (建議用時(shí):40分鐘) 題組一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程 1.科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時(shí)后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切...
2025-04-03 02:15