【總結】 課時分層作業(yè)(十) (建議用時:25分鐘) 題組一 種群概念及特征 1.下列有關個體、種群、物種的敘述,錯誤的是( ) A.同一種群內(nèi)的個體一定屬于同一物種 B.不同種群的個體...
2025-04-03 04:17
【總結】 [核心精要] 一、興奮傳導特點的驗證 1.驗證神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導 方法設計:電刺激圖中a處,觀察A的變化,同時測量b處的電位有無變化。 結果分析:若A有反應,且b處電位改變...
2025-04-05 05:34
【總結】 第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展差異 學習目標:,掌握四大地區(qū)的發(fā)展差異。(重點) 、限制因素和發(fā)展方向?!?。(重點) 、評價,確定發(fā)展方向。(難點) 1.四大地區(qū)的差異 (1)四大地區(qū) ...
2025-04-05 06:28
【總結】 課時分層作業(yè)(十三) (建議用時:25分鐘) 題組一 群落演替的類型 1.下列有關群落演替的敘述,錯誤的是( ) A.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是二者的起始條件不同 B.農(nóng)田...
【總結】 課時分層作業(yè)(十一) (建議用時:40分鐘) 題組一 種群數(shù)量增長的曲線分析 1.種群在理想和自然條件下分別表現(xiàn)出“J”型和“S”型增長。下列有關種群增長曲線的敘述正確的是( ) ...
2025-04-05 05:44
【總結】 第四節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 ——以美國為例 學習目標:、社會經(jīng)濟條件及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 、農(nóng)業(yè)帶的分布及其成因。(重點) 、法規(guī),農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法、途徑?!?,培養(yǎng)學生因...
2025-04-05 06:14
【總結】 課時分層作業(yè)(十八) (建議用時:25分鐘) 題組一 人口增長 1.我國目前面臨的主要人口問題是( ) A.人口數(shù)量居世界首位,但地區(qū)分布差異很大 B.人口基數(shù)大,每年人口增長...
2025-04-03 03:23
【總結】 課時分層作業(yè)(十二) (建議用時:40分鐘) 題組一 群落的物種組成 1.下列有關群落的敘述,錯誤的是( ) A.研究種群是研究群落的基礎 B.不同群落的物種數(shù)目是不同的 C...
2025-04-05 05:30
【總結】 第2課時 人體的體液調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系 學習目標 核心素養(yǎng) 、相應激素及其功能。 2.分析甲狀腺激素保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制。 3.描述昆蟲激素及其作用。 4.探討動物激...
2025-04-05 06:00
【總結】 章末綜合測評(二) (含第三章) (滿分:100分 時間:90分鐘) 一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分) 1.下列有關種群和群落的敘述,正確的是( ) A.種間關系...
2025-04-05 05:31
【總結】 章末綜合測評(一) (含第一、二章) (滿分:100分 時間:90分鐘) 一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分) 1.藏羚羊是青藏高原特有的物種,藏羚羊價格昂貴,昔日數(shù)萬只...
【總結】 課時分層作業(yè)(六) (建議用時:40分鐘) 題組一 興奮的傳導與傳遞 1.下列有關興奮在反射弧中的傳導,描述正確的是( ) A.神經(jīng)纖維膜由興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息狀態(tài)后膜內(nèi)外沒有離子進...
2025-04-05 06:03
【總結】 第2節(jié) 電阻 [學習目標] 1.知道電阻定律,并能進行有關計算。(科學思維)2.理解電阻率的概念。(物理觀念)3.了解身邊的電阻,知道滑動變阻器的原理及其在電路中的應用。(科學態(tài)度與責任) ...
2025-04-05 06:20
【總結】 課時分層作業(yè)(九) (建議用時:40分鐘) 題組一 其他植物激素的種類和作用 1.下列敘述中與所涉及的植物激素對應關系一致的是( ) A.適時摘除棉花的頂芽,提高棉花產(chǎn)量——生長...
2025-04-05 05:33
【總結】 第二節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響 學習目標:。。(重點) ,分析并掌握不同歷史階段陸地地理環(huán)境對人類活動的影響。(重、難點) 1.陸地地理環(huán)境對人類活動的影響 (1)采集和狩...
2025-04-05 06:06