高中蘇教版生物必修3作業(yè)：第一、二章-生物科學(xué)和我們-生物個體的穩(wěn)態(tài)-章末測評-【含解析】(編輯修改稿)
2025-04-05 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 d的減少D．若a為下丘腦，c為甲狀腺，則寒冷條件下d、e分泌量會增加D [若該圖表示一個完整的反射弧，則其中的信息在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞，A錯誤；若該圖表示體溫調(diào)節(jié)反射弧的五部分結(jié)構(gòu)，則b代表體溫調(diào)節(jié)中樞——下丘腦，B錯誤；若a為下丘腦，c為甲狀腺，d、e為分泌物，則e的增加會間接導(dǎo)致d的減少，C錯誤；若a為下丘腦、c為甲狀腺，則寒冷條件下d、e分泌量會增加，導(dǎo)致c分泌功能加強，新陳代謝加快，產(chǎn)熱量增加，D正確。]17．如圖1是縮手反射的反射弧模式圖，圖2是圖1中B的一段，下列相關(guān)說法錯誤的是( ) 圖1 圖2A．圖1中B處于靜息狀態(tài)時，膜電位是外正內(nèi)負B．用適宜強度的電流刺激D處，也可產(chǎn)生縮手反射C．在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中D．圖2中如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激，電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B [圖1中B處于靜息狀態(tài)時，膜電位是外正內(nèi)負，A正確；用適宜強度的電流刺激D處，可產(chǎn)生縮手反應(yīng)，但該過程沒有完整的反射弧參與，不屬于反射活動，B錯誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以突觸結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)沖動在反射弧中是單向傳導(dǎo)的，C正確；圖2是圖1中B的一段，如給予電極a的左側(cè)一適當(dāng)刺激，由于興奮到達電極a和b的時間不同，所以電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，D正確。]18．如圖為激素與靶細胞發(fā)生作用的示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A．圖中的結(jié)構(gòu)②的化學(xué)成分是糖蛋白B．如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細胞為垂體C．如果①是胰島素，靶細胞為骨骼肌細胞，則該激素能促進骨骼肌細胞中的糖原分解為葡萄糖D．激素①與靶細胞上的受體②結(jié)合，激活細胞的特殊功能，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能C [圖中①表示激素，②表示靶細胞上的受體，其化學(xué)成分是糖蛋白；促性腺激素釋放激素的作用部位是垂體；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。]19．如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是( )A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號B．此細胞可以分泌促進水重新吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了C．該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞D．動作電位的形成與膜上的②、④等載體蛋白有關(guān)，A面為正電位，B面為負電位B [下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞，其既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐。下丘腦內(nèi)調(diào)節(jié)著體溫、營養(yǎng)攝取、水平衡、內(nèi)分泌、情緒反應(yīng)、生物節(jié)律等重要生理過程。若此圖為突觸后膜，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號→電信號，A錯誤。下丘腦神經(jīng)分泌細胞可分泌抗利尿激素，促進人體對水分的重新吸收，但激素接受并起作用后就被滅活，B正確。下丘腦中具有體溫調(diào)節(jié)中樞，能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定，呼吸中樞位于腦干，C錯誤。根據(jù)圖示糖支鏈的位置判斷，A面為膜外，B面為膜內(nèi)，接受刺激產(chǎn)生動作電位與膜上的②、④等載體蛋白有關(guān)，體現(xiàn)出內(nèi)正外負的特點，D錯誤。]20．下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是( )A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C．進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結(jié)構(gòu)組分D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結(jié)合可促進機體發(fā)育D [人體運動時，通過腎上腺素的調(diào)節(jié)可使心率加快，但腎上腺素不是高能化合物，A項錯誤；人體在饑餓時血糖濃度較低，此時胰高血糖素水平升高，會促進肝糖原分解，從而使血糖濃度上升，但胰高血糖素不具有催化功能，B項錯誤；進食后一段時間，人體血糖濃度升高，此時胰島素水平升高，加速肝糖原和肌糖原的合成，從而使血糖濃度下降，但胰島素不屬于細胞的結(jié)構(gòu)成分，C項錯誤；人在青春期時，性激素水平升高，會促進機體發(fā)育，性激素的運輸方式為體液運輸，到達靶細胞后需與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，D項正確。]21．已知光照對根尖和芽尖中生長素分布情況的影響相同。某研究人員利用水稻種子和其他相關(guān)器材進行探究光照對植物根生長影響的實驗，具體實驗裝置如圖所示。下列說法合理的是( )A．貼黑膠帶的目的是避免芽接受光照后影響根的生長B．根據(jù)生長素的兩重性可知，根會向光彎曲生長C．在單側(cè)光照射下，根背光側(cè)生長素含量較多，促進生長D．由于芽無法感受到光，因此芽的生長素來源于根尖A [在玻璃缸一側(cè)貼黑膠帶的目的是避免芽接受光照后，生長素分布不均勻，向下運輸后對根的生長造成影響，A正確；在單側(cè)光照射下，根背光側(cè)生長素含量多于向光側(cè)，但由于根對生長素較敏感，背光側(cè)較高濃度的生長素會抑制生長，因此根會背光彎曲生長，B、C錯誤；在無光條件下，芽仍能產(chǎn)生生長素，D錯誤。]22．將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中，再用相同的水平單側(cè)光照射根部，測得根的生長情況及負向光性傾斜角度(α)如圖表所示。下列敘述錯誤的是( )生長素濃度(mol/L)010－510－410－3根長(cm)負向光性傾斜角度α(176。)，外源生長素對根負向光性傾斜角度影響最小的濃度是10－5 mol/LB．既不促進，也不抑制根生長的外源生長素濃度在10－5～10－3 mol/L之間C．表中數(shù)據(jù)體現(xiàn)出了生長素作用的兩重性D．幼苗根部發(fā)生傾斜生長的原因可能是單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA分布不均A [生長素濃度為0時，176。，題中所示數(shù)據(jù)中，176。176。，對應(yīng)的濃度為10－4mol/L，即這是對根負向光性傾斜角度影響最小的濃度，故A錯誤。]23．脫落酸(ABA)在植物的抗冷脅迫過程中起關(guān)鍵作用，為探究ABA對不同品系(7704)番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員所做相關(guān)實驗的結(jié)果如圖。(注：相對電導(dǎo)率可反映細胞膜受損程度，細胞膜受損越大，相對電導(dǎo)率越大)下列分析正確的是( )
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