醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理制度(編輯修改稿)
2025-04-05 05:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 監(jiān)控工作，定期了解學(xué)生對(duì)課程的反映，并及時(shí)反饋給本課程其他任課教師作為參考，同時(shí)又與教研室負(fù)責(zé)人和院分管教學(xué)主任溝通；做好所屬課程的課程建設(shè)工作，負(fù)責(zé)制訂所屬課程的課程建設(shè)計(jì)劃；負(fù)責(zé)教學(xué)大綱的編制與修訂工作；組織課程教學(xué)組成員開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展集體備課，對(duì)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行探索與改革，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；組織、推動(dòng)本課程的雙語(yǔ)教學(xué)工作的逐步開(kāi)展；對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法，并協(xié)助教研室采取必要措施加以解決。 三、充分調(diào)動(dòng)教研室和教師的教學(xué)積極性，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與保證體院。 完善評(píng)教制度，健全教學(xué)信息反饋、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體院 建立院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、同行聽(tīng)課制度。院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽(tīng)課6次以上，教學(xué)督導(dǎo)10次以上，教師2次以上。選擇一門(mén)至若干門(mén)課程，實(shí)行跟蹤聽(tīng)課。 建立學(xué)生信息員制度。院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)督導(dǎo)要定期聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求和建議。并及時(shí)將獲得的教學(xué)信息在教學(xué)管理隊(duì)伍中進(jìn)行交流和反饋，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問(wèn)題，總結(jié)、推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研室主任應(yīng)及時(shí)將有關(guān)教學(xué)的意見(jiàn)和建議反饋給任課教師，并督促其加以改進(jìn)。 加強(qiáng)對(duì)教研室和教師的教學(xué)考核工作 認(rèn)真實(shí)施教授上講臺(tái)制度，加強(qiáng)專(zhuān)科（高職）教學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是要
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