二年級下冊語文表格式教案-15古詩二首第二課時-人教部編版(編輯修改稿)
2025-04-05 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時也含蓄地表達了對友人的眷戀。這節(jié)課，我們要學習另一首古詩《絕句》。（板書：絕句）。學生活動1《曉出凈慈寺送林子方》。 活動意圖說明：本課以識字寫字作為開端，讓學生學習生字，并準確、流利地朗讀古詩，做到有感情地背誦。之后讓學生準確把握字與字之間的異同，培養(yǎng)學生的思考能力。環(huán)節(jié)二：組織學生進行自主學習教師活動2，學生談談聽后的感受。，學生自讀古詩。（1）用自己喜歡的識字方法學習本詩中的生字。（2）你從詩中讀出了哪些景物和哪些顏色。，指名讀一讀。教師相機指導難懂的詞句，并引導學生體會畫面的意境。學生活動2，體會詩歌歡快的美感。，了解這首詩的歷史背景。當時，安史之亂被平定，天下太平，詩人回到了自己居住的成都草堂，看到草堂周圍生機勃勃的景色，情不自禁地寫下了這首詩。，與同學交流自己的識字方法。如，生活識字法識記“吳”：吳是姓，口天吳。形聲字識記“含”“嶺”“泊”。字義聯(lián)想識記“鳴”等。，有不懂的問題在小組內(nèi)提出，交流自己從詩中讀懂的內(nèi)容。
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