人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性復(fù)習(xí)測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》復(fù)習(xí)測(cè)試題（一）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空1．用“一定”“不可能”“可能”填空。（1）石頭拋向空中，一定會(huì)落向地面。()（2）用左手寫字。()（3）明天去公園玩。()

2024-12-03 11:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)可能性8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、判斷等形式，讓同學(xué)們經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、交流，體驗(yàn)事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。?！耙欢ā薄ⅰ翱赡堋?、“不可能”的詞語(yǔ)來(lái)描述生活中一些事件發(fā)生的可能性。。1號(hào)2號(hào)3號(hào)一定不可能可能√×√×○○一定不可能

2024-12-11 14:14

統(tǒng)計(jì)與可能性課件蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)1、袋子里放3個(gè)黃方塊，3個(gè)紅方塊。2、每次任意摸一個(gè)方塊，摸后放回?cái)噭?dòng)共摸20次。3、小組分好工：誰(shuí)記錄？誰(shuí)摸？誰(shuí)搖？4、完成記錄表。5、抓緊時(shí)間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結(jié)果統(tǒng)計(jì)表合計(jì)紅方塊黃方塊次數(shù)30摸方塊統(tǒng)計(jì)

2024-11-24 15:53

可能性小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一、說(shuō)教材《可能性》屬與“統(tǒng)計(jì)與概率”的范疇，統(tǒng)計(jì)初步認(rèn)識(shí)在一二年級(jí)已經(jīng)涉及到，但概率知識(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念，并且概率問(wèn)題是一個(gè)與社會(huì)、生活有密切聯(lián)系的重要問(wèn)題。因此在第一學(xué)段中對(duì)“不確定現(xiàn)象”由感性升華到理性認(rèn)識(shí)尤為重要。數(shù)學(xué)活動(dòng)是一個(gè)學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建的過(guò)程，為此在

2024-12-11 08:09

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性（三）教學(xué)內(nèi)容：教材P107—109教學(xué)目的：1、能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。3、通過(guò)學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：知道事件發(fā)生的可能

2024-12-13 01:02

北京版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識(shí)與能力。01234567891011

2024-12-12 23:13

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性（二）教學(xué)內(nèi)容：教材P106—107教學(xué)目的：1、能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。3、通過(guò)學(xué)生的猜一猜、摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所

2024-12-13 01:02

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《可能性》教案 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)P104-105可能性 教學(xué)準(zhǔn)備： 乒乓球、彩色筆...

2024-10-28 23:22

三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)和可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)×○×○√1、袋子里放3個(gè)黃方塊，3個(gè)紅方塊。2、每次任意摸一個(gè)方塊，摸后放回?cái)噭?dòng)共摸20次。3、小組分好工：誰(shuí)記錄？誰(shuí)摸？誰(shuí)搖？4、完成記錄表。5、抓緊時(shí)間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結(jié)果記錄表紅方塊黃方塊

2024-11-11 12:58

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性》教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《可能性》教案 ——?jiǎng)⑷? 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)P104-105可能性 教學(xué)準(zhǔn)備： 乒...

2024-11-16 03:52

新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)可能性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》教案 新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《可能性》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)猜測(cè)、游戲活動(dòng)、生活體驗(yàn)讓學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。 2、能結(jié)合已...

2024-10-24 23:51

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性2活動(dòng)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第104-105頁(yè)，例1、例2以及相應(yīng)練習(xí)?；顒?dòng)目的：1．通過(guò)游戲、競(jìng)賽等形式，讓學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、交流，體驗(yàn)事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。2．列出簡(jiǎn)單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3．學(xué)會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語(yǔ)來(lái)描述生活中一些事件

2024-12-13 01:02

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)可能性的大小教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)106頁(yè)例3及“做一做”，練習(xí)二十的第4、6、10題。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)、利用數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測(cè)與推理的能力；并能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。

2024-12-13 20:20

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)校要舉行足球比賽，你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)開(kāi)球公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的游戲方案。氣球號(hào)數(shù)獎(jiǎng)品150元現(xiàn)金2遙控汽車3泡泡水4砂畫(huà)5棒棒糖6小瓷人7塑料士兵8溜溜球9小卡片

2024-12-13 00:06

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)核心知識(shí)梳理-統(tǒng)計(jì)與可能性--人教新課標(biāo)版(參考版)

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