【總結】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 教學目標 1．理解整數(shù)的乘法運算定律同樣適用于小數(shù)乘法。2．能用乘法運算定律對小數(shù)乘法進行簡便運算。3．培養(yǎng)自覺進行簡算的...
2025-10-06 15:49
【總結】第一篇：《整數(shù)運算定律推廣到小數(shù)》教學設計 《整數(shù)運算定律推廣到小數(shù)》教學設計 教學目標： 1、在掌握小數(shù)加減法基礎上學習小數(shù)加減法的簡算。 2、能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應用加法的運算定律進行簡算。...
2025-10-08 12:12
【總結】第一篇：《整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法》教學設計 整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法 教學內(nèi)容：人教版五年級下冊教材第98頁例2。教學目標： 1、理解整數(shù)加法的交換律、結合律對分數(shù)加法同樣適用。 ...
2025-09-30 15:10
【總結】執(zhí)教者：趙雅坤四年級數(shù)學（下冊）宋朝，有個老人養(yǎng)了一群猴子，一天，老人對猴子說：“現(xiàn)在糧食不多了，要省著點吃。以后每天早上吃3個橡子，晚上吃4個，怎么樣？”猴子一聽，怎么早上吃的比晚上還要少，不行，抗議！老人眼珠一轉計上心頭，馬上改口說：“那么早上4個，晚上3個，好不好？”猴子一聽早上多了一個橡子
2024-11-23 13:17
【總結】昆明市安寧市數(shù)學四年級下冊同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、填空。...
2025-04-02 02:54
【總結】第一篇：五年級數(shù)學上冊《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》說課稿 教材分析： 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》是義務教育標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊第一單元內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學生掌握了整數(shù)的四則運算和...
2025-10-06 17:27
【總結】第一篇：整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)教學設計及課后反思[推薦] 人教版四年級下冊第六單元小數(shù)的加減法第6課時教學設計 課題：整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù) 教學內(nèi)容：教材第79頁的內(nèi)容及第80頁練習十...
2025-10-19 19:54
【總結】第三課整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)（習題） 一、填空。 1．＋＋＝＋(＋)，這是運用了()。21··jy· 2．＋＋＝＋＋，這是運用了()。 3．(＋)＋＝＋(＋) 4．－－＝－() =(+...
2025-04-02 03:31
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學反思 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》教學反思 潞城市店上中心學校李紅梅 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)，主要要求學生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序，并能按...
2025-10-07 09:19
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法 教學內(nèi)容：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法。 教學目標：使學生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用乘法的運算...
2025-10-07 08:05
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教案[定稿] 《整數(shù)運算定律推廣到小數(shù)》學內(nèi)容：教材76頁例題14及相應的“練一練”。 學目標：讓學生通過學習完成，知識目標：能夠熟練的將整數(shù)運算運用到小數(shù)，能夠...
2025-10-16 23:16
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)導學案 五年級數(shù)學上冊導學案設計 一單元小數(shù)乘法 第七課時：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 學習內(nèi)容：教材12頁例8及做一做 學習目標： 1、使學生知道整數(shù)乘...
2025-10-07 07:49
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學設計 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 教材分析： 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)是人教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元的內(nèi)容，主要引導學生采用觀察猜想、合作交流、驗證運...
2025-10-08 17:09
【總結】加法運算定律的運用執(zhí)教者:王軍豪兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結合律.復習:（1）運用加法交換律，在下面的里填上適當
2025-10-28 19:15
【總結】《整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)》教學設計教學目標：1、理解整數(shù)加法的交換律、結合律對分數(shù)加法同樣適用。2、會運用加法交換律、結合律進行分數(shù)加法的簡便計算。3、激發(fā)主動探究的學習欲望，感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點：會進行分數(shù)加法的簡便計算。。教學難點：靈活運用加法交換律、結合律進行分數(shù)加法的簡便計算。教學過程：1、復習：同學們，整數(shù)加法有哪些運算定律？請用字母
2025-04-17 01:49
鄂ICP備17016276號-1