【總結(jié)】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊圖形的放大與縮小班級______姓名______一、畫一畫(1)將下面的梯形按3：1放大(2)將下面的三角形按1：2縮小
2024-11-29 05:33
【總結(jié)】第一篇：六年級下冊《圖形的放大與縮小》教學設計 教學內(nèi)容：放大和縮小圖形 教學目標：1，了解放大和縮放的意義，可以在一定比例的網(wǎng)格中繪制放大和縮小圖形;通過圖形縮放和縮小，體驗類似于圖形。 2，...
2024-11-15 01:51
【總結(jié)】第一篇：六年級下冊《圖形的放大與縮小》參考教案 《圖形的放大與縮小》1教學內(nèi)容：人教版教科書56——58頁的內(nèi)容及相關練習教學目標： 1、了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大...
2024-11-15 02:05
【總結(jié)】教學目標意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學習活動，在學習過程中感受成功的喜悅。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】課題:圖形的放大和縮小【教學目標】1．使學生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，學會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2．使學生在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念?！窘虒W重點】理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。
2024-11-29 08:42
【總結(jié)】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的２倍,放大后的長方形和原來長方形對應邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】《圖形的放大與縮小》1教學內(nèi)容：人教版教科書56——58頁的內(nèi)容及相關練習教學目標：1、了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似。2、通過觀察、理解、動手操作等數(shù)學活動來體驗圖形放大與縮小的方法；培養(yǎng)學生的空間觀念和動手操作能力。3、經(jīng)歷圖形的放大與縮小的過程，體驗從實踐中學習的方法，感受數(shù)學知識與日常生活之間
2025-04-16 23:27
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊、操作，體會比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴大或縮小的實際意義。，結(jié)合具體情境，感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】圖形的放大與縮小例1王曉光拖動電腦的鼠標，把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米：第二幅長方形畫的長是16厘米，寬是10厘米。兩幅畫的長有什么關系？寬呢？例1王曉光拖動電腦的鼠標，把
2024-12-13 18:10
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.初步理解圖形放大和縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學習活動，在學習過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？自學例4，并思
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】 《比例的意義和基本性質(zhì)（一）》學習任務單 【課上活動】 活動一：天安門廣場上的國旗和校園操場上的國旗形狀相同嗎？把說明的過程寫一寫。 ...
2025-04-05 05:16
【總結(jié)】ABCD人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．使同學們在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2．使同學們在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學——圖形的放大與縮小(公開課教案及教學反思) 教學內(nèi)容:蘇教版六年級下冊第38-39頁，練習九第1、2題。，能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或縮小，初步體會圖形的相似。...
2024-11-15 06:16
【總結(jié)】圖形的放大與縮小教學內(nèi)容蘇教版國標本六年級下冊P38-39頁例1、例2，練一練和練習九1、2。教材簡析圖形的放大和縮小，這是蘇教版國標本教材新增加的一個教學內(nèi)容。它是在學生已經(jīng)掌握了比的意義和基本性質(zhì)的基礎上教學的，為學生后面繼續(xù)學習比例打基礎。圖形的“放大和縮小”要求圖形所有的對應邊都要相同的比發(fā)生變化，這種變化能形象的顯現(xiàn)出比例的基
2024-12-09 05:02
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？把左圖像上圖那樣縮小后，是右邊的哪個圖形？（1）（2）ABAB擺一擺，說
2024-12-12 19:34
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