【文章內(nèi)容簡介】 來說，不會導致樹木死亡。即使啄洞會導致少量樹木死亡，對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響，因為森林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng)，樹木有生有死，整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會健康運轉(zhuǎn)。 ④從促進生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級洞巢鳥，自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時，還為次級洞巢鳥（指沒有啄洞本領，需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖的鳥類）提供“住所”。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時候就需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級洞巢鳥，那么次級洞巢鳥也很可能消失。不僅如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動物提供繁殖棲息場所。可以說，啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實的“基石”物種。 ⑤此外，啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所（今山東省泰山林科院）在1000多畝楊樹林中連續(xù)了年開展實驗，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至0．8個幼蟲。 ⑥可見，啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊，真的是“益鳥”，值得大家攜手保護。（選自《光明日報》，有刪改 李傳鵬輸入）（1）下面說法不能說明“啄木鳥真的是益鳥”的一項是（ ） 、害蟲的滋生提供入口，導致少量樹木死亡。，還能為一些哺乳動物提供繁殖棲息場所。、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。（2）下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（ ） 、列數(shù)字的說明方法，說明楊樹林的面積特別大。、分類別的說明方法，說明進行實驗和得出結論所用的時間很長。、列數(shù)字的說明方法，說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號名不虛傳。，說明森林中害蟲特別多，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重影響。（3）下面對本文的理解分析，不正確的一項是（ ） ，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，鳥并無“益”與“害”之分。③段中劃線詞“一般”表示通常的情況，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。④段中劃線詞“基石”，說明啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。，條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因，也對文章開頭的疑問進行了解答。【答案】 （1）A（2）C（3）D 【解析】【分析】⑴ A項有誤，啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，導致少量樹木死亡，屬于對森林和樹木的危害的現(xiàn)象。不能說明“啄木鳥真的是益鳥” 。 ⑵ C項正確，啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用，并且有較好的效果： 僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至0．8個幼蟲。因此可以很好地說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號名不虛傳 ，A、B、D三項片面或錯誤，故選C。 ⑶D項“ 本文按照時間順序 ”的說法有誤，文章從啄木鳥的特點、習性、作用等方面說明，應該是邏輯順序。 故答案為：⑴A；⑵C；⑶D【點評】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時應注意，把各個選項對照相應語段，找到關鍵語句，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。 ⑵本題考查分析說明方法及特征。答題時應注意，必須要結合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容，或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用，辨析正誤選擇。 ⑶本題考查對說明文內(nèi)容的綜合理解。對各個選項的說法，結合文章內(nèi)容，仔細辨析正誤作答。其中對說明順序的判斷有誤。6．閱讀下面的文章，完成小題。 坡鹿——瓊島精靈 ①被譽為“東方夏威夷”的海南島，位于我國領土最南端，是一個風景如畫，氣候宜人的熱帶島嶼。這里旅游資源十分豐富，聞名遐邇的大田國家級坡鹿保護區(qū)就是其中之一。這里生存著我國乃至世界范圍內(nèi)唯一的海南坡鹿野生種群。 ②海南坡鹿的形態(tài)與梅花鹿相似，但體型相對較小，而且成年個體的背部沒有白色斑點。雌鹿的體重為60公斤左右，雄鹿體重130公斤左右。海南坡鹿的毛色呈紅棕或黃棕色，雄性個體的毛色比雌性暗，在繁殖季節(jié)中毛色變得更深，為棕色或棕褐色。當年出生的鹿仔的毛色呈紅棕色，背部有明顯的與梅花鹿相似的白斑。雄鹿仔在6個月時頭上冒出角，隨后骨化突出成為不分叉的直角，在2歲以后才長出具有眉枝和主干的完整形態(tài)的角。與梅花鹿相比，雄性坡鹿的角型非常簡單，只有眉枝和不分叉的主干，在主干的末端有2—3個突起的結節(jié)。雌性坡鹿不長角。 ③海南坡鹿是比較典型的晨昏活動的物種，每天在太陽還沒出來之前就開始進食，邊走邊吃，地上的草、灌木的嫩枝條、樹葉都是它們喜歡的食物。多年研究發(fā)現(xiàn)，海南坡鹿采食的植物有215種，其中經(jīng)常并大量采食的有70—80種。 ④海南坡鹿視覺與嗅覺出奇的靈敏，通常對一公里以外的動靜都會有反應。每當受到驚嚇時，立刻騰空而起，跨四五米寬的山溝，飛離地面有兩人多高，毫不費力，彈跳力極強。如果留心，就會發(fā)現(xiàn)，海南坡鹿種群的警惕性很高，分工也很明確，每當清晨或傍晚覓食進餐時，必有一只公鹿負責放哨，東張西望，一絲不茍，其他伙伴則優(yōu)哉游哉地邊吃喝邊玩耍。一旦發(fā)現(xiàn)情況，立著兩耳觀察的哨鹿 ， 一聲驚嘯，所有鹿便火速撒開四路，像出弦的箭一般，朝著預定的方向疾奔而去。 ⑤在近20多種鹿類動物中，鳳毛麟角般的海南坡鹿最為珍貴，營養(yǎng)價值和藥用價值都非常高。鹿茸、鹿筋、鹿胎都是高檔滋補品，對強身健體、防寒保暖、壯陽補腎乃至延年益壽，起著不可替代的作用。其經(jīng)濟價值，比常見的梅花鹿高出十幾倍。早在上個世紀八十年代，一只坡鹿的售價就已突破萬元。 ⑥歷史上，除了中部山地外，海南坡鹿在海南島內(nèi)幾乎都有分布。海拔低于200米的丘陵、草地是它們的棲息地。根據(jù)海南地方志——瓊州志的記載，海南坡鹿在明清兩個朝代還常見于澄邁、瓊山、瓊海、定安、崖州（現(xiàn)三亞市）、陵水、萬州（現(xiàn)萬寧市）、臨高等地。在上個世紀50年代初期，還能見到海南坡虎與牛群在草地上一起吃草的景象。 ⑦但是，到了1963年，研究人員在考察海南島的鳥獸區(qū)系時，海南坡鹿只有100只左右。1976年再次考察確認海南坡鹿僅剩26只。自1990年起先后有83只海南坡虎被遷移出去，在它們原來的分布區(qū)邦溪、三亞、瓊海、文昌等7個地點建立起新的半圈養(yǎng)種群。到了2000年底，海南坡鹿已經(jīng)超過1000只，海南坡鹿種群數(shù)量正逐步恢復。這說明，隨著海南各界對環(huán)境保護、生態(tài)平衡的認識不斷增強，海南坡鹿越來越受到重視，生存環(huán)境日益得到改善。 ⑧海南坡鹿從生態(tài)學意義上看，是生物鏈上不可缺少的環(huán)節(jié)；從動物學的角度看，對開展科學研究，發(fā)展經(jīng)濟、文化、醫(yī)學等事業(yè)，都有重大意義。但海南坡鹿生存所需的條件十分苛刻，如遇到干旱造成水涸、草死、樹枯等環(huán)境嚴重惡化的情況，即使生活在保護區(qū)內(nèi)的坡鹿也會受到威脅。為此，海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、財力、物力，實施“坡鹿遷地野放保護工程”，擴展坡鹿分布區(qū)，改善坡鹿的生存條件，給坡鹿提供足夠的生活空間。 ⑨“保護海南坡鹿，倡導綠色生活，構建美麗家園”是我們的期許。只有齊心協(xié)力，我們才能將生物多樣性這一人類賴以生存和發(fā)展的基礎筑得越來越牢，促進人與自然的和諧共生。（選自《野生動物雜志》，作者張文斌，宋延齡，有制改）（1）第②段用了什么說明方法？有什么作用？ （2）第④段主要說明了海南坡鹿的什么特征？ （3）品讀下面兩個句子，分析劃線詞語的表達效果。 ①所有鹿便火速撒開四蹄，像出弦的箭一般 ， 朝著預定的方向疾奔而去。②歷史上，除了海南島中部山地外，海南坡鹿在海南島內(nèi)幾乎都有分布。（4）據(jù)了解，有些人擔心海南坡鹿這一瓊島精靈會滅絕，請從第⑦或第⑧段中尋找依據(jù)，寫幾句話，消除他們的顧慮。 【答案】 （1）用作比較和列數(shù)字的說明方法，將海南坡鹿的形態(tài)與梅花鹿相比較，并通過具體數(shù)據(jù)，準確、突出地說明了海南坡鹿的形態(tài)特征，使說明更有說服力。（2）說明了海南坡鹿視覺和嗅覺出奇的靈敏這一特征。（3）①“箭一般”形容速度非?？?，形象生動地寫出了坡鹿的機警和敏捷，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。②“幾乎”表示十分接近，是差不多的意思，說明歷史上海南坡鹿的分布之廣，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（4）示例一：隨著海南各界對環(huán)境保護。生態(tài)平衡的認識不斷增強，海南坡鹿越來越受到重視，生存環(huán)境日益得到改善，因此不必擔心海南坡鹿會滅絕。 示例二：海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、財力、物力，實施“坡鹿遷地野放保護工程”，擴展坡鹿分布區(qū)，改善坡鹿的生存環(huán)境，給坡鹿提供足夠的生活空間，因此不必擔心海南坡鹿會滅絕。【解析】【分析】⑴“海南坡鹿的形態(tài)與梅花鹿相似，但體型相對較小，而且成年個體的背部沒有白色斑點”“與梅花鹿相比，雄性坡鹿的角型非常簡單，只有眉枝和不分叉的主干，在主干的末端有23個突起的結節(jié)。雌性坡鹿不長角”為作比較。用具體的或者大家已經(jīng)熟悉梅花鹿的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。海南坡鹿的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來，說明對象的特點突出。“雌鹿的體重為60公斤左右，雄鹿體重130公斤左右”等句為列數(shù)字。突出地說明了海南坡鹿的形態(tài)特征，使所要說明的海南坡鹿具體化，以便讀者理解。使說明更科學，更準確。 ⑵考查對說明文內(nèi)容的理解，具體考查對海南坡鹿的特征的把握。可分析第4段的觀點句，即語段首句“海南坡鹿視覺與嗅覺出奇的靈敏”一句，即可整理出這一語段說明的是海南坡鹿視覺和嗅覺出奇的靈敏這一特征。 ⑶① 考查說明文語言的生動性的特點?！凹话恪笔且环N打比方的說明方法，形容速度極快，形象生動地寫出了坡鹿的機警和敏捷。 ② 考查說明文語言的準確性的特點?！皫缀酢北玖x：差一點，差不多，接近。語境義：準確地說明歷史上海南坡鹿的分布之廣。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當以及刪除后的不準確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。 ⑷提取第7段“隨著海南各界對環(huán)境保護、生態(tài)平衡的認識不斷增強，海南坡鹿越來越受到重視，生存環(huán)境日益得到改善”，第8段“為此，海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、財力、物力，實施‘坡鹿遷地野放保護工程’，擴展坡鹿分布區(qū)，改善坡鹿的生存條件，給坡鹿提供足夠的生活空間”等句分析，即可整理出正確答案。 故答案為：⑴ 用作比較和列數(shù)字的說明方法，將海南坡鹿的形態(tài)與梅花鹿相比較，并通過具體數(shù)據(jù)，準確、突出地說明了海南坡鹿的形態(tài)特征，使說明更有說服力。 ⑵ 說明了海南坡鹿視覺和嗅覺出奇的靈敏這一特征。 ⑶ ①“箭一般”形容速度非常快，形象生動地寫出了坡鹿的機警和敏捷，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。②“幾乎”表示十分接近，是差不多的意思，說明歷史上海南坡鹿的分布之廣，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 ⑷ 示例一：隨著海南各界對環(huán)境保護。生態(tài)平衡的認識不斷增強，海南坡鹿越來越受到重視，生存環(huán)境日益得到改善，因此不必擔心海南坡鹿會滅絕。 示例二：海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、財力、物力，實施“坡鹿遷地野放保護工程”，擴展坡鹿分布區(qū)，改善坡鹿的生存環(huán)境，給坡鹿提供足夠的生活空間，因此不必擔心海南坡鹿會滅絕。【點評】⑴本題考查分析說明方法及其作用。答題時應注意，必須要結合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。 ⑵本題考查準確把握說明對象的特征。答題時應注意，通過閱讀課文，在分析、歸納的基礎上去提煉其特征。有時，事物的特征還不止一個。只有準確地把握說明對象的特征，才能深入理解說明對象。 ⑶本題考查對說明語言的分析。答題時應注意，欣賞加點詞語的表達效果。也是在考查說明文語言的生動性和準確性的特點，結合具體內(nèi)容和詞語的作用分析。 ⑷本題考查學生的知識遷移能力。答題時應注意，首先要讀懂原文，運用原文所講的相關知識，提取文章句子或者自己歸納要點回答，來消除他們的顧慮。7．閱讀下面的說明文，完成后面小題。 ①盥洗，這是每個人日常起居最先做的功課。早在西周時期，我們的祖先便已形成了這一習慣。《禮記內(nèi)則》云：“雞初鳴，咸盥漱?！闭f明古人有早起盥洗、漱口的習慣。那時筷子還沒有被廣泛使用 ， 就餐時人們往往共享一個盛飯器，以手抓飯，所以飯前也需要洗手。除此之外，盥洗還是古代儀禮之一，用水使手潔凈，以示對神對人的恭敬。那么，古人又是怎樣盥洗的呢？有哪些細節(jié)可值得我們后人借鑒？ ②古漢語“盥洗”一詞，所指的范圍較廣，當然主要是指洗臉和凈手，與我們今天使用的詞義相近。不過，古人把盥洗用其歸在禮器一類，故具有相應的禮儀性質(zhì)。這一點，又與我們現(xiàn)在的生活習慣有著很大的不同?！邦隆弊旨坠俏?，是一上下結構的會意字。上面，是手的象形，下面，為一有水的盆。兩者相合，像一只手放在盆里承水沖洗。造字表意就是在盆里洗手。金文與甲骨文字形相近，但又有所不同。上面，由原一只手變成兩只手，而盆里的水則由水滴變成，像有水從上倒下，兩手接水沖洗；下面（皿）是接水的容器。 ③《說文解字》曰：“盥，澡手也。從臼、水，臨皿。”徐中舒《甲骨文字典》云：“盥字的甲骨文字形從爪，在皿中，象于皿中澡手之形。”“盥”字初文反映其本義僅指洗手，后來詞義擴大 ， 洗臉洗手均稱為“盥”，如盥櫛指梳洗，盥沐指洗臉，而現(xiàn)代的盥洗室，是既可洗手也可洗臉，愛美女性還可用來化妝的。 ④從“盥”的甲骨文和金文字形，我們可大致知道古人是怎樣洗手的。那時洗手的器皿主要有兩件，且是配套的：一件叫匜（y237。），用來往手上澆水；一件是盤，用來接洗手灑下來的水。匜和盤都是盥洗用具，前者注水，后者承水，兩者相互配套。先秦時期，匜、盤多以青銅制作，十分精美，這在先秦乃至秦漢的墓葬中常有發(fā)現(xiàn)。匜最早出現(xiàn)于西周中期，流行于西周晚期和春秋時期，其形制有點類似于現(xiàn)在的瓢，底部常鑄有三足或四足。青銅器中的盤最早出現(xiàn)于商代早期，到戰(zhàn)國時才逐漸消失。（1）請給上文擬寫一個恰當?shù)臉祟}。 （2）第③段中劃線部分除了運用作詮釋、舉例子外，還運用了哪種說明方法？段中運用這種說明方法的作用是什么？ （3）第①段中“那時筷子還沒有被廣泛使用”中的“廣泛”一詞能否去掉？為什么？ （4）仿照示例，從“歪、體”兩個字中任選一字加以解說。示例：“盥”字，上面是手