高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則c卷(考試)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。開始時物塊和小球均靜止，將此時傳感裝置的示數(shù)記為初始值?，F(xiàn)給小球施加一始終垂直于l段細繩的力，將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成600角，如圖乙所示，；再將小球由靜止釋放，當運動至最低位置時，重力加速度的大小為g。求：（1） 物塊的質(zhì)量；（2） 從釋放到運動至最低位置的過程中，小球克服阻力所做的功。【考點】 7. （4分） 一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中做驗證力的平行四邊形定則的實驗。⑴如圖甲，在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺靜止時電子秤的示數(shù)F；⑵如圖乙，將三根細線 、 、 的一端打結(jié)，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上。水平拉開細線 ，在白紙上記下結(jié)點O的位置、________和電子秤的示數(shù) ；⑶如圖丙，將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將 (2)中 的方向拉開細線L，使________三根細線的方向與(2)中重合，記錄電子秤的示數(shù) ；⑷ 的圖示， 的合力,F′的圖示，若________，則力的平行四邊形定則得到驗證.【考點】 8. （4分） (2016高一上德州期中) 如圖為“驗證力的平行四邊形定則”實驗，三個細線套LLL3一端共系于一個結(jié)點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，A掛于固定點P．手持B拉動細線，使結(jié)點靜止于O點．（1） 某次實驗中A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為________N；（2） 下列實驗要求中不必要的是 ， （填選項的字母代號）A . 彈簧測力計需要在實驗前進行校零B . 細線套方向應(yīng)與木板平面平行C . 需要用托盤天平測量重物M的質(zhì)量D . 彈簧測力計B始終保持水平．【考點】 9. （2分） (2017高一上金臺期末) 在“探究求合力的方法”實驗中，橡皮條一端固定于A點，另一端系兩根細繩套．（1） 本實驗采用的科學方法是 A . 控制變量法B . 等效替代法C . 理想實驗法D . 物理模型法（2） 實驗中用一只彈簧測力計拉橡皮條的要求中，應(yīng)該將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到________位置（填“同一”或“不同”）；（3） 關(guān)于本實驗，下列說法正確的 ；A . 細繩套盡可能短一些B . 橡皮條的伸長量越長越好C . 拉兩個細繩套時，兩拉力夾角越大越好D . 拉細繩套時，拉力應(yīng)盡量與木板平行．【考點】 10. （4分） (2016高三上安徽期中) 有同學利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC ， 回答下列問題：（1） 改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是
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