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正文內(nèi)容

高考高中古詩詞鑒賞之十三種描寫手法(編輯修改稿)

2025-04-05 04:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 0。B.從詩歌的題材看,本詩是一首送別詩。C.“下馬浣征衣”指結(jié)束在外征戰(zhàn)、回到家鄉(xiāng)。D.“應(yīng)知已息機(jī)”指擺脫瑣事、停止世俗活動(dòng)。(2)以下評(píng)價(jià)適用于本詩的一項(xiàng)是( ) A.含蓄雋永B.豪放灑脫C.簡潔明快D.深沉哀婉(3)請(qǐng)從“虛實(shí)結(jié)合”這一角度對(duì)本詩進(jìn)行賞析。 【答案】 (1)C(2)A(3)首聯(lián)通過想象虛寫何遁山人的孩子在自家柴扉外急切地盼望父親歸來。頷聯(lián)想象何遁山人倚門遠(yuǎn)望的孩子忽然聽到遠(yuǎn)處的山壑中傳來杜鵑的叫聲,仔細(xì)一看,原來是自己的父親翻過前山回來了。頸聯(lián)通過想象虛寫友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵。尾聯(lián)設(shè)想虛寫友人歸家后悠閑自在的生活。題目送別為實(shí)寫,虛實(shí)結(jié)合,寄托了對(duì)友人真誠的祝福,也暗含著詩人對(duì)超脫世俗的自由生活的向往。 【解析】【分析】(1)C項(xiàng),“下馬浣征衣”指下馬來浣洗好衣服,不涉及征戰(zhàn),故本題選C項(xiàng)。 (2)本詩是北宋詩人梅堯臣的臨別贈(zèng)詩,作者沒有直接寫對(duì)離別友人的祝福,而是含蓄的想象友人歸家喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵輕松愉悅,詩中詩人設(shè)想人歸家后悠閑自在的生活,寄托了對(duì)友人真誠的祝福,也暗含著詩人對(duì)超脫世俗的自由生活的向往。故本題選A項(xiàng)。 (3)題目為實(shí)寫,作為送別詩,這首詩最大的特點(diǎn)是想象手法的使用。送別詩用想象的手法——想象所送之人與自己分別之后的情況——當(dāng)屬常見,但這首詩卻與別詩另有不同,其不同之處在于全詩四聯(lián)八句均為想象之語,沒有一句實(shí)寫兩人分別時(shí)的情形。此詩全用想象,結(jié)合題目故虛實(shí)結(jié)合,學(xué)生根據(jù)原詩句進(jìn)行總結(jié)即可得出答案。 故答案為:⑴C;⑵A; ⑶首聯(lián)通過想象虛寫何遁山人的孩子在自家柴扉外急切地盼望父親歸來。頷聯(lián)想象何遁山人倚門遠(yuǎn)望的孩子忽然聽到遠(yuǎn)處的山壑中傳來杜鵑的叫聲,仔細(xì)一看,原來是自己的父親翻過前山回來了。頸聯(lián)通過想象虛寫友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵。尾聯(lián)設(shè)想虛寫友人歸家后悠閑自在的生活。題目送別為實(shí)寫,虛實(shí)結(jié)合,寄托了對(duì)友人真誠的祝福,也暗含著詩人對(duì)超脫世俗的自由生活的向往?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生分析詩歌韻腳、題材、句子含義的基本能力。押韻,又作壓韻,是指在韻文的創(chuàng)作中,在某些句子的最后一個(gè)字,都使用韻母相同或相近的字,使朗誦或詠唱時(shí),產(chǎn)生鏗鏘和諧感。這些使用了同一韻母字的地方,稱為韻腳。 ⑵本題考查題考查把握詩歌語言風(fēng)格的能力。這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。 ⑶此題考查鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結(jié)合詩歌內(nèi)容分析;第三步:指出這種手法的表達(dá)效果。4.閱讀下面這首宋詩,完成各題。 石鼻城①蘇軾平時(shí)戰(zhàn)國今無在,陌上征夫自不閑。北客初來試新險(xiǎn),蜀人從此送殘山。獨(dú)穿暗月朦朧里,愁渡奔河蒼茫間。漸入西南風(fēng)景變,道邊修竹水潺潺?!咀⑨尅竣偈浅羌磳氹u東北30里的武城鎮(zhèn),相傳是諸葛亮所筑,曾是蜀、魏的戰(zhàn)場(chǎng)。(1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.首聯(lián)寫曾經(jīng)是古戰(zhàn)場(chǎng)的石鼻城,如今一派太平的景象,路上行人各自奔忙。B.頷聯(lián)寫南來北往的人到此的感受,用“新險(xiǎn)”“殘山”突出石鼻城地勢(shì)險(xiǎn)峻。C.頸聯(lián)寫“暗月朦朧”“奔河蒼?!保蜗蟮乇憩F(xiàn)了“獨(dú)穿”“愁渡”的黯然迷蒙。D.尾聯(lián)寫向西南行進(jìn),風(fēng)景逐漸優(yōu)美,路旁是修長的翠竹,耳畔是潺潺的流水。(2)宋詩富含理趣,常在具體的形象中蘊(yùn)藏抽象的哲理。談?wù)勀銖倪@首詩中讀出了哪些理趣。 【答案】 (1)B(2)①首聯(lián)借石鼻城古今變遷,表達(dá)對(duì)變與不變的思考;②頷聯(lián)借南北旅人來到石鼻城感受差異,表明角度不同導(dǎo)致體驗(yàn)不同;③末兩聯(lián)借石鼻城兩側(cè)景色和旅人感受的變化,形象地表達(dá)逆境會(huì)轉(zhuǎn)為順境的信念。 【解析】【分析】(1)本題中,頷聯(lián)的意思“石鼻寨對(duì)北方人來說,是剛涉秦嶺的險(xiǎn)要之處,可對(duì)經(jīng)劍閣棧道而來的蜀人來說,只不過是小丘陵”,所以“新險(xiǎn)”“殘山”是不同行進(jìn)方向的人的感受。故選B。 (2)本題中,“從這首詩中讀出了哪些理趣”,其實(shí)是對(duì)詩人情感的把握,要多方位把握,這首詩的意思:現(xiàn)在祖國統(tǒng)一了,但南來北往的旅客們依然閑不住,石鼻寨對(duì)北方人來說,是剛涉秦嶺的險(xiǎn)要之處,可對(duì)經(jīng)劍閣棧道而來的蜀人來說,只不過是小丘陵。在月色朦朧中渡過奔騰的渭河,漸向西南,風(fēng)景漸變,修竹蕭蕭,流水潺潺。由此可概括為答案為:①首聯(lián)借石鼻城古今變遷,表達(dá)對(duì)變與不變的思考;②頷聯(lián)借南北旅人來到石鼻城感受差異,表明角度不同導(dǎo)致體驗(yàn)不同;③末兩聯(lián)借石鼻城兩側(cè)景色和旅人感受的變化,形象地表達(dá)逆境會(huì)轉(zhuǎn)為順境的信念。 故答案為:⑴B ⑵ ①首聯(lián)借石鼻城古今變遷,表達(dá)對(duì)變與不變的思考;②頷聯(lián)借南北旅人來到石鼻城感受差異,表明角度不同導(dǎo)致體驗(yàn)不同;③末兩聯(lián)借石鼻城兩側(cè)景色和旅人感受的變化,形象地表達(dá)逆境會(huì)轉(zhuǎn)為順境的信念?!军c(diǎn)評(píng)】⑴該題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。該題型做題前要整體感知讀懂詩歌,根據(jù)詩歌的注解,所選意象以及詩歌的情感語句即可把握詩歌主旨情感。在整體感知基礎(chǔ)上,把選項(xiàng)帶入詩歌語境即可判斷。本題考查對(duì)詩句的理解,采用了客觀選擇題的形式,各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞,考生解答時(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景,逐句翻譯詩句,然后把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法,再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn),得出答案。 ⑵該題考查學(xué)生對(duì)詩歌思想情感的理解分析能力。把握詩歌情感,可以從詩歌的注解了解詩歌背景,從詩歌選取意象,詩歌情感語句把握詩歌情感動(dòng)向。賞析詩句的思想情感應(yīng)從結(jié)構(gòu)作用、景情關(guān)系、象征意味、情感表達(dá)等方面來分析。5.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。 觀魏博何相公獵①張祜曉出禁城東,分圍淺草中。紅旗開向日,白馬驟迎風(fēng)。背手抽金鏃,翻身控角弓。萬人齊指處,一雁落寒空?!咀⑨尅竣伲汉蜗喙?,即魏博節(jié)度使何進(jìn)滔?!杜f唐書》說他“居魏十五年,民安之”。(1)下列對(duì)本詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.詩的前兩句敘事,既點(diǎn)明圍獵的時(shí)間是清晨,又寫出圍獵地點(diǎn)禁城東的壯闊場(chǎng)面,為全詩鋪寫出晨獵的背景。B.領(lǐng)聯(lián)中“紅”、“白”二字色彩鮮明耀目,“向日”、“迎風(fēng)”烘托了晨獵的氛圍,為人物的出場(chǎng)做了鋪墊。C.尾聯(lián)中的“寒”字,雖有點(diǎn)出時(shí)令的作用,但主要在表現(xiàn)高飛鴻雁雖凌絕蒼穹,何相公卻一箭命中的神奇。D.整首詩在選材方面,干凈利索地只寫一個(gè)人物,取材之精確,描寫線條之明快,凸顯了何相公的驚人絕技。(2)這首詩與蘇軾的《江城子密州出獵》題材相似,請(qǐng)簡要分析兩首詩主人公形象的不同之處。 【答案】 (1)D(2)何相公:身手矯健,射箭技藝高超?!氨呈殖椤睂懗鋈〖齽?dòng)作的嫻熟利落;“翻身控”展現(xiàn)獵手臂力強(qiáng)勁,身手靈敏。尾聯(lián)通過描寫人們的驚嘆和大雁應(yīng)聲而落,側(cè)面表現(xiàn)出射箭技藝高超。太守:威武豪邁,渴望得到重用,有殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的雄心壯志?!白鬆奎S”四句寫出獵的雄壯場(chǎng)面,表現(xiàn)了獵者威武豪邁的氣概;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表現(xiàn)了人物一展抱負(fù),建功立業(yè)的雄心壯志。 【解析】【分析】(1)D項(xiàng),“干凈利索地只寫一個(gè)人物”錯(cuò)誤,“萬人齊指處”,即霎時(shí)間,圍觀人群中,突然爆發(fā)出一陣歡呼,人群一齊指向遙遠(yuǎn)的天空。除了何相公還有眾人。故選D。 (2)《觀魏博何相公獵》中的何相公,“白馬驟迎風(fēng)”是英雄人物躍馬出場(chǎng),施展渾身“帥”勁的亮相動(dòng)作。由此而下,此詩便將寫作重心轉(zhuǎn)到這位驍勇騎士當(dāng)眾顯露獵射飛雁,矯健靈活的杰出身手上去。“背手抽金鏃”,是正面描寫騎士背手取箭的動(dòng)作,著一“抽”字,手勢(shì)的利落可知,加之“背手”而“抽”,又可見身段之靈巧?!胺砜亟枪保瑥澒弧翱亍?,這就進(jìn)一步展現(xiàn)了射者臂力強(qiáng)勁的架勢(shì),“控”之而再來一個(gè)“鷂子翻身”的漂亮動(dòng)作,造型十分健美。對(duì)于這位英雄射手的真正的評(píng)價(jià),當(dāng)然不是停留在一招一式的動(dòng)作表面。關(guān)鍵所在,畢竟還有待于亮出他那百步穿楊的驚人絕技。果然,剎那之間,就在圍觀的人群中間,突然爆發(fā)出一陣哄然的歡呼,并且一齊指向遙遠(yuǎn)的天空。原來藍(lán)天高處,一只帶箭的鴻雁,垂著雙翅,直向地面墜落下來?!督亲用苤莩霁C》中的太守“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,
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