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正文內(nèi)容

高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí):第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則a卷(練習(xí))(編輯修改稿)

2025-04-05 04:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,則哪一位同學(xué)的實驗結(jié)果一定存在問題?請簡單說明理由.答:________.【考點】 7. (4分) (2017高一上無錫期中) 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中.(1) 某同學(xué)的實驗操作主要步驟如下:A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點,在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮筋使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按照同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.上述步驟中,有重要遺漏的步驟的序號是________.(2) 如圖為利用實驗記錄的結(jié)果作出的圖,則圖中的________是力F1和F2的合力理論值,________是力F1和F2的等效合力的實際測量值.【考點】 8. (4分) (2017嘉定模擬) 在“共點力合成”實驗中,(1) 通過本實驗可以驗證共點力合成時遵循的法則是________法則.(2) 在實驗過程中要注意:細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持________.(3) 如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果,其中F′為實驗測得的合力.可以判斷________同學(xué)的實驗結(jié)果是明顯錯誤的.【考點】 9. (2分) (2016高一上成都期中) 用等效替代法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖1所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘.O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖3是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.(1) 本實驗中“等效替代”的含義是 . A . 橡皮筋可以用細(xì)繩替代B . 左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果C . 右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果D . 兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代(2) 沿著兩個不同的方向拉彈簧秤,當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細(xì)繩相互垂直,此時彈簧秤的指針如圖2所示,這兩個相互垂直的拉力的大小分別為F1=________N和F2=________N.(3) 圖3中的F與F′兩力中,________是F1 , F2合力的理論值,________是FF2合力的實驗值.【考點】 10. (4分) (2016高三上欽州港期中) 某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一
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