【文章內(nèi)容簡介】 互聯(lián)網(wǎng)階段性發(fā)展成果搭建了共享平臺。，這次盛會不僅全景展示了中國互聯(lián)網(wǎng)和中國網(wǎng)絡(luò)企業(yè)發(fā)展狀況，而且對世界互聯(lián)網(wǎng)熱議問題產(chǎn)生重要意義。，字里行間透露出作者對我國首次舉辦這一世界性盛會的自豪感。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） ，闡述了“萬物智能互聯(lián)”對推動我國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用，也表述了一些令人擔憂的問題。，我國已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會，充分彰顯了我國作為互聯(lián)網(wǎng)大國和強國的責任和擔當。，以世界互聯(lián)網(wǎng)大會為主線將材料緊密聯(lián)系在了一起，并辯證地分析了全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的喜與憂。（3）從哪些方面加強網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體的構(gòu)建？請結(jié)合材料簡要概括。 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 多年后回望自己的青蔥歲月，殷鴻福院士也曾反思，“錯走了一條‘死讀書’的路”?！爸袑W(xué)時代是思維養(yǎng)成的關(guān)鍵時期”。中國多年來能在自然科學(xué)領(lǐng)域摘得諾貝爾獎桂冠的人很少，“最根本的就是批判性思維欠缺導(dǎo)致的原創(chuàng)力不夠”?！艾F(xiàn)在被認為離經(jīng)叛道的，不一定沒有其合理的內(nèi)核，就算你認為它是錯的，但是里面也可能有一部分對的，將來把有益的剝離出來，也許就顛覆了現(xiàn)在的觀念?！币篪櫢＝ㄗh，在中學(xué)時代，老師應(yīng)該多發(fā)起討論，讓學(xué)生能大膽的發(fā)表意見，“每個東西都啟發(fā)他想一想‘為什么這樣、是不是對、對在哪兒’，養(yǎng)成批判性的思維方式”。 （摘自《殷鴻福院士：批判性思維要從中學(xué)抓起》，《中國青年報》2019年7月3日） 材料二： 圖1 高中類型與期望大學(xué)類型的學(xué)生HCT成績比較 注：HCT是美國教育考試服務(wù)中心（ETS）測量批判性思維能力的標準化考試，最低分30分最高分50分。括號中數(shù)字分別為來自重點高中和普通高中的選擇相應(yīng)期望高校類型的學(xué)生人數(shù)。 （摘自凌光明 劉歐《中國高中生批判性思維能力的測量及其影響因素初探》） 材料三： 實際上，批判性思維是審慎地判斷是非和正確決策的能力，是集知識、價值和思維方法于一體的綜合能力與品格。其要素包括理性，即尊重事實、實事求是，以科學(xué)知識和邏輯規(guī)劃為基礎(chǔ)，同時還要排除情緒、利益、偏好的干擾，保持冷靜客觀的態(tài)度和立場。批判性思維是一種社會性思維，是對社會的責任體現(xiàn)。 就新課程需要革除的對象來看，應(yīng)試的教育及其學(xué)校辦學(xué)的危害不是表面上的師生壓力大、任務(wù)繁重、學(xué)習樂趣的失去，而是大量的無思維含量和思維品質(zhì)的機械性知識學(xué)習排擠了思維在場的高質(zhì)量學(xué)習。學(xué)習的含義上要素“情境（現(xiàn)實的需要）、實踐（方法）、思維發(fā)展與提升（品質(zhì)）”構(gòu)成了新課標突出強調(diào)的“讓學(xué)習真正發(fā)生”，缺一不可，這也正成為新課標背景下學(xué)校課堂教學(xué)改革以及伴隨的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準研制和高考改革的核心。 （摘自周曉陽《批判性思維是學(xué)習品質(zhì)的保障》，《中國教育報》2018年11月8日） 材料四： 現(xiàn)階段，批判性思維教育在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了長足進展，但還不夠。南京師范大學(xué)教授吳康寧總結(jié)了改革難的原因，包括利益的沖突；有良好愿望，但目標脫離實際；舊的文化和習慣的阻礙，導(dǎo)致執(zhí)行中的推諉拖延，上有政策下有對策，等等。這些原因確實存在，不過在我看來，原因中還漏掉了重要的一點，即在教育教學(xué)改革理念方面，大家缺乏正確的和明確的共識。比如，減少知識性傳授的目的到底為什么？ 2005年，國家提出“把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來重大戰(zhàn)略”，要求在15年內(nèi)把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的核心位置，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。不妨設(shè)想一下，如果從2005年起有更多學(xué)校開展批判性思維教育，培養(yǎng)學(xué)生求真、開放的精神和探究實證的技能，那么我們對未來的底氣和希望是完全不一樣的。 時不我待，如果現(xiàn)在開始這樣做，下一個15年到來時會怎樣呢？（摘自董毓《批判性思維教育：時不我待》，《中國教師報》2019年6月12日）（1）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） ，其中期望進入國內(nèi)其他高校的學(xué)生均分最低。，但與期望進入國外大學(xué)的學(xué)生成績差異不顯著。，期望過進入985高校、211高校、其他國內(nèi)高校、國外學(xué)校的學(xué)生的HCT成績依次降低。，說明HCT成績所反映的批判性思維能力與學(xué)生的學(xué)習環(huán)境因素有關(guān)。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） ，教師要引導(dǎo)學(xué)生多思考，從而培養(yǎng)原始創(chuàng)新能力。，是集知識、價值和思維方法于一體的綜合能力與品格，是對社會的責任體現(xiàn)。，批判性思維教育在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了長足進展，但在提高學(xué)生思維能力方面還沒有達到預(yù)期效果。“讓學(xué)習真正發(fā)生”的必備要素，進行批判性思維教育是不能等待、不能觀望的大事。（3）請結(jié)合材料，分析如何進一步在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域推進批判性思維教育改革。 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一 今年，一款名為Deepfake的應(yīng)用軟件受到人工智能（AI）愛好者的關(guān)注。該軟件可通過深度學(xué)習，將A的面容移植到B的臉上。 與一般圖像處理軟件不同的是，Deepfake 可在視頻中近乎完美地實現(xiàn)動態(tài)“換臉”。 但目前Deepfake 因為被用于制作虛假視頻而聲名狼藉：例如有人利用該技術(shù)偽造政治家的公開演講，并將尼古拉斯凱奇的形象植入他從未出演過的影片中，因此已被部分社交平臺屏蔽。 好萊塢對這類APP背后的AI技術(shù)卻頗感興趣。對于“工業(yè)光魔”等大型數(shù)字特效公司而言，利用現(xiàn)有技術(shù)將一位演員的面容“移植”到另一個身體上，需要花費幾個月的時間 ；使用AI技術(shù)則將大大提高工作效率，并節(jié)省制作成本。 雖然當下視覺特效公司還沒有完全接納Deepfake，但這些公司都不同程度地在制作過程中采用了AI技術(shù)，將其用于3D內(nèi)容降噪、拍攝器材（如攝影機支架、燈光等）擦除和填充等工作。未來基于AI的制作技術(shù)將逐步成為主流，幫助人們創(chuàng)造出更真實的數(shù)字人物，且其應(yīng)用將不僅限于大成本的電影制作，還將延伸至更多更廣的領(lǐng)域。 （摘編自《Deepfake 黑科技遭封殺，但類似AI技術(shù)卻震動了好萊塢》） 材料二 近日，一段通過AI技術(shù)把朱茵扮演角色的臉替換成楊冪的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上熱傳，替換技術(shù)可以說是巧奪天工，毫無違和感。因為這個視頻，主人公楊冪和視頻制作者“換臉哥”被送上了熱搜。 事實上，這項Deepfake自動換臉的技術(shù)出現(xiàn)已經(jīng)不是一兩天了。早在2014年，Deepfake 的雛形—一生成對抗網(wǎng)絡(luò)（GAN）已經(jīng)誕生，并在2016年孵化出Face2Face，可以把一個人的面部表情移植到另一個人的臉上。 如果有人覺得這項技術(shù)跟普通人關(guān)系不大，那就大錯特錯了，換臉技術(shù)濫用帶來的不僅僅是道德和倫理問題，還有和每個人都息息相關(guān)的安全問題。目前，人臉識別技術(shù)已經(jīng)得到普遍應(yīng)用，諸如上班打卡、 刷臉購物、支付、手機解鎖、抓交通違章等場景，都擁有大量的用戶群體。假如有人利用AI換臉技術(shù)在這些領(lǐng)域弄虛作假， 人臉識別又無法辨識真?zhèn)蔚脑?，那么個人隱私信息、財產(chǎn)等都會被盜，后果難以想象。 有報道稱，瑞士兩位科學(xué)家對Deepfake 進行了測評，先后測試了兩套前沿且先進的人臉識別系統(tǒng):一個是性能最優(yōu)的圖像分類模型VGG，另一個是基于Facenet 的算法。結(jié)果顯示，AI 分辨真假視頻錯誤率高達95%! 技術(shù)的發(fā)展像一把雙刃劍，嚴格的監(jiān)管、合理的使用才能真正讓技術(shù)推動社會發(fā)展，讓生活更智慧便捷。 （摘編自《AI換臉，是隱患還是前景?》） 材料三 據(jù)報道，提請十三屆全國人大常委會第十次會議進行二審的《民法典人格權(quán)編（草案）》擬增加規(guī)定：任何組織或者個人不得以利用信息技術(shù)偽造的方式侵害他人的肖像權(quán)。同時規(guī)定，其他人格權(quán)的許可使用和自然人聲音的保護，參照適用草案對于肖像權(quán)的有關(guān)規(guī)定。 公開征求意見期間，有的部門提出，利用信息技術(shù)手段“深度偽造”他人的肖像、聲音，不僅侵害自然人的人格權(quán)益，嚴重的還可能造成惡劣的社會影響，危害國家安全和社會公共利益，建議法律對深度偽造技術(shù)帶來的“換險”等問題予以回應(yīng)。 不管新的技術(shù)應(yīng)用如何受歡迎，對其可能對他人造成的權(quán)利侵害，公眾還是應(yīng)該有足夠的正視。 值得警惕的是，目前巳有犯罪團伙通過3D軟件合成“假臉”認證網(wǎng)絡(luò)平臺賬號，在受言人不知情的情況下，進行虛假注冊、刷單、薅羊毛、詐騙等不法行為?？梢?，在新的技術(shù)應(yīng)用給人們帶來更多娛樂乃全創(chuàng)新體驗的同時，也得警惕其被濫用。 按照此次民法典人格權(quán)編草案的規(guī)定，凡在未經(jīng)授權(quán)的情況下，通過AI技術(shù)給他人換臉，都可能構(gòu)成侵權(quán)。這無疑為那些沉醉于新技術(shù)應(yīng)用快感中的人們，敲響了警鐘。不可否認，多數(shù)人使用AI換臉技術(shù)，可能都是出于一種“好玩”的惡搞心態(tài)，但正因為好玩、流行，人們才可能忽視了邊界意識，在冒犯他人權(quán)利時還處于不自知的狀態(tài)。 當然，AI換臉、PS惡搞已成為互聯(lián)網(wǎng)時代的亞文化，杜絕并無必要。 但是，這種新的亞文化與公民權(quán)利的保護之間如何平衡，卻是需要認真對待和不斷探索的現(xiàn)實命題。技術(shù)是中立的，其“后果”關(guān)鍵還在于使用者的態(tài)度。 在法律上明確“不得以利用信息技術(shù)偽造的方式侵害他人的肖像權(quán)”，不是打壓新技術(shù)應(yīng)用，而是劃清應(yīng)用的合理邊界。（摘編自朱昌俊《規(guī)定惡搞換臉侵犯肖像權(quán)為AI應(yīng)用劃界》）（1）下列對材料理解和分析，正確的一項是（ ） 技術(shù)偽造政治家的公開演講等虛假視頻，該技術(shù)已被各個社交平臺屏蔽。，但當下這些視覺特效公司都不同程度地在制作過程中采用了AI技術(shù)。 自動換臉的技術(shù)并不是才出現(xiàn)的，早在2014年，它的雛形就已經(jīng)誕生，并在2016年孵化出Face2Face 。、倫理問題沒有關(guān)系，但是和個人隱私信息、財產(chǎn)等安全卻息息相關(guān)。（2）下列對材料內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） 黑科技被一些社交平臺封殺，卻因為它可以幫助提高效率，降低成本而被好萊塢等影視公司青睞。、刷臉購物、手機解鎖等方面，所以一旦“換臉技術(shù)”被濫用，后果十分嚴重。 進行的測評結(jié)果表明，這項技術(shù)具有極大的迷惑性。《民法典人格權(quán)編（草案）》擬增加的規(guī)定，是對Deepfake 技術(shù)帶來的“換臉”等問題做出的回應(yīng)。（3）結(jié)合以上三則材料，以Deepfake 為例，說說我們應(yīng)該如何面對新技術(shù)? 9．閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一： 我國保障了人們的飯碗安全，對維護國內(nèi)穩(wěn)定、全面建成小康社會打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)；同時中國用占世界9%左右的耕地解決了世界近20%人的吃飯問題，為世界糧食安全作出了重大貢獻。目前，全國75%以上的糧食產(chǎn)量、90%左右的調(diào)出量來自13個主產(chǎn)省份，并持續(xù)北移。面對糧食生產(chǎn)格局變化，國家積極推進北糧南運，維護區(qū)域糧食安全。我國糧食儲備率遠遠高于國際公認的17%至18%安全線。 近年來一些國家發(fā)生的糧食危機警示我們，糧食依然是弱勢產(chǎn)業(yè)。糧食安全，根本在耕地，出路在科技。由此。我國實施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略。藏糧于地，就是要堅守耕地紅線，確保耕地數(shù)量不減少，開展高標準農(nóng)田建設(shè)。習主席對新時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出了更高要求，提出給農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀。藏糧于技，就是走依靠科技提高單產(chǎn)的內(nèi)涵式發(fā)展道路。 (摘編自張帆《全力以赴保障我國糧食安全》 材料二： 中國人口占世界的近1/5，糧食產(chǎn)量約占世界的1/4，中國依靠自身力量端牢自己的飯碗，實現(xiàn)了由“吃不飽”到“吃得飽”，并且“吃得好”的歷史性轉(zhuǎn)變。在國家政策的強力支持下，糧食安全形勢迎來歷史最好水平。如圖示： 材料三： 進入新世紀，我國糧食安全的環(huán)境發(fā)生了很大變化，在糧食安全問題上，必須居安思危。我國改革任務(wù)繁重，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速推進，糧食安全面臨諸多挑戰(zhàn)。隨著農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，農(nóng)業(yè)兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化、農(nóng)村空心化日益嚴重，外出農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工不愿回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨后繼乏人的現(xiàn)狀。我國人均資源較短缺，人均耕地面積僅為世界平均水平的40%，人均水資源擁有量不到世界平均水平的25%。資源破壞、環(huán)境污染、水土流失等一系列生態(tài)問題，導(dǎo)致糧食生產(chǎn)的資源環(huán)境約束日益顯現(xiàn)。而工業(yè)用糧、飼料用糧和食品精細化又使糧食需求不斷增長，給糧食可持續(xù)發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。 (摘編自張正河《糧食安全現(xiàn)狀論述》) 材料四： 在平原地帶推進規(guī)?；Z食生產(chǎn)，在景觀優(yōu)美區(qū)域開發(fā)休閑觀光農(nóng)業(yè)，在山區(qū)丘陵地帶開發(fā)優(yōu)質(zhì)特產(chǎn)、有機綠色食品等，走好差異化競爭發(fā)展道路。 糧食流通、加工、收儲、銷售等各環(huán)節(jié)都是我國糧食安全保障的重要過程，要通過對糧食全產(chǎn)業(yè)鏈多樣化、綜合性、全方位的開發(fā)，提升對國家糧食安全的控制力。 依托“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強雙邊或多邊農(nóng)業(yè)合作，加強糧食貿(mào)易銜接，為我國糧食安全與貿(mào)易提供保障。同時著眼糧食進口和外資進入對糧食產(chǎn)業(yè)的影響，實施外資安全審定制度，加強外資監(jiān)管。 今后一段時期要加快構(gòu)建糧食安全預(yù)警體系，加大糧食安全大數(shù)據(jù)建設(shè)，盡快將國內(nèi)外糧食生產(chǎn)、加工、儲存、銷售、天氣、自然災(zāi)害等數(shù)據(jù)進行全面整合，充分利用航天、云計算、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)，對全球及我國糧食安全狀況進行科學(xué)監(jiān)測、預(yù)警和判斷，強化糧食安全宏觀調(diào)控能力。健全糧食安全應(yīng)急體系，優(yōu)化糧食品種結(jié)構(gòu)和儲備布局，評估我國糧食安全的動態(tài)變化，保障薄弱地區(qū)、困難群體和應(yīng)急狀態(tài)下的糧食供應(yīng)。(摘編自姜楠《新時期中國糧食安全發(fā)展趨勢之“戰(zhàn)略構(gòu)想”》)（1）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（） ，糧食總產(chǎn)量連續(xù)12年都上新臺階，這