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正文內(nèi)容

高三語文第二學(xué)期高中語文擴展語段單元提優(yōu)專項訓(xùn)練(編輯修改稿)

2025-04-05 04:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 明確話題,然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結(jié)合題干要求答題,這樣做起來就得心應(yīng)手了。4.卻一直為造假陰影所籠罩;幾乎都是主動為之;對于GDP造假已有了深刻的反省【解析】【分析】本題考查既考查句子的連貫性,又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力,及文段的推斷能力。這段文字的中心話題是“GDP”,第一處,前面說“GDP是各國決策者判斷經(jīng)濟走向、決定政策取向的最重要依據(jù)”,而此處說“但在國內(nèi),如此重要的數(shù)據(jù)……”,可見此處是說GDP在國內(nèi)的情形,從轉(zhuǎn)折詞“但”來看,此處內(nèi)容與前面各國的重視不同,再根據(jù)后面的具體解說,可知此處是說“GDP這一重要數(shù)據(jù)在國內(nèi)卻一直為造假陰影所籠罩”;第二處,前面說“和以往審計中發(fā)現(xiàn)造假不同,那些大幅給GDP擠水分的地方”,可見此處是說這些地方“都是主動為之”;第三處,前面說“一些地方主政官員”,可見此處是說這些地方主政官員的做法和想法,再結(jié)合后面“這樣的自我反省精神”這一內(nèi)容,可以得知,此處應(yīng)是說這些主政官員“對于GDP 造假已有了深刻的反省”。故答案為:卻一直為造假陰影所籠罩;幾乎都是主動為之;對于GDP造假已有了深刻的反省【點評】句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題:1.揣摩語段的整體意義,理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3.進(jìn)行前后分句的連貫分析,看看整個語段銜接是否緊湊合理,同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。5. 冬到來,北風(fēng)呼嘯,大雪漫天飛舞,輕柔、潔白,像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮,紛紛揚揚地飄灑在大地上。第二天,天放晴了,朝陽升起來了,雪后村莊、河流、樹木、房屋上,都披上了白色的外衣,在朝陽的照耀下,閃著晶瑩的光芒,真是美麗極了。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生擴展語句能力。本題題目是:根據(jù)所給的詞語“樹,河(江),朝陽,雪”,通過聯(lián)想和想象,進(jìn)行描寫,力求語言準(zhǔn)確、生動、形象,不超過150字。也就是根據(jù)“樹,河(江),朝陽,雪”這幾個詞語擴寫一段不超過150字的描寫性小文段,擴寫時,要注意這個幾個詞語之間關(guān)聯(lián)性,比如樹長在河(江)邊,朝陽照射在樹、河(江)雪之上等等,根據(jù)這幾個詞語的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行擴寫。還有,因為是描寫性的,表達(dá)時要注意抓住寫其中某一個特點進(jìn)行。擴寫時注意:①運用一定的修辭手法;②運用的表達(dá)方式是描寫;③字?jǐn)?shù)不超過150字。故答案為:冬到來,北風(fēng)呼嘯,大雪漫天飛舞,輕柔、潔白,像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮,紛紛揚揚地飄灑在大地上。第二天,天放晴了,朝陽升起來了,雪后村莊、河流、樹木、房屋上,都披上了白色的外衣,在朝陽的照耀下,閃著晶瑩的光芒,真是美麗極了?!军c評】連詞成句的擴展語句,首先要認(rèn)真審題,明確要求,比如弄清句子是敘述性的,議論性的、說明性的、描寫性的還是抒情性的;然后分析詞語間內(nèi)在聯(lián)系,確定擴展的重點在哪里,比如敘述性的要注意先后順序,議論性的要注意論證過程;還要恰當(dāng)運用修辭。6. 風(fēng)是秋夜的精靈,風(fēng)聲便是最美的天籟之音。窗外,那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶,那是被風(fēng)的指尖撫下的落葉。 【解析】【分析】本題屬于聯(lián)詞擴展型題目。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯(lián)系,進(jìn)而確定一個表達(dá)中心,再圍繞這個中心來組合所給詞語,使語意明確。可以根據(jù)所給詞語的詞性來選擇修辭手法,名詞可以運用擬人或比喻,如本題中的“落葉”就可以運用比喻,形象地寫出落葉的形狀;“風(fēng)聲”同樣可以,如“像鬼號一樣的風(fēng)聲”。三個相互聯(lián)系的名詞放在一起,可以考慮排比手法;如果都不行,則可以考慮最容易運用的修辭手法——設(shè)問(反問)。 故答案為:風(fēng)是秋夜的精靈,風(fēng)聲便是最美的天籟之音。窗外,那陪伴我家好久的樹上飛下了好多金蝴蝶,那是被風(fēng)的指尖撫下的落葉。【點評】本題考查的是擴展語段的能力,注意題目要求。做此題,首先要看清題目要求,所做答案必須包含題目要求的所有內(nèi)容;其次,寫作時要抓住材料的要點;最后依靠平時積累組織答案。7. 在春天的田野上,開著五彩繽紛的鮮花,一只蝴蝶悠閑地停在花叢中,她看見后,不顧一切地跑了上去,肆無忌憚地用小手去抓,蝴蝶卻飛快地朝遠(yuǎn)方飛去.她懊惱地嘆著氣,默默地站在花草中,慢慢地閉上了眼睛。她想:“我不應(yīng)該用手去抓,也許是蝴蝶受到了驚嚇?!庇谑?,她只是看著蝴蝶,靜靜地欣賞。這時候,蝴蝶翩然飛起,輕輕地落在了她的肩上,她感到莫名的驚訝和前所未有的滿足。 【解析】【分析】此題要求把詩歌的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為散文性質(zhì)的語言,注意場面的設(shè)置,第三人稱和心理描寫,即通過一定的場面反應(yīng)一定的心態(tài),同時要以“蝴蝶”為描述對象,以“捕捉蝴蝶”作為主要的場景。 故答案為:在春天的田野上,開著五彩繽紛的鮮花,一只蝴蝶悠閑地停在花叢中,她看見后,不顧一切地跑了上去,肆無忌憚地用小手去抓,蝴蝶卻飛快地朝遠(yuǎn)方飛去.她懊惱地嘆著氣,默默地站在花草中,慢慢地閉上了眼睛。她想:“我不應(yīng)該用手去抓,也許是蝴蝶受到了驚嚇?!庇谑?,她只是看著蝴蝶,靜靜地欣賞。這時候,蝴蝶翩然飛起,輕輕地落在了她的肩上,她感到莫名的驚訝和前所未有的滿足?!军c評】本題進(jìn)行擴展時,可以以原來的語句作為擴展的主體,在適當(dāng)?shù)牡胤教砑忧‘?dāng)?shù)闹θ~,也可以根據(jù)原句的內(nèi)涵進(jìn)行續(xù)寫。但無論哪種形式,都必須做到整個語句內(nèi)容更加具體、生動、形象,并且銜接自然,文脈通暢。8. 一方古池,被青苔密裹著。池面如鏡,幾莖荷葉安然躺臥。清鳳徐來,一只青蛙自草叢“叮咚”一聲躍入水中。水花濺落在荷葉上,散成無數(shù)顆小珍珠。片刻,池面又歸于平靜。 【解析】【分析】詩歌很簡短,寫的是古池,描寫古池邊,青蛙一輕跳躍,水叮咚一聲響。寫作時,要根據(jù)詩歌內(nèi)容展開想象,至少使用兩種修辭手法,可以用比喻,可以用擬人,可以手排比,對偶等修辭手法。描寫時,可以對古池進(jìn)行想象,也可以想象描寫青蛙跳入水中的畫面。 故答案為:一方古池,被青苔密裹著。池面如鏡,幾莖荷葉安然躺臥。清鳳徐來,一只青蛙自草叢“叮咚”一聲躍入水中。水花濺落在荷葉上,散成無數(shù)顆小珍珠。片刻,池面又歸于平靜?!军c評】要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析題干要求,能揣摩理解
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