【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有邏輯錯(cuò)誤，是否簡(jiǎn)明連貫得體。最后寫(xiě)到答題紙上。2． 如果說(shuō)“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的”是對(duì)的，那么許多人生病就醫(yī)后沒(méi)能治好病，所以生病就醫(yī)是沒(méi)用的?？墒?，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說(shuō)上大學(xué)是沒(méi)用的。 【解析】【分析】分析后不難發(fā)現(xiàn)，例句中前后分句間邏輯關(guān)系判斷失當(dāng)，強(qiáng)加因果。修改時(shí)用假設(shè)關(guān)系“如果說(shuō)……是對(duì)的，那么……可是……所以……”來(lái)表達(dá)。依據(jù)例句，可把材料提供的觀點(diǎn)句“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的”，修改為“如果說(shuō)‘許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的’是對(duì)的，那么許多人生病就醫(yī)后沒(méi)能治好病，所以生病就醫(yī)是沒(méi)用的。可是，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說(shuō)上大學(xué)是沒(méi)用的?！?故答案為：如果說(shuō)“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，所以上大學(xué)是沒(méi)用的”是對(duì)的，那么許多人生病就醫(yī)后沒(méi)能治好病，所以生病就醫(yī)是沒(méi)用的。可是，生病怎么能不就醫(yī)呢？所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作，就說(shuō)上大學(xué)是沒(méi)用的。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的邏輯推理及仿寫(xiě)能力。仿寫(xiě)大致可分為三種：以?xún)?nèi)容格式為主的仿寫(xiě)、從句式詞性角度去仿寫(xiě)、以修辭為主的仿寫(xiě)。仿寫(xiě)時(shí)一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，看是否選用修辭手法，選用了什么修辭手法，仿寫(xiě)時(shí)，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。3． 示例：“狹路相逢勇者勝”，我們是勇者，所以最終我們將取得勝利。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我們要努力做時(shí)代的君子，所以我們要努力奮斗、自強(qiáng)不息?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}復(fù)雜之處在于要求是一個(gè)簡(jiǎn)單推理判斷，它包含一個(gè)一般性原則的大前提，一個(gè)附屬于大前提的的小前提，一個(gè)由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論。首先分析例句“‘機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人’，我們是有準(zhǔn)備的人，所以最終我們將獲得機(jī)遇”，首先是引用名言，給出一般性原則的大前提；再用“我們是……”給出一個(gè)附屬于大前提的的小前提；“所以最終我們……”一個(gè)由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論?？忌蛇x擇自己熟悉的一句名言，后半句要提出這則名言的關(guān)鍵詞，要揭示出它們的關(guān)系。比如，“狹路相逢勇者勝”，強(qiáng)調(diào)出“勇敢”與“勝利”的關(guān)系。另外一個(gè)句子也是如此。 故答案為：示例：“狹路相逢勇者勝”，我們是勇者，所以最終我們將取得勝利?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，我們要努力做時(shí)代的君子，所以我們要努力奮斗、自強(qiáng)不息。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查推理判斷和仿寫(xiě)句子的能力。仿寫(xiě)句子需要注意三個(gè)“一致”：.1結(jié)構(gòu)一致，包括句式、語(yǔ)氣的一致，還包括句間關(guān)系的一致；，仿寫(xiě)句子必須嚴(yán)格遵守和運(yùn)用例句所運(yùn)用的修辭手法；，包括感情一致，風(fēng)格一致，色彩一致。注意仿寫(xiě)句子要合理推斷。4． 修辭得心應(yīng)手，寫(xiě)出的文章不一定就有深度；修辭得心應(yīng)手，寫(xiě)出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章 【解析】【分析】根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)可知“如果修辭能夠得心應(yīng)手，他寫(xiě)出的文章就一定有深度”“修辭能夠得心應(yīng)手，他寫(xiě)出的文章就一定有深度，一定是文質(zhì)兼美的好文章”邏輯推斷不合理，然后根據(jù)（1）“不一定”進(jìn)行重新整合即可。 故答案為：修辭得心應(yīng)手，寫(xiě)出的文章不一定就有深度；修辭得心應(yīng)手，寫(xiě)出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生仿用句式和邏輯推斷的能力。首先要弄清出題人的意圖，然后根據(jù)題目中所有信息進(jìn)行分析，根據(jù)所給第一句可以確定仿寫(xiě)句子的句式，然后考慮針對(duì)什么推斷來(lái)反駁，最后確定自己所寫(xiě)內(nèi)容。解答時(shí)一定要立足題目，認(rèn)真審題，審出答題的角度和答題的模式，切不可脫離原題作答。5． 徹底控制霧霾未必就能吸納得了優(yōu)秀人才（或“吸納優(yōu)秀人才未必要徹底控制霧霾）；提高當(dāng)下城市化質(zhì)量也未必單靠控制霧霾 【解析】【分析】注意文段中表述絕對(duì)的部分，就吸納不了優(yōu)秀人才，就不能提高當(dāng)下城市化質(zhì)量。 故答案為：②徹底控制霧霾未必就能吸納得了優(yōu)秀人才（或“吸納優(yōu)秀人才未必要徹底控制霧霾）； ③提高當(dāng)下城市化質(zhì)量也未必單靠控制霧霾【點(diǎn)評(píng)】推斷類(lèi)試題的解題方法： ①要通讀語(yǔ)段，了解語(yǔ)段大意。通過(guò)閱讀文章，了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系，對(duì)文段的語(yǔ)境有充分的了解。通過(guò)通讀文段，由語(yǔ)感初步感知出有邏輯推斷錯(cuò)誤的地方，這是做題的前提和基礎(chǔ)。 ②再讀語(yǔ)段，對(duì)由語(yǔ)感找到的有推斷錯(cuò)誤的地方運(yùn)用語(yǔ)法邏輯知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)。在分析的時(shí)候，要特別注意句子中的那些特別絕對(duì)，武斷的推斷?？雌溆迷~是否程度太深，看其推斷條件是否充足，看其結(jié)論是否過(guò)于絕對(duì)等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯(cuò)誤的地方。分析過(guò)后進(jìn)行確認(rèn)。 ③仿照給出的例子，擬寫(xiě)答案，分析推斷出現(xiàn)錯(cuò)誤的具體原因。擬寫(xiě)句子時(shí)一定要模仿所給的例句形式，不要想當(dāng)然。擬寫(xiě)后要注意所寫(xiě)句子是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，是否有邏輯錯(cuò)誤，是否簡(jiǎn)明連貫得體。最后寫(xiě)到答題紙上。此題注意抓住語(yǔ)段中表述絕對(duì)的句子“若不能徹底控制霧霾，就吸納不了優(yōu)秀人才”“就不能提高當(dāng)下城市化質(zhì)量”，兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”，不是“必然”。6． 反駁，抓住“水庫(kù)幕水過(guò)最靠泄洪”“人宣泄靠發(fā)怒”之間無(wú)類(lèi)比性這點(diǎn)即可。 【解析】【分析】本題乙同學(xué)把“水庫(kù)蓄水過(guò)量泄洪”和“人宣泄靠發(fā)怒”進(jìn)行類(lèi)比推理，但是推理中存在破綻，不恰當(dāng)。水庫(kù)蓄水，是它的基本功能，可人生的意義卻不是“積怒”，而且泄洪是排泄水庫(kù)過(guò)量積水的必然渠道，人的郁悶情緒卻不是一定要通過(guò)發(fā)怒的方式來(lái)排遣，譬如，可以通過(guò)自我心理調(diào)適，或者轉(zhuǎn)移注意力等方式來(lái)化解。 故答案為：反駁，抓住“水庫(kù)幕水過(guò)最靠泄洪”“人宣泄靠發(fā)怒”之間無(wú)類(lèi)比性這點(diǎn)即可?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語(yǔ)段，找出推斷存在問(wèn)題、表述不準(zhǔn)確的地方。要注意句子的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等。7． 共享單車(chē)讓生活變得更加綠色環(huán)保，不一定就不會(huì)再有空氣污染；共享單車(chē)只能在一定程度上緩解交通擁堵，不一定讓交通擁堵消失。 【解析】【分析】第①句“有了它，大家都不用再擠地鐵或公交了。”這句話的推理明顯有問(wèn)題，前后句并沒(méi)有條件關(guān)系。即“共享單車(chē)”的出現(xiàn)并不是“大家都不用再擠地鐵或公交”的前提。正確的邏輯為：“有了它，大家不一定不用再擠地鐵或公交?！狈抡闸俚姆绞?，第②句“有了它，就不會(huì)再有空氣污染?！币?yàn)椤翱諝馕廴尽辈⒉粌H僅是空氣污染的唯一原因，造成空氣污染有多種原因。同樣，第③句“有了它，城市特別是大城市的交通擁堵消失了?！泵黠@推理錯(cuò)誤，因?yàn)楣蚕韱诬?chē)并不一定就能讓交通擁堵的現(xiàn)象消失。以上推理錯(cuò)誤是太絕對(duì)了，沒(méi)有考慮的事情還