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正文內(nèi)容

高三語文下學(xué)期高中語文邏輯推斷單元檢測(cè)試題(編輯修改稿)

2025-04-05 04:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有邏輯錯(cuò)誤,是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。2. 如果說“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,所以上大學(xué)是沒用的”是對(duì)的,那么許多人生病就醫(yī)后沒能治好病,所以生病就醫(yī)是沒用的??墒?,生病怎么能不就醫(yī)呢?所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作,就說上大學(xué)是沒用的。 【解析】【分析】分析后不難發(fā)現(xiàn),例句中前后分句間邏輯關(guān)系判斷失當(dāng),強(qiáng)加因果。修改時(shí)用假設(shè)關(guān)系“如果說……是對(duì)的,那么……可是……所以……”來表達(dá)。依據(jù)例句,可把材料提供的觀點(diǎn)句“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,所以上大學(xué)是沒用的”,修改為“如果說‘許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,所以上大學(xué)是沒用的’是對(duì)的,那么許多人生病就醫(yī)后沒能治好病,所以生病就醫(yī)是沒用的??墒?,生病怎么能不就醫(yī)呢?所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作,就說上大學(xué)是沒用的?!?故答案為:如果說“許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,所以上大學(xué)是沒用的”是對(duì)的,那么許多人生病就醫(yī)后沒能治好病,所以生病就醫(yī)是沒用的??墒牵≡趺茨懿痪歪t(yī)呢?所以不能僅因?yàn)樵S多人大學(xué)畢業(yè)找不到工作,就說上大學(xué)是沒用的。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的邏輯推理及仿寫能力。仿寫大致可分為三種:以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時(shí)一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),看是否選用修辭手法,選用了什么修辭手法,仿寫時(shí),要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。3. 示例:“狹路相逢勇者勝”,我們是勇者,所以最終我們將取得勝利。 “天行健,君子以自強(qiáng)不息”,我們要努力做時(shí)代的君子,所以我們要努力奮斗、自強(qiáng)不息?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}復(fù)雜之處在于要求是一個(gè)簡單推理判斷,它包含一個(gè)一般性原則的大前提,一個(gè)附屬于大前提的的小前提,一個(gè)由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論。首先分析例句“‘機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人’,我們是有準(zhǔn)備的人,所以最終我們將獲得機(jī)遇”,首先是引用名言,給出一般性原則的大前提;再用“我們是……”給出一個(gè)附屬于大前提的的小前提;“所以最終我們……”一個(gè)由此引申出的符合一般性原則的結(jié)論。考生可選擇自己熟悉的一句名言,后半句要提出這則名言的關(guān)鍵詞,要揭示出它們的關(guān)系。比如,“狹路相逢勇者勝”,強(qiáng)調(diào)出“勇敢”與“勝利”的關(guān)系。另外一個(gè)句子也是如此。 故答案為:示例:“狹路相逢勇者勝”,我們是勇者,所以最終我們將取得勝利?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息”,我們要努力做時(shí)代的君子,所以我們要努力奮斗、自強(qiáng)不息。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查推理判斷和仿寫句子的能力。仿寫句子需要注意三個(gè)“一致”:.1結(jié)構(gòu)一致,包括句式、語氣的一致,還包括句間關(guān)系的一致;,仿寫句子必須嚴(yán)格遵守和運(yùn)用例句所運(yùn)用的修辭手法;,包括感情一致,風(fēng)格一致,色彩一致。注意仿寫句子要合理推斷。4. 修辭得心應(yīng)手,寫出的文章不一定就有深度;修辭得心應(yīng)手,寫出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章 【解析】【分析】根據(jù)語段內(nèi)可知“如果修辭能夠得心應(yīng)手,他寫出的文章就一定有深度”“修辭能夠得心應(yīng)手,他寫出的文章就一定有深度,一定是文質(zhì)兼美的好文章”邏輯推斷不合理,然后根據(jù)(1)“不一定”進(jìn)行重新整合即可。 故答案為:修辭得心應(yīng)手,寫出的文章不一定就有深度;修辭得心應(yīng)手,寫出的文章不一定就是文質(zhì)兼美的好文章【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生仿用句式和邏輯推斷的能力。首先要弄清出題人的意圖,然后根據(jù)題目中所有信息進(jìn)行分析,根據(jù)所給第一句可以確定仿寫句子的句式,然后考慮針對(duì)什么推斷來反駁,最后確定自己所寫內(nèi)容。解答時(shí)一定要立足題目,認(rèn)真審題,審出答題的角度和答題的模式,切不可脫離原題作答。5. 徹底控制霧霾未必就能吸納得了優(yōu)秀人才(或“吸納優(yōu)秀人才未必要徹底控制霧霾);提高當(dāng)下城市化質(zhì)量也未必單靠控制霧霾 【解析】【分析】注意文段中表述絕對(duì)的部分,就吸納不了優(yōu)秀人才,就不能提高當(dāng)下城市化質(zhì)量。 故答案為:②徹底控制霧霾未必就能吸納得了優(yōu)秀人才(或“吸納優(yōu)秀人才未必要徹底控制霧霾); ③提高當(dāng)下城市化質(zhì)量也未必單靠控制霧霾【點(diǎn)評(píng)】推斷類試題的解題方法: ①要通讀語段,了解語段大意。通過閱讀文章,了解文段的內(nèi)容和句內(nèi)邏輯關(guān)系,對(duì)文段的語境有充分的了解。通過通讀文段,由語感初步感知出有邏輯推斷錯(cuò)誤的地方,這是做題的前提和基礎(chǔ)。 ②再讀語段,對(duì)由語感找到的有推斷錯(cuò)誤的地方運(yùn)用語法邏輯知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步分析確認(rèn)。在分析的時(shí)候,要特別注意句子中的那些特別絕對(duì),武斷的推斷??雌溆迷~是否程度太深,看其推斷條件是否充足,看其結(jié)論是否過于絕對(duì)等。一般這些地方是最容易出現(xiàn)推斷錯(cuò)誤的地方。分析過后進(jìn)行確認(rèn)。 ③仿照給出的例子,擬寫答案,分析推斷出現(xiàn)錯(cuò)誤的具體原因。擬寫句子時(shí)一定要模仿所給的例句形式,不要想當(dāng)然。擬寫后要注意所寫句子是否有語法錯(cuò)誤,是否有邏輯錯(cuò)誤,是否簡明連貫得體。最后寫到答題紙上。此題注意抓住語段中表述絕對(duì)的句子“若不能徹底控制霧霾,就吸納不了優(yōu)秀人才”“就不能提高當(dāng)下城市化質(zhì)量”,兩個(gè)句子前后的關(guān)系是“可能”,不是“必然”。6. 反駁,抓住“水庫幕水過最靠泄洪”“人宣泄靠發(fā)怒”之間無類比性這點(diǎn)即可。 【解析】【分析】本題乙同學(xué)把“水庫蓄水過量泄洪”和“人宣泄靠發(fā)怒”進(jìn)行類比推理,但是推理中存在破綻,不恰當(dāng)。水庫蓄水,是它的基本功能,可人生的意義卻不是“積怒”,而且泄洪是排泄水庫過量積水的必然渠道,人的郁悶情緒卻不是一定要通過發(fā)怒的方式來排遣,譬如,可以通過自我心理調(diào)適,或者轉(zhuǎn)移注意力等方式來化解。 故答案為:反駁,抓住“水庫幕水過最靠泄洪”“人宣泄靠發(fā)怒”之間無類比性這點(diǎn)即可。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準(zhǔn)確的地方。要注意句子的結(jié)構(gòu)、句式、修辭、字?jǐn)?shù)等。7. 共享單車讓生活變得更加綠色環(huán)保,不一定就不會(huì)再有空氣污染;共享單車只能在一定程度上緩解交通擁堵,不一定讓交通擁堵消失。 【解析】【分析】第①句“有了它,大家都不用再擠地鐵或公交了?!边@句話的推理明顯有問題,前后句并沒有條件關(guān)系。即“共享單車”的出現(xiàn)并不是“大家都不用再擠地鐵或公交”的前提。正確的邏輯為:“有了它,大家不一定不用再擠地鐵或公交?!狈抡闸俚姆绞剑冖诰洹坝辛怂?,就不會(huì)再有空氣污染?!币?yàn)椤翱諝馕廴尽辈⒉粌H僅是空氣污染的唯一原因,造成空氣污染有多種原因。同樣,第③句“有了它,城市特別是大城市的交通擁堵消失了?!泵黠@推理錯(cuò)誤,因?yàn)楣蚕韱诬嚥⒉灰欢ň湍茏尳煌〒矶碌默F(xiàn)象消失。以上推理錯(cuò)誤是太絕對(duì)了,沒有考慮的事情還
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