【文章內(nèi)容簡介】 a c d b e a d b c a d b e b a d【答案】 （1）毫無自私自利之心的精神（2）只要；就（3）C 【解析】【分析】（1）這段話中，“這種精神”指的是前面提到的“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神”。 （2）語句“但（A）有這點(diǎn)精神，（B）是一個(gè)____的人”是條件關(guān)系，所以用“只要……就……”。 （3）此題選文出自課文，只要能背誦此段，正確填寫即可。根據(jù)課文“只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，故C正確。故選C。 故答案為： (1)毫無自私自利之心的精神 (2) 只要；就 (3) C 【點(diǎn)評】 (1) 本題考查考生對句子內(nèi)容的理解，要求考生注意閱讀語句，聯(lián)系上下文理解詞語的指代內(nèi)容。 (2)本題考查考生對關(guān)聯(lián)詞語的理解和運(yùn)用。解答此題要求考生在平時(shí)掌握常用的關(guān)聯(lián)詞語，注意關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用，要結(jié)合語句，理解語句間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行作答。 (3) 本題考查句子的順序排列，解答此題首先要認(rèn)真閱讀材料，明確中心，其次理清思路，抓標(biāo)志性詞匯和句子，第三把握句子間的邏輯關(guān)系，第三運(yùn)用排除的方法簡化難度。第四要連讀，語感檢驗(yàn)。8．綜合性學(xué)習(xí) 看看我們身邊不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡，視力問題值得關(guān)注。請根據(jù)“希望學(xué)校二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。（1）希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(調(diào)查人數(shù)：3624人) 年級二三四五六近視率13%19%31%42%48%請用簡潔的語言，描述調(diào)查表所揭示的問題。（2）眼睛是心靈的窗口，請給小學(xué)生說明保護(hù)眼睛的重要性，并提一些保護(hù)眼睛的建議。字?jǐn)?shù)不少于60個(gè)。 【答案】 （1）小學(xué)生隨著年級的升高，近視率也越來越高。（2）示例：我們都知道，人們有80％的信息都是通過眼睛獲得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保護(hù)就會(huì)使我們眼睛受到傷害；要保護(hù)我們的眼睛就要做到：；；、手機(jī)的世間不能太長；；，并保證充足的水面等。 【解析】【分析】（1）考查對圖標(biāo)類題目的概括能力。解答時(shí)，首先要觀察圖表中所給各個(gè)項(xiàng)目，然后根據(jù)圖標(biāo)內(nèi)容組織合理的語言作答即可。該圖表為“希望學(xué)校二至六年級視力情況調(diào)查”表，從圖表中可以知道，二年級的學(xué)生的近視率最低，隨著年級的上升，近視率也越來越高，六年級學(xué)生的近視率最高，由此可知，隨著小學(xué)生隨著年級的升高，近視率也越來越高。據(jù)此分析作答即可 （2）考查語言表達(dá)能力。解答此類題目時(shí)，要明確眼睛對人生活的重要性，然后結(jié)合小學(xué)生的情況給出相應(yīng)的建議即可。示例：我們都知道，人們有80％的信息都是通過眼睛獲得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保護(hù)就會(huì)使我們眼睛受到傷害；要保護(hù)我們的眼睛就要做到：；；、手機(jī)的世間不能太長；；，并保證充足的水面等。 故答案為：⑴ 小學(xué)生隨著年級的升高，近視率也越來越高。 ⑵示例：我們都知道，人們有80％的信息都是通過眼睛獲得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保護(hù)就會(huì)使我們眼睛受到傷害；要保護(hù)我們的眼睛就要做到：；；、手機(jī)的世間不能太長；；，并保證充足的水面等。【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對圖表內(nèi)容的概括能力。要求考生注意觀察圖表，把握圖表中的信息，注意橫向縱向的觀察理解，分析規(guī)律，注意概括的語言要簡潔。 ⑵本題考查考生的語言表達(dá)能力，要求考生緊扣主題，內(nèi)容清楚，有條理，闡述的內(nèi)容要符合題意。9．感受文化之美。班級開展“‘和’文化”專題學(xué)習(xí)，請你參與。 （1）下圖是“和”字的甲骨文，據(jù)此推測“和”字的最初意思。 （2）下列句子中與“我和老師打球”中的“和”意思相同的一項(xiàng)是（ ） （3）今天，是爺爺八十大壽，有很多親戚朋友到我家賀壽。下列四句對話中，最能體現(xiàn)中華民族“謙和有禮”的一項(xiàng)是（ ） ：“祝老爺子福如東海！壽比南山！”：“感謝賢侄大駕光臨！”：“祝您老當(dāng)益壯！花甲重生！福壽滿堂！”：謝謝賢弟垂愛?！敬鸢浮?（1）古代樂器發(fā)出的和諧之音。（2）C（3）A 【解析】【分析】（1）“和”的甲骨文是“龢”。左邊是形旁“龠”，其字形像一排竹管合拼而成的樂器，“樂之竹管”指吹奏樂器?！耙园l(fā)‘和’聲”指這些樂器一齊吹奏，聲音悅耳動(dòng)聽，顯得很調(diào)和、和諧，所以“和”字的本義是指古代樂器發(fā)出的和諧之音。 （2）“我和老師打球”中的“和”意思是連詞，表示并列關(guān)系。A．?dāng)?shù)學(xué)名詞。指兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)相加所得的總數(shù)；B．動(dòng)詞，和：連著、連帶；C．連詞，表示并列關(guān)系；D．介詞，表示相關(guān)的人和事；故選C。 （3）A．“福如東海！壽比南山”，祝頌用語，比喻人福氣像東海一樣浩大，壽命如終南山一般長久。使用正確；B．“大駕”，形容尊貴的客人到家或單位做客。不可以用于晚輩；C．“花甲”，指六十歲，與“爺爺八十大壽”不符；D．“垂愛”，敬辭，稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護(hù)，適用對象錯(cuò)誤；故選A。 故答案為：⑴古代樂器發(fā)出的和諧之音； ⑵C； ⑶A。 【點(diǎn)評】⑴象形字來自于圖畫文字，是一種最原始的造字方法，圖畫性質(zhì)減弱，象征性質(zhì)增強(qiáng)．埃及的象形文字、蘇美爾文、古印度文以及中國的甲骨文、石刻文，都是獨(dú)立地從原始社會(huì)最簡單的圖畫和花紋產(chǎn)生出來的； ⑵本題考查辨析一詞多義，答題時(shí)應(yīng)注意，要確定詞語在本題句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中，要特別重視并這類詞； ⑶本題考查語言的簡明、連貫、得體。包括，語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，符合表達(dá)者身份和接受者身份，符合特定的場合，再就是要有分寸感，會(huì)用謙敬詞。10．七年級（1）班正在開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。 （1）（活動(dòng)一：感悟名言）為了引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)讀書的重要意義，學(xué)習(xí)小組需要搜集相關(guān)名人名言。請你從自己的閱讀積累中，找出這樣兩條來。 （2）（活動(dòng)二：數(shù)說經(jīng)典）中國經(jīng)典神話故事濃縮了豐厚的歷史支化，是中華民族璀璨的文化瑰寶。請你在下面的橫線上，填入相應(yīng)的神話故事，使每一行前后四個(gè)字各為一個(gè)成語。（任選兩空作答）示例：茶余飯后羿射日薄西山庖丁解________中豪杰精益求________闊天空橫七豎________市蜃樓（3）（活動(dòng)三：巧言勸說）現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，很少沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？【答案】 （1）蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書蔫，就好像鳥兒沒有翅膀?！保?）牛郎織女；精衛(wèi)填海；八仙過海（3）小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式舍使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍，能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中，放飛想象，陶冶情操。我們?yōu)楹尾桓嗟亻喿x紙質(zhì)書籍呢？（有稱呼、表述得體，答出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足，答出紙質(zhì)閱讀的好處，意思對即可） 【解析】【分析】（1）我一生的嗜好，除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山；讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?；讀萬卷書，行萬里路?！櫻孜洹?（2）根據(jù)“庖丁解”，可以得出：庖丁解牛，根據(jù)“中豪杰”可以