【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【點(diǎn)評(píng)】⑴名著閱讀中，要注意對(duì)名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識(shí)積累。解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表述； ⑵本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記； ⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。6．閱讀下面的作品，完成下列小題。 祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。他停止思想，不再有希望，他吃，他喝，他嫖，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，只剩下高大的肉架子，等著潰爛。祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。原先他以為拉車是拉著條人命?，F(xiàn)在，他故意的耍壞，摔死誰也沒多大關(guān)系。他并不后悔；假若他也有后悔的時(shí)候，他是后悔當(dāng)初他干嘛那么要強(qiáng)，那么謹(jǐn)慎，那么老實(shí)。他的身子懶，而耳朵很尖，凡是有人出錢的事，他全干。 現(xiàn)在，怎樣能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。喝豆?jié){多吃幾塊咸菜，拉車少點(diǎn)力氣而多掙一兩個(gè)銅子，都使他滿意。他開始去騙錢花。凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，見面他會(huì)編一套謊，騙幾個(gè)錢。對(duì)什么事他也不想用力，因?yàn)橐郧百u過力氣而并沒有分毫的好處。他的命可以毀在自己手里，再也不為任何人犧牲什么。為個(gè)人努力的也知道怎樣毀滅個(gè)人，這是個(gè)人主義的兩端。（1）聯(lián)系原著，選文中祥子“變成了走獸”最直接的原因是________ （2）簡(jiǎn)要分析選文在刻畫人物形象上有什么藝術(shù)特點(diǎn)。 （3）聯(lián)系原著，簡(jiǎn)要概括小說展現(xiàn)了祥子怎樣的人生巨變，并簡(jiǎn)要說明這樣的人生巨變所表現(xiàn)的深刻主題。 【答案】 （1）祥子心愛的小福子上吊身亡，最后的一點(diǎn)希望徹底破滅。（2）選文運(yùn)用概括敘述的藝術(shù)手法來塑造人物，在把概括敘述人物的外在行為和內(nèi)心世界緊密結(jié)合在一起的同時(shí)，更側(cè)重于直接、深入細(xì)致地描述剖析人物的心理。例如，選文把祥子的墮落展現(xiàn)得淋漓盡致，使祥子的形象豐滿厚實(shí)，也使讀者對(duì)祥子有更透徹的認(rèn)識(shí)?？坍嬋宋锏恼Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，精練曉暢，自然明快，生動(dòng)傳神，很有北京口語(yǔ)化色彩，與人物來自北平底層社會(huì)的形象非常一致。（意思對(duì)即可）（3）小說生動(dòng)展現(xiàn)了祥子從一個(gè)吃苦耐勞、樸實(shí)厚道、有責(zé)任感、謹(jǐn)慎細(xì)心、對(duì)生活對(duì)未來充滿自信充滿幻想的小伙子，在黑暗現(xiàn)實(shí)的重重打擊下最終墮落為一個(gè)沒有靈魂、偷奸?；?、懶惰懈怠、不思進(jìn)取、毫無責(zé)任心的個(gè)人主義的末路鬼的人生巨變。樣的人生巨變深刻表明：在黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)中，勞動(dòng)人民總要遭受種種的壓迫磨難，想要通過個(gè)人的奮斗改變命運(yùn)過上自己的幸福生活是不可能的。（意思對(duì)即可） 【解析】【分析】（1）從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。但經(jīng)歷了“三起三落”的買車賣車的經(jīng)歷后，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。終于走上了墮落的道路——“變成了走獸”。 （2）從選文看，作者在刻畫人物時(shí)，主要運(yùn)用了概括敘述的手法來塑造人物，如“他停止思想，不再有希望，他吃，他喝，他嫖，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤]了心，只剩下高大的肉架子，等著潰爛”。選文刻畫人物時(shí)，還采用了人物的外在行為和內(nèi)心世界結(jié)合的方法，深入剖析人物的心理，如“現(xiàn)在，他故意的耍壞，摔死誰也沒多大關(guān)系。他并不后悔；假若他也有后悔的時(shí)候，他是后悔當(dāng)初他干嘛那么要強(qiáng)，那么謹(jǐn)慎，那么老實(shí)。他的身子懶，而耳朵很尖，凡是有人出錢的事，他全干”?？坍嬋宋锏恼Z(yǔ)言上看，簡(jiǎn)潔樸實(shí)，多用口語(yǔ)化色彩，具有地方特色，與人物身份相一致。據(jù)此理解分析作答。 （3）《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫了20年代中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。同時(shí)也說明了在那個(gè)黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)中，勞動(dòng)人民想要通過個(gè)人的奮斗改變命運(yùn)，過上幸福生活是無法實(shí)現(xiàn)的。 故答案為：⑴ 祥子心愛的小福子上吊身亡，最后的一點(diǎn)希望徹底破滅。 ⑵ 選文運(yùn)用概括敘述的藝術(shù)手法來塑造人物，在把概括敘述人物的外在行為和內(nèi)心世界緊密結(jié)合在一起的同時(shí)，更側(cè)重于直接、深入細(xì)致地描述剖析人物的心理。例如，選文把祥子的墮落展現(xiàn)得淋漓盡致，使祥子的形象豐滿厚實(shí)，也使讀者對(duì)祥子有更透徹的認(rèn)識(shí)?？坍嬋宋锏恼Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，精練曉暢，自然明快，生動(dòng)傳神，很有北京口語(yǔ)化色彩，與人物來自北平底層社會(huì)的形象非常一致。（意思對(duì)即可） ⑶ 小說生動(dòng)展現(xiàn)了祥子從一個(gè)吃苦耐勞、樸實(shí)厚道、有責(zé)任感、謹(jǐn)慎細(xì)心、對(duì)生活對(duì)未來充滿自信充滿幻想的小伙子，在黑暗現(xiàn)實(shí)的重重打擊下最終墮落為一個(gè)沒有靈魂、偷奸?；卸栊傅?、不思進(jìn)取、毫無責(zé)任心的個(gè)人主義的末路鬼的人生巨變。樣的人生巨變深刻表明：在黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)中，勞動(dòng)人民總要遭受種種的壓迫磨難，想要通過個(gè)人的奮斗改變命運(yùn)過上自己的幸福生活是不可能的。（意思對(duì)即可） 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的把握，通讀名著，明確箱子的三起三落，明確最后致使祥子 希望徹底破滅 的原因。 ⑵本題考查人物形象的塑造方法，結(jié)合文段人物形象的塑造，明確 心理 描寫的恰當(dāng)運(yùn)。 ⑶本題考查名著內(nèi)容及主題的把握，通讀全著，明確箱子的性格的前后變化，明確這一變化揭示的主題。7．根據(jù)一位同學(xué)閱讀《海底兩萬里》等兩部名著后寫的讀書筆記，請(qǐng)你按要求填空。 （1）【讀書筆記一】情節(jié)概況 下面情節(jié)中，出自《海底兩萬里》的有（ ），麥田里獲救，洋面見海難，奇招滅火災(zāi)，陷缺氧危機(jī)（2）【讀書筆記二】人物點(diǎn)評(píng) 下面點(diǎn)評(píng)中，點(diǎn)評(píng)尼摩船長(zhǎng)的一項(xiàng)是（ ），知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個(gè)外科醫(yī)生，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由的航海家?！敬鸢浮?（1）B,D（2）A 【解析】【分析】（1）《格列佛游記》中的格列佛在“風(fēng)暴中偏航”又于“麥田里獲救”，“孤身救艦隊(duì)”后又“奇招滅火災(zāi)”。格列佛是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。由此排除AC。選BD。 （2）尼摩船長(zhǎng)的性格：博學(xué)多識(shí)；沉著機(jī)智；善良正義；有時(shí)顯得冷酷無情。而《格列佛游記》描寫了一位外科醫(yī)生格列佛在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)等地的冒險(xiǎn)故事。所以B介紹的是格列佛。所以選A。 故答案為：⑴ B D；⑵ A 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著情節(jié)的把握，注意通讀《 海底兩萬里 》，明確選項(xiàng)情節(jié)是否屬于作品。 ⑵本題考查名著人物個(gè)性的把握，注意通讀《 海底兩萬里 》，明確選項(xiàng)是否符合人物個(gè)性。8．閱讀名著選段，完成下列小題 這一夜我的睡眠很不好，希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我起來好幾次……最后可紀(jì)念的8月19日那天，早晨六點(diǎn)，客廳門打開，船長(zhǎng)進(jìn)來，他對(duì)我說：“到自由通行的海了?！保?）尼摩船長(zhǎng)的話表明此時(shí)他們已經(jīng)擺脫困境，他們遇到的這個(gè)困境是：___