【文章內(nèi)容簡介】 子侄輩的人講解詩文不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女兒說：不如比作風(fēng)吹柳絮滿天飛舞。”太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。陳太丘與友期行 陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了?！迸笥驯闵鷼獾卣f道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走?！痹秸f：“您與我父親約在正午。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。7．閱讀文言文，回答問題。 管莊子刺虎 有兩虎爭人而斗者，管莊子將刺之。管與止之曰：“虎者，戾蟲；人者，甘餌也。今兩虎爭人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。”（選自《戰(zhàn)國策﹒秦策二》）【注】①爭人而斗：爭吃一個(gè)人而打斗。②戾：兇暴。③甘：美。（1）請選出出自本文的一個(gè)成語（ ） （2）請將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。（3）管與認(rèn)為刺虎的最佳時(shí)機(jī)是什么時(shí)候？請用原文回答。 【答案】 （1）A（2）不用刺殺一只虎的辛勞。就可以得到殺死兩只虎的名聲。（3）子待傷虎而刺之，（則是一舉而兼兩虎也）。 【解析】【分析】（1）中國傳統(tǒng)文化給我們留下了大量優(yōu)美的文章，不但是我們民族文化的瑰寶，而且是提煉成語與名言的寶庫。首先要讀懂文句的大意，然后根據(jù)文句中的重點(diǎn)詞語聯(lián)想到平時(shí)積累的成語。根據(jù)文句的個(gè)別字眼去推斷應(yīng)是哪個(gè)成語。這要看學(xué)生平時(shí)的積累。對成語含義的把握，對成語字眼的記憶。如從“今兩虎爭人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也”一句分析，出自本文的一個(gè)成語應(yīng)該是“坐山觀虎斗”。 （2）本題注意下列字詞的翻譯，如“勞”：辛勞。“有”：獲得、得到。“名”：名聲。 （3）文言文要點(diǎn)的理解提取。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是提取關(guān)鍵信息的前提和基礎(chǔ)。如管與認(rèn)為刺虎的最佳時(shí)機(jī)可提取“子待傷虎而刺之”作為答案。 故答案為：⑴A ⑵ 不用刺殺一只虎的辛勞。就可以得到殺死兩只虎的名聲。 （3)子待傷虎而刺之，（則是一舉而兼兩虎也）。【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對文中內(nèi)容的理解和成語的運(yùn)用能力。解答此題要求考生熟讀文章。理解文章的內(nèi)容，結(jié)合平時(shí)對成語的積累進(jìn)行理解。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 （3）本題考查考生對文章內(nèi)容的理解，解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，找準(zhǔn)答題區(qū)域和語句?！靖絽⒖甲g文】 有兩只因?yàn)闋幊砸粋€(gè)人而打斗的老虎，管莊想要刺死它們。管與阻止他說：“老虎，是兇暴的動(dòng)物；人，是（它們）美味的食物?，F(xiàn)在兩只老虎因爭吃人而互相爭斗，小的一定會(huì)死，大的一定會(huì)受傷。你等這兩只老虎死的死、傷的傷，后再刺死它們，一次就同時(shí)殺死兩只老虎。不用費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，就一下子獲得殺死兩只老虎的名聲！”8．閱讀文言文，回答問題 【甲】 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。 屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（選自蒲松齡《狼》）【乙】 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（選自《山海經(jīng)》）（1）選出下列句子中劃線詞語解釋正確的一項(xiàng)是（ ） （點(diǎn)綴）（狗）（行走）（喝水）（2）對下列句子中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ） ， 目似瞑/學(xué)而時(shí)習(xí)之（3）下面是對甲乙兩文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.【甲】文最后一段以議論為主，點(diǎn)明了全文的主旨，飽含著諷刺的意味。B.【乙】文夸父臨死前“棄其杖，化為鄧”這一情節(jié)豐富了《夸父逐日》這一神話的內(nèi)涵和夸父的形象，使整個(gè)神話更具有浪漫主義魅力。C.【甲】中“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻畫了屠戶殺狼時(shí)的憤怒之情。D.【乙】文反映了我國古代勞動(dòng)人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。（4）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。②未至，道渴而死。（5）①【甲】文主要通過什么描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)？【乙】文中，夸父逐日遇到的困難是什么？（用自己的話回答） ②面對兇惡狡猾的狼，屠戶依然要與之斗爭；面對快速運(yùn)行的太陽，夸父仍然要與之比拼。他們身上具有一種什么樣的精神？我們是否需要這種精神？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活情況加以說明?！敬鸢浮?（1）D（2）B（3）C（4）①禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。②還沒趕到大湖，在半路因口渴而死。（5）①動(dòng)作描寫黃河、渭河的水不夠喝。②勇敢（拼搏）精神。需要。學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到一些困難，要戰(zhàn)勝它們，就要有足夠的勇氣。 【解析】【分析】（1）A．“綴行甚遠(yuǎn)”的“綴”是“連接”，這里是“緊跟”的意思。B．“其一犬坐于前”中的“犬”是名詞做狀語，“像狗一樣”，不是“狗”。C．“夸父與日逐走”的“走”是“跑”的意思。D．正確。故答案為D。 （2）A．選項(xiàng)中“其”分別為“其中的”和“代詞，他”；B．選項(xiàng)中的“欲”的意思都是“想要”；C．選項(xiàng)中的“之”分別是“補(bǔ)足音節(jié)，沒有實(shí)在意義”和“舊的知識(shí)”；D．選項(xiàng)中的“意”分別是“神情”和“意志”的意思。故選B。 （3）C．【甲】中“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”是“突然”的意思，表明屠戶殺狼時(shí)的動(dòng)作迅疾，并不是表明其“憤怒之情”。故答案為C。 （4）①句中的“變詐（狡猾奸詐）幾何（多少）、止（只）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；②句中的“至（到達(dá)）、道（半路上）、而（表順承）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)，注意是省略句。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。 （5）①從文章中的“途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)”“屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從”“屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀”等語句可以看出，文章主要采用了動(dòng)作描寫來刻畫屠戶和狼的形象。【乙】文中，夸父逐日遇到的困難是：黃河、渭河的水不夠喝。這可以從文章中“渴，欲得飲，飲于河、渭。河、渭不足”可以看出來。②從兩篇文章所寫的內(nèi)容的來看，雖然事件不同，但屠戶和夸父都表現(xiàn)出勇敢拼搏的精神和戰(zhàn)勝男困難的勇氣。在現(xiàn)實(shí)生活中，這種精神和勇氣也是必不可少。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活來闡述作答即可。 故答案為：⑴D；⑵B；⑶C ⑷ ①禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。②還沒趕到大湖，在半路因口渴而死。 ⑸ ①動(dòng)作描寫黃河、渭河的水不夠喝。②勇敢（拼搏）精神。需要。學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到一些困難，要戰(zhàn)勝它們，就要有足夠的勇氣?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑵本題考查考生對文言虛詞的理解和辨析的能力。解答此題要求考生在平時(shí)要掌握常見的虛詞的意思和用法，結(jié)合具體句子的意思進(jìn)行理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 ⑸本題考查考生對文章的閱讀感悟，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)進(jìn)行作答?！靖絽⒖甲g文】 【甲】一個(gè)屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個(gè)打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨?，瞪著眼睛朝著屠夫?一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。 狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。 【乙】夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。還沒趕到大湖，就半路渴死了?？涓竵G棄他的手杖，他的手杖化成了桃林。9．文言文閱讀。 【甲】詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x安憐翁 謝奕①作剡②令，有一老翁犯法，謝以醇酒③罰之，乃至過醉，而猶未已。太傅時(shí)年七八歲著青布绔④在兄膝邊坐 ， 諫曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑤欲放去邪？”遂遣⑥之?！咀⑨尅竣僦x奕：字無奕，謝安的長兄，謝道韞之父。 ②剡（sh224。n）：指剡縣，在今天的浙江嵊州。 ③醇酒：含酒精度高的酒。 ④绔：褲子；紈绔：用細(xì)絹?zhàn)龅难澴印＂莅⑴簩τ仔≌叩膼鄯Q，弟弟。 ⑥遣：打發(fā)。（1）用“/”給文中畫橫線句斷句（限斷兩處）。 太 傅 時(shí) 年 七 八 歲 著 青 布 绔 在 兄 膝 邊 坐（2）根據(jù)《古漢語常用字詞典》提供的部分義項(xiàng)，給下列句子中加下劃線詞選擇正確的解釋?！疽选竣偻Ｖ?，完畢；②副詞，已經(jīng)；③副詞，太，過分；④語氣詞，用法同“矣”【容】 ①容納；②寬容，容忍；③許可，允許；④容貌，儀容①而猶未已________ ②奕于是改容曰________（3）閱讀兩篇文章，用自己的語言補(bǔ)全下列對話。 小文：讀了上面這兩則短文，我發(fā)現(xiàn)兩篇文章都抓住了人物的語言描寫，甲文當(dāng)謝太傅問“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪像什么”時(shí)，兄女的回答是：“________。”乙文童年時(shí)候的謝太傅看到兄長懲罰老翁時(shí)，勸兄長說“________?！毙『耗阏f的沒錯(cuò)，言為心聲，人物的語言也往往最能展現(xiàn)人物的形象。兩篇短文里都有孩童的形象，我在甲文中感受到了童年時(shí)的謝道韞是________的一個(gè)人，乙文中我感受到童年的謝安是________的一個(gè)人。（4）你贊同這兩篇選文中成人對待兒童的態(tài)度嗎？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞? 【答案】 （1）太 傅 時(shí) 年 七 八 歲/ 著 青 布 绔/ 在 兄 膝 邊 坐（2）①；④（3）不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛起。；哥哥，這老翁很可憐，你怎么能這樣做?。宦敾?、才思敏捷、有柳絮之才；善良、富有同情心（4）贊同。甲文“公大笑樂”表現(xiàn)了謝安對兒童毫不掩飾自己的贊賞，乙文中謝奕聽了弟弟的話后不但不生氣，反而聽從弟弟的意見，改變臉色并放了老翁。這兩人都表現(xiàn)了對兒童的尊重、愛護(hù)，關(guān)心兒童的感受。 【解析】【分析】（1）這句話的大意是：謝安當(dāng)時(shí)七八歲，穿著青布褲，在哥哥謝奕的身邊坐著。據(jù)此可知這句話正確的朗讀節(jié)奏是：太 傅 時(shí) 年 七 八 歲/ 著 青 布 绔/ 在 兄 膝 邊 坐。 （2）首先理解句子的大意，然后再根據(jù)語境理解詞語的意思。①“而猶未已”，大意是還不讓停，據(jù)此可知這里的“已”是停止，完畢的意思；②“ 奕于是改容曰 ”大意是，謝奕神色平和下來，說道。據(jù)此可知這里的“容”是容貌，儀容的意思。故正確答案應(yīng)為①和④。 （3）小文話中兄女和謝安的話在文中非常容易找到，分別是：“未若柳絮因風(fēng)起”和“阿兄，老翁可念，何可作此”，但要把這兩個(gè)句子翻譯過來再進(jìn)行答題，而小涵的話則考查人物形象，要結(jié)合人物的語言分析，謝道韞把紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪比作是柳絮因風(fēng)起，非常