【文章內(nèi)容簡介】 【解析】【分析】（1）①字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的聲旁特點(diǎn)來辨別字音。故選A。②字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“顛覆”：物體傾覆，翻倒，也比喻指用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。注意據(jù)義定形。故選B。 （2）①描摹：指透過覆在原件上的透明紙按照看得見的線條或文字描摹。描繪：描畫；描寫。這里支配的對象是“中國建設(shè)新藍(lán)圖”。故選B。②銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。勢不可擋：指來勢迅猛，不可抵擋。這里形容“數(shù)字發(fā)展浪潮”。故選B。 （3）成分殘缺。句末加“的焦點(diǎn)”即可。 故答案為：⑴A；B；⑵B；B； ⑶ 在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的焦點(diǎn)。（或：在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。）【點(diǎn)評】⑴此題考查學(xué)生對字音的辨析。準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的聲旁特點(diǎn)來辨別字音。 ⑵此題考查詞語的運(yùn)用能力。說話和寫作時(shí)要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強(qiáng)對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。 ⑶初中語文修改病句考綱要求辨析并修改病句，病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。修改病句方法:可以歸納為字訣：增（成分殘缺的）刪（多余的）換（用詞不當(dāng)?shù)模┮疲ㄕZ序不當(dāng)?shù)模?。本句是成份殘缺，缺賓語 ，句末加“的焦點(diǎn)”即可。7．學(xué)校為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)“孝”文化舉辦了一次畫展，其中有一幅畫（如下圖）特別引人注目。請欣賞這幅畫，并按要求作答。 （1）請描述畫面上的主要內(nèi)容。 （2）請你給這幅畫命一個符合圖畫主旨并且好聽的名字。 【答案】 （1）這幅畫畫了兩個內(nèi)容：一幅是孩子小時(shí)候坐在板凳上，媽媽給他洗腳；一幅是媽媽老了坐在板凳上，兒子給她洗腳。（2）報(bào)恩或者尊老愛幼 【解析】【分析】（1）本題解題技巧：有順序，客觀，完整，注意字?jǐn)?shù)要求。示范：畫面上方是一個坐在板凳上的媽媽給坐在凳子上的兒子洗腳，畫面下方則是一個坐在小凳上的兒子給坐在高高椅子上的媽媽洗腳。 （2）結(jié)合題干的“孝”主題畫展可知這是與孝順有關(guān)的漫畫，故題目中最好出現(xiàn)孝的字眼或與孝有關(guān)的字眼。示范：最美“孝”容，百善孝為先。 故答案為：⑴ 這幅畫畫了兩個內(nèi)容：一幅是孩子小時(shí)候坐在板凳上，媽媽給他洗腳；一幅是媽媽老了坐在板凳上，兒子給她洗腳。 ⑵ 報(bào)恩或者尊老愛幼【點(diǎn)評】⑴一、仔細(xì)觀察畫面：漫畫的重要特點(diǎn)是用筆簡潔，但不會缺少人或物的動作、表情、語言等；只有多個“要素”整合起來，才能形成特定情景，從而表現(xiàn)主題思想。所以，畫面上的每一個“要素”都對表達(dá)寓意起著提示作用。審讀試題時(shí)，一定要仔細(xì)察看畫面，注意各個“要素”所提供的信息(比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態(tài)、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等)。二、看畫中的語言文字：漫畫為了更好地表達(dá)寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領(lǐng)會含意大有幫助。畫面上方是一個坐在板凳上的媽媽給坐在凳子上的兒子洗腳，畫面下方則是一個坐在小凳上的兒子給坐在高高椅子上的媽媽洗腳。 ⑵本題考查學(xué)生給漫畫擬標(biāo)題的能力。擬寫標(biāo)題，需要緊扣主題，語言簡明，句式整齊，富有號召力。本題圍繞主題“孝”擬寫即可。8．閱讀下面的文段，回答問題。 習(xí)近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。”某校七年級開展“愛我中華”主題系列活動，請你參與并完成下列活動。（1） 今年是建國70周年，如果讓你在“共和國壯麗70年”班會上當(dāng)主持人，發(fā)表一段開場白，你將怎樣說？ （2）班主任讓根據(jù)下面的材料，補(bǔ)寫對聯(lián)。 黃大年，著名地球物理學(xué)家。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)，用5年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家20年的道路，項(xiàng)目成果達(dá)到國際領(lǐng)先水平，技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領(lǐng)域的傳奇，展示了歸國科學(xué)家至誠報(bào)國的風(fēng)采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國威。下聯(lián)：________。（3）同學(xué)小明說；“作為中學(xué)生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，國家大事與我無關(guān)?！憋@然，小明的說法是錯誤的，請你對小明的錯誤思想進(jìn)行正確教導(dǎo)。 【答案】 （1）示例：親愛的同學(xué)們：大家好。今年是建國70周年。此時(shí)此刻我的心情很激動，全中國都在歡呼!全中國都在慶祝，歌唱祖國的繁榮昌盛。讓我們共祝祖國70歲生日，共祝中華繁榮富強(qiáng)!下面我們進(jìn)入“共和國壯麗70年”主題活動。（2）示例：看今朝，黃大年殫精竭慮“深深”寫傳奇。（3）示例：小明你好，你的思想是錯誤的。雖然說“作為中學(xué)生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)”，但是“國家興亡，匹夫有責(zé)”，在關(guān)心國家大事的基礎(chǔ)上，好好學(xué)習(xí)，這樣個人的前途命運(yùn)是和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的。關(guān)心國家大事，這是愛國的表現(xiàn)。 【解析】【分析】（1）要求學(xué)生圍繞“共和國壯麗70年”這個主題展開，語言運(yùn)用恰當(dāng)，銜接自然，具有號召性和鼓動性即可。 （2）要求學(xué)生結(jié)合對聯(lián)的特點(diǎn)分析。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的同語詞性相同。該則材料的內(nèi)容主要是對著名地球物理學(xué)家“