【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言概括出來即可。 （3）考查擬定標(biāo)題。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。 （4）本題考查古詩(shī)默寫能力，屬于直接型默寫，結(jié)合提示默寫即可。 故答案為：（1）陸游是宋朝時(shí)期著名的愛國(guó)詩(shī)人。 （2） 刻苦讀兵書，練武；主張伐北，從軍；臨死也不忘收復(fù)國(guó)土，寫下《示兒》一詩(shī) （3）愛國(guó)詩(shī)人 （4）十一月四日風(fēng)雨大作 作者：陸游 (宋) 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 【點(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 （2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （3）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。 （4）針對(duì)古詩(shī)的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時(shí)多背誦，多默寫。5．閱讀短文，回答問題。 美麗的晚霞 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。 太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。 我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。 我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。 當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。（1）比一比，組成詞： 輝________ 透________ 堅(jiān)________ 幻________暉________ 繡________ 豎________ 幼________（2）寫出下列詞的近義詞： 柔和──________ 朦朧──________ 仿佛──________ 堅(jiān)實(shí)──________（3）“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？ （4）判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 ①文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。②“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。③神奇就是“神秘”的意思。（5）美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。 詞語(yǔ)：________。句子：________?！敬鸢浮?（1）光輝；透明；堅(jiān)強(qiáng)；幻想；余暉；繡花；橫豎；幼?。?）柔美；模糊；好像；結(jié)實(shí)（3）龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒。（4）正確；正確；正確（5）上游下竄、吞云吐霧、枝繁葉茂；紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫家也難以描繪。 【解析】【分析】（1） 本題主要考查形近字、同音字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。 （2）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可，不唯一。柔和：柔軟，溫和。朦朧：月光不明?？床磺濉７路穑翰畈欢?。堅(jiān)實(shí)：牢固結(jié)實(shí)。 （3）尋找文中的實(shí)物相對(duì)簡(jiǎn)單，將文中實(shí)物挑出來即可。 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。 （5）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累有新鮮感的詞語(yǔ)和句子的好習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)和句意的意思。 故答案為：（1）光輝、透明、堅(jiān)強(qiáng)、幻想、余暉、繡花、橫豎、幼小 （2）柔美、模糊、好像、結(jié)實(shí) （3）龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒。 （4）正確；正確；正確 （5）上游下竄、吞云吐霧、枝繁葉茂；紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫家也難以描繪。 【點(diǎn)評(píng)】（1）給出的都是形近字，要看清字形，弄清字義，然后再組詞。要做好這類題，需要同學(xué)們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多掌握一些漢字，多積累一些詞語(yǔ)。 （2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。 （3）考查對(duì)夢(mèng)幻里看到的東西的掌握。 （4）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。 （5）本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的積累。平時(shí)一定要對(duì)一些優(yōu)秀文學(xué)作品中的好詞、好句做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)記憶。6．讀短文，完成后面的題。勇于“自責(zé)”的荷蘭人 ①提起荷蘭，我們不禁會(huì)說那是一個(gè)美麗的國(guó)度：那里有旖旎的風(fēng)光、轉(zhuǎn)動(dòng)不停的風(fēng)車和成片的各色郁金香。當(dāng)我真正到了荷蘭，給我留下印象最深的，卻是荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)。 ②一天，我在家中接到了一個(gè)“自責(zé)”的電話。 ③“您好，請(qǐng)問是梁先生嗎?” ④“是啊，您是?” ⑤“我是電力公司的。” ⑥“請(qǐng)問有什么事?” ⑦“您家這個(gè)月的電費(fèi)比以前多了26歐元，我可以知道原因嗎?” ⑧這是什么意思?我有點(diǎn)兒生氣，這個(gè)工作人員可能懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電。在荷蘭，能源有限，電力緊張，按照規(guī)定，居民要使用節(jié)能燈具。 ⑨“您是在懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電嗎?”我的聲音有點(diǎn)兒高。 ⑩“不不，您誤會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)您的電費(fèi)上漲了，擔(dān)心是哪里漏了電，所以想請(qǐng)您注意一下。如果您認(rèn)為有必要的話，我們就上門去檢查一下?！??原來是這樣，我為自己剛才的態(tài)度臉紅，不知道該怎么回應(yīng)。我不說話，對(duì)方就不停地道歉，說馬上派人來檢修，并對(duì)由此產(chǎn)生的影響表示歉意。半小時(shí)后，兩個(gè)身著工作服的人來到我家，對(duì)房間里的線路進(jìn)行了全面檢查。檢查的結(jié)果是，線路沒有問題。 ?這件事讓我想起最近收到的一封信，信是警察局寄來的。信中說，我對(duì)荷蘭的一些交通規(guī)則不太熟悉，曾兩次違規(guī)。信末尾的一段文字讓我很是意外：“尊敬的先生，您的車兩次違規(guī)，我們想知道原因，是不是紅燈等交通設(shè)施所處的位置不合理，或者是發(fā)生了故障?對(duì)此，我們表示歉意，希望您能將您的意見告訴我們，謝謝!” ?我送兩位檢查線路的工作人員出門時(shí)，看到了鄰居愛德華。他老遠(yuǎn)就朝我揮手。愛德華是來“懺悔”的。 ?“我聽說您的車因?yàn)檫`規(guī)被警察處罰了?！??“是的。不過，這與您有什么關(guān)系呢?” ?“您忘記了嗎?前段時(shí)間我借過您的車。”幾天前，愛德華借我的車去接孩子，前后也就半個(gè)小時(shí)。他的話讓我大跌眼鏡：“雖然我只用了一會(huì)兒，但是紅燈有可能是我闖的；即使與我沒有關(guān)系，我也有責(zé)任，我應(yīng)該時(shí)常提醒您!”此時(shí)的我，驚訝得瞠目結(jié)舌，不知道該說什么才好。 ?遇到事情時(shí)總從自己身上找原因，而不是一味責(zé)怪別人，這也許是荷蘭人的習(xí)慣。他們的“自責(zé)”，時(shí)而是一種潛意識(shí)的善意呵護(hù)，時(shí)而又是彼此難以名狀的信任，給人帶來溫馨，帶來社會(huì)的和諧。荷蘭人這種勇于自責(zé)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)的意思。 懺悔：________難以名狀：________（2）聯(lián)系上下文，填空。 在第①自然段中，荷蘭是一個(gè)美麗的國(guó)度，留給作者印象最深的是________。本段用一個(gè)“卻”字，點(diǎn)明了文章的________ 在②一?自然段中，“我”的情緒先是生氣，這是因?yàn)開_______；后來為自己的態(tài)度臉紅，這是因?yàn)開_______。 第?自然段，信的末尾讓“我”很是意外，把“意外”換成一個(gè)成語(yǔ)可以是________ 第?自然段________、________兩個(gè)四字詞語(yǔ)寫出了“我”由于意外而感到十分驚訝。（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括這篇短文寫的三件事。 （4）通過閱讀全文，你知道荷蘭人的“自責(zé)”實(shí)際指的是什么?聯(lián)系自己生活中的一件小事，談淡你的感悟。 【答案】 （1）認(rèn)識(shí)了過去的錯(cuò)誤表示悔過,請(qǐng)求寬恕。；形容無法用語(yǔ)言形容。（2）荷蘭人勇于自責(zé)的品質(zhì)；中心；電力公司懷疑我沒有按照有關(guān)規(guī)定用電；我誤會(huì)了電力公司；出乎意料；大跌眼鏡；瞠目結(jié)舌（3）①“我”電費(fèi)上漲，電力道