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正文內(nèi)容

語(yǔ)文試卷語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀題分類匯編及解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 橫牛背”中一個(gè)“橫”字,則寫(xiě)出了在農(nóng)村傍晚時(shí)的美景中,牧童悠然自在,天真無(wú)邪。意對(duì)即可; ⑶本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解與掌握,學(xué)生要明確,作答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩(shī),反復(fù)誦讀,仔細(xì)分析詩(shī)中畫(huà)面,聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情,即可作答。二、中考語(yǔ)文試卷文學(xué)類文本閱讀11.閱讀下面的文段,完成下題。 ①有一天,我獨(dú)自一人在巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址上徘徊,希望能找到一塊值得保存的文物作紀(jì)念,但轉(zhuǎn)了半天一無(wú)所獲,卻突然從草叢里跑出一只老鼠來(lái),它一看苗頭不對(duì),知道出來(lái)得不是時(shí)候,便倉(cāng)皇逃竄。我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子,便在后面緊追不舍。它跑了半天,找不到一個(gè)洞口可鉆,我急中生智,摘下帽子把它扣住了。當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里取出時(shí),突然過(guò)來(lái)一個(gè)高個(gè)子的白人,他饒有興趣地看著我,笑瞇瞇地問(wèn)道:“你捉到了什么好東西?” ②“是一只老鼠?!蔽艺f(shuō),接著補(bǔ)充了一句,“也許是一只田鼠。” ③“不。”他蹲下來(lái),看著那只老鼠,搖搖頭說(shuō),“這是一只旅鼠?!薄罢娴??”我驚叫起來(lái),“這就是北極旅鼠?除了顏色深一點(diǎn)之外,它看上去與我們家鄉(xiāng)的田鼠沒(méi)有什么明顯的區(qū)別?!蔽易屑?xì)地端詳著它那黑色的絨毛和尖尖的嘴巴,近乎自言自語(yǔ)地說(shuō)。 ④“是的,這就是神秘莫測(cè)的北極旅鼠,人們研究了好幾個(gè)世紀(jì),卻始終解不開(kāi)它們的奧秘?!闭f(shuō)著,他遞給我一張名片,并自我介紹說(shuō),“我是丹尼斯,從紐約來(lái)的。”(1)上文選自課文《旅鼠之謎》,作者是________。這是一篇________(文體)?!敬鸢浮?(1)位夢(mèng)華;科學(xué)小品【解析】【分析】科學(xué)小品文也稱知識(shí)小品文或文藝性說(shuō)明文。它用小品文的筆調(diào),即借助某些文學(xué)寫(xiě)作手法,將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng).形象地表達(dá)出來(lái)。本篇課文就生動(dòng)形象地為我們揭開(kāi)旅鼠生存的秘密?!军c(diǎn)評(píng)】考查作品作者和文體常識(shí),平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)了解記憶。12.閱讀下面的文字,回答以下問(wèn)題。 姑娘沒(méi)有回答,她很后悔昨天晚上沒(méi)有馬上過(guò)來(lái)看保爾,看來(lái)保爾是被捕了。這么一想,她就覺(jué)得更難過(guò)了。她看了看四周,然后走到阿爾焦姆面前,急促地說(shuō):“我知道的也不多,但是保爾肯定是被捕了?!保?)上文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》,作者是 ________(人名),上文中的“姑娘”是________(人名)。 (2)保爾因?yàn)槭裁词虑楸徊读? 【答案】 (1)奧斯特洛夫斯基;冬妮婭(2)營(yíng)救朱赫來(lái),被維克托告密。(答“營(yíng)救朱赫來(lái)”也可) 【解析】【分析】(1)此題考查學(xué)生對(duì)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》文學(xué)常識(shí)的了解和名著人物。要求學(xué)生牢記其相關(guān)文學(xué)常識(shí)?!朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1933年寫(xiě)成,上文中的姑娘是冬妮婭。 (2)本題考查名著的故事情節(jié)。 小說(shuō)中的保爾與朱赫來(lái)很友好,他教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊,還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次,因?yàn)榻饩戎旌諄?lái),被維克托告密,保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。 故答案為:⑴奧斯特洛夫斯基;冬妮婭; ⑵營(yíng)救朱赫來(lái),被維克托告密。(答“營(yíng)救朱赫來(lái)”也可); 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了考生對(duì)名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識(shí)積累。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容,另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,要了解常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)。? ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累??忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容。13.名著積累。 選段一: “沒(méi)有用處!”【甲】 激動(dòng)地回答,“那么,先生,您認(rèn)為由我收集起來(lái),這些財(cái)富是丟了嗎?照您來(lái)看,我辛辛苦苦打撈這些財(cái)物是為我自己?jiǎn)??誰(shuí)告訴您說(shuō)我不會(huì)好好地利用它們呢?您以為我不知道世上有無(wú)數(shù)受苦的人,有被壓迫的種族嗎?有無(wú)數(shù)要救濟(jì)的窮人,要報(bào)仇的犧牲者嗎,您不明白嗎?”( )選段二: 【乙】換上了藍(lán)色的旗袍,又披起那件紅色的絨線衣。她習(xí)慣地拍拍身上干凈的衣服,再用手熨平旗袍上的一些褶痕。……又彎下身去,拭擦鞋上的灰塵。 ……再次對(duì)著鏡子,照了一下,回頭在室內(nèi)試著走了幾步,像準(zhǔn)備去參加歡樂(lè)的聚會(huì),或者出席隆重的典禮似的。( )選段三: 心中完全是塊空白,不再想什么,不再希望什么,只為肚子才出來(lái)受罪,肚子飽了就去睡,還用想什么呢,還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子,【丙】明白了自己就跟這條狗一樣,一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切,什么也無(wú)須乎想了。( )(1)以上三段選文分別出自哪部名著?請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入相應(yīng)的括號(hào)。A 《紅巖》 B《海底兩萬(wàn)里》 C《駱駝祥子》(2)選文中的人物分別是: 【甲】________【乙】________【丙】________(3)請(qǐng)根據(jù)選段一中人物的語(yǔ)言,概括敘述一個(gè)能夠證明他言行一致的事例。 (4)如果【甲】要用收集的財(cái)富資助他人,你建議資助【乙】和【丙】中的哪一位?并結(jié)合作品說(shuō)說(shuō)你的理由。 【答案】 (1)B;A;C(2)尼摩船長(zhǎng)(尼摩);江姐;祥子(駱駝祥子)(3)在印度洋的錫蘭采珠場(chǎng),尼摩船長(zhǎng)為救助一名被鯊魚(yú)襲擊的采珠人,拔出匕首與鯊魚(yú)搏斗,最后在尼德蘭的幫助下殺死了鯊魚(yú),并送給采珠人一袋珍珠 。(4)示例一:我建議資助【乙】,因?yàn)榻闶且晃粓?jiān)強(qiáng)的革命者,在獄中受盡嚴(yán)刑拷打,也沒(méi)有出賣黨組織的秘密,而且在監(jiān)獄這種極其惡劣的環(huán)境中,她與獄友們一起與特務(wù)斗智斗勇,堅(jiān)持抗?fàn)?,她擁有共產(chǎn)黨人堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念和大無(wú)畏的精神,可以通過(guò)地下黨的秘密渠道資助他們斗爭(zhēng),爭(zhēng)取早日越獄成功。示例二:我建議資助【丙】,因?yàn)橄樽诱\(chéng)實(shí)、憨厚,吃苦耐勞,省吃儉用,一心只想買一輛車,做一個(gè)自由拉車人,靠力氣養(yǎng)活自己。但匪兵搶走了他的車,孫偵探又敲詐了他的買車錢,為埋葬虎妞又賣車,好不容易擁有的車或買車錢,總是被迫失去,祥子又沒(méi)有足夠的錢養(yǎng)活小福子,小福子自殺后祥子失去了最后的希望,徹底墮落成行尸走肉,如果捐給他足夠的錢,他能買得起自己的車,娶得起自己喜歡的女人,就會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子,不會(huì)墮落?!窘馕觥俊痉治觥浚?) 選段一: 出自《海底兩萬(wàn)里》,潛艇穿過(guò)桑多林島火山區(qū)海域的沸騰的水流,從直布羅陀海峽出來(lái),駛到大西洋,停在維多灣海底。這里是1702年時(shí)的海軍戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)時(shí)給西班牙政府運(yùn)送金銀的船只在此沉沒(méi),海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩派出船員,把千百萬(wàn)金銀裝進(jìn)潛艇。阿龍納斯對(duì)這許多財(cái)富不能分給窮人表示惋惜,尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)了之后說(shuō)了上述的這番話。 選段二: 這是江姐臨刑前的描寫(xiě),選自《紅巖》。選段三:小福子上吊死后,祥子徹底喪失希望沉淪下去,選自《駱駝祥子》 。 (2)這道題難度不大,三段文字都是有關(guān)作品主人公的內(nèi)容,分別是尼摩船長(zhǎng)、江姐、祥子。 (3) 從尼摩船長(zhǎng)為救印度人而與鯊魚(yú)搏斗可以看出他是一個(gè)勇敢且有愛(ài)心和同情心的人,言行一致的人。具體過(guò)程是,在印度洋的錫蘭采珠場(chǎng),尼摩船長(zhǎng)為救助一名被鯊魚(yú)襲擊的采珠人,拔出匕首與鯊魚(yú)搏斗,最后在尼德蘭的幫助下殺死了鯊魚(yú),并送給采珠人一袋珍珠 。 (4)這對(duì)作品進(jìn)行探究啟發(fā),要準(zhǔn)確理解文章蘊(yùn)含著的思想意義,以及從文中得到的收獲、體會(huì)、明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。先表明態(tài)度,再結(jié)合內(nèi)容情節(jié)分析作答。 故答案為:⑴B;A;C; ⑵尼摩船長(zhǎng)(尼摩);江姐;祥子(駱駝祥子); ⑶在印度洋的錫蘭采珠場(chǎng),尼摩船長(zhǎng)為救助一名被鯊魚(yú)襲擊的采珠人,拔出匕首與鯊魚(yú)搏斗,最后在尼德蘭的幫助下殺死了鯊魚(yú),并送給采珠人一袋珍珠 。 ⑷答案示例一:我建議資助【乙】,因?yàn)榻闶且晃粓?jiān)強(qiáng)的革命者,在獄中受盡嚴(yán)刑拷打,也沒(méi)有出賣黨組織的秘密,而且在監(jiān)獄這種極其惡劣的環(huán)境中,她與獄友們一起與特務(wù)斗智斗勇,堅(jiān)持抗?fàn)?,她擁有共產(chǎn)黨人堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念和大無(wú)畏的精神,可以通過(guò)地下黨的秘密渠道資助他們斗爭(zhēng),爭(zhēng)取早日越獄成功。 答案示例二:我建議資助【丙】,祥子誠(chéng)實(shí)、憨厚,吃苦耐勞,省吃儉用,一心只想買一輛車,做一個(gè)自由拉車人,靠力氣養(yǎng)活自己。但匪兵搶走了他的車,孫偵探又敲詐了他的買車錢,為埋葬虎妞又賣車,好不容易擁有的車或買車錢,總是被迫失去,祥子又沒(méi)有足夠的錢養(yǎng)活小福子,小福子自殺后祥子失去了最后的希望,徹底墮落成行尸走肉,如果捐給他足夠的錢,他能買得起自己的車,娶得起自己喜歡的女人,就會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子,不會(huì)墮落。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生對(duì)于名著內(nèi)容的識(shí)記能力。答題時(shí)應(yīng)注意,既要注意的表面的知識(shí),如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。 (2)本題考查對(duì)名著人物的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意,一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容。 (3)本題考查對(duì)名著情節(jié)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意,閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。做此類常識(shí)題,注意題干要求答什么,簡(jiǎn)要回答即可。 (4)本題考查對(duì)名著的評(píng)價(jià)。答題時(shí)應(yīng)注意,掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記,就不會(huì)出錯(cuò)。14.閱讀《我的叔叔于勒》選段,完成下列各題。 我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!” 等我把2法郎交給父親,母親詫異起來(lái),就問(wèn):“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的?!拔艺f(shuō):“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)?!蔽夷赣H嚇了一跳,直望著我說(shuō):“你簡(jiǎn)直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!“她沒(méi)再往下說(shuō),因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。 后來(lái)大家都不再說(shuō)話。 在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。 我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見(jiàn)他。(1)這篇小說(shuō)選自法國(guó)作家________的短篇小說(shuō)集________。(2)選文中畫(huà)線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的情感?(3)文中反映出飛利浦夫婦怎樣的性格特點(diǎn)?(4)找出選文中景物描寫(xiě)的句子,抄在相應(yīng)的橫線上,并分析此景物描寫(xiě)的作用。(5)有人認(rèn)為該小說(shuō)旨在揭露資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會(huì)下層人民生活的辛酸。請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)并闡述理由?!敬鸢浮?(1)莫泊桑;《羊脂球》(2)句子運(yùn)用反復(fù),強(qiáng)調(diào)了“我”與于勒的血緣關(guān)系,表現(xiàn)了“我”對(duì)于勒的深切同情,以及對(duì)父母行為的不滿,突出當(dāng)時(shí)“我”心情的矛盾。(3)菲利普夫婦自私、虛榮、勢(shì)利、無(wú)情。(4)在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時(shí)的心情形成鮮明的對(duì)照。(5)我贊成第一種觀點(diǎn)。這篇文章以菲利普夫婦的態(tài)度變化為主線,在于勒的身份沒(méi)有得到證實(shí)之前,他們對(duì)于勒極力的贊美,期望能早日見(jiàn)到于勒,表現(xiàn)出親人間的那份暖人的真情;但于勒的身份證實(shí)后,他們便六親不認(rèn),破口大罵,將親情拋之于腦后??梢钥闯鲎屗麄儼l(fā)生變化的是“錢”,表現(xiàn)了資本主義社會(huì)里,人與人之間除了金錢外,沒(méi)有其他情感可言?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查文學(xué)常識(shí)的積累。解答此題關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。本文作者是法國(guó)作家莫泊桑,出自其短篇小說(shuō)集《羊脂球》。(2)本題考查人物情感的體會(huì)。解答此題要結(jié)合事件及人物的關(guān)系來(lái)分析。畫(huà)線句是對(duì)“我”的心理描寫(xiě),作者運(yùn)用了反復(fù)的修辭,旨在強(qiáng)調(diào)于勒和我之間的關(guān)系,而父母卻不顧及這種關(guān)系,對(duì)他躲之不及,可以看出當(dāng)時(shí)“我”的心情,既有對(duì)于勒的同情,也有對(duì)父母作法的不滿。根據(jù)這一理解整理出答案。(3)本題考查人物性格的歸納。解答此題可根據(jù)文中的事件以及人物的相關(guān)描寫(xiě)來(lái)總結(jié)。語(yǔ)段中的“我”給了親叔叔于勒小費(fèi),但母親卻破口大罵,將之前對(duì)于勒的贊美與期盼全部拋于腦后,返回時(shí)干脆就換乘其他船只,可以看出父母二人的自私、虛榮,沒(méi)有人情味。(4)本題考查環(huán)境描寫(xiě)及其作用。經(jīng)分析,文中“在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了”這句話就是環(huán)境描寫(xiě)。文章中運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě),環(huán)境描寫(xiě)的作用一般有:①交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景,增加事情的真實(shí)性。②渲染氣氛,烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品質(zhì)。⑤推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。⑥深化作品主題。本文的環(huán)境描寫(xiě)句子是:在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了。在這里的作用與上面的第二點(diǎn)相符,作者以環(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托了人物失望的心情,和前文我們剛上船時(shí)的心情形成鮮明的對(duì)照。(5)本題考查文章主旨的理解與觀點(diǎn)的表達(dá)。小說(shuō)的主旨是從小說(shuō)描寫(xiě)的整體生活畫(huà)面中顯示出來(lái)的中心思想,把握小說(shuō)的主旨要注意以下幾個(gè)方面:①?gòu)淖髡弑尘翱粗黝};②從人物塑造看主題;③從情節(jié)發(fā)展看主題;④從語(yǔ)言的情感色彩看主題。小說(shuō)主題有確定性的一面,也有不確定性的一面,題目中給出的兩種觀點(diǎn)都可以成立,關(guān)鍵在于答題時(shí)理由的充分?!军c(diǎn)評(píng)】本閱讀語(yǔ)段出自課文《我的叔叔于勒》的結(jié)尾部分,主要寫(xiě)了兩個(gè)情節(jié),一是我去給于勒送吃牡蠣的錢;二是我們一家人換船來(lái)躲避于勒。語(yǔ)段主要對(duì)于勒進(jìn)行外貌描寫(xiě),表現(xiàn)了他的窮苦;同時(shí)也對(duì)我進(jìn)行了心理描寫(xiě),表現(xiàn)對(duì)于勒的深切同情,以及對(duì)父母作法的不滿。文章以父母的行為,表現(xiàn)了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。15.閱讀下文,回答問(wèn)題。
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