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正文內(nèi)容

部編初中七年級下冊-語文名著閱讀訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-05 03:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一點香灰之外,還有兩三味草藥。給他灌下去,他的確睜開眼看了看,可是待了一會兒又睡著了,嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。 A 這才想起去請大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過來,一睜眼便問:“還下雨嗎?” 第二劑藥煎好,他不肯吃。既心疼錢,又恨自己這樣的不濟……為證明他用不著吃藥,他想馬上穿起衣裳就下地??墒莿傄蛔饋?,他的頭像有塊大石頭贅著,脖子一軟,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也無須說了,他接過碗來,把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過命來,他就問 A :“車呢?”選段二 祥子,多么體面的祥子,變成個又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險。現(xiàn)在,他故意的要壞;摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死! 他又恢復(fù)了他的靜默寡言。一聲不出的,他吃,他喝,他掏壞。言語是人類彼此交換意見與傳達感情的,他沒了意見,沒了希望,說話干嗎呢?除了講價兒,他一天到晚老閉著口;口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。多吸人家一支煙卷,買東西使出個假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜,拉車少賣點力氣而多爭一兩個銅子,都使他覺到滿意。他占了便宜,別人就吃了虧,對,這是一種報復(fù)!(1)以上名著選段的作者是________。選段①中人物A是________? (2)什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場?祥子問起的那輛車子后來的命運怎樣? (3)根據(jù)這兩段文字的描述,可以看出祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化? 【答案】 (1)老舍;虎妞(2)祥子為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場;這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。(3)由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。 【解析】【分析】本題考查的是名著的文學(xué)常識、內(nèi)容以及對內(nèi)容的理解。要在真正的讀好名著文章的基礎(chǔ)上來完成,因此讀好文章才是做好此類題目的關(guān)鍵。 (1)本題是對文學(xué)常識和故事情節(jié)的考查。文段選自老舍的《駱駝祥子》,選段中的人物A是虎妞,因為祥子拼命工作淋了雨就大病了一場使他昏昏沉沉大病一場。 (2)本題是對故事情節(jié)的把握和理解。祥子問起的那輛車子后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。 (3)本題是對人物的分析與考查。再把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分析人物,比較人物生活態(tài)度的變化。 故答案為: ⑴老舍;虎妞。 ⑵祥子為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場;這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。 ⑶由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。(前后變化各(1分),意思對即可) 【點評】⑴名著閱讀中,要注意對名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識積累。解答此類題時,要求學(xué)生在平時學(xué)習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握,并能用簡潔的語言進行表述; ⑵本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記; ⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應(yīng)手。7.閱讀名著片段,回答問題。 陽光可以照到洋面下三十英尺的地方,這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層,把水中的顏色驅(qū)散,我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外,水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的不同色度,在遠處變成淺藍,沒入模糊的黑暗中。真的,在我周圍的這水實在不過是一種空氣,雖然密度較地上的空氣大,但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上,我又看見那平靜無波的海面。文段節(jié)選自法國作家________(填人名)的《海底兩萬里》,主要講述法國________(填學(xué)科名)家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著________(填人名)船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行?!敬鸢浮?儒勒凡爾納(或凡爾納);生物學(xué)(或“博物學(xué)”);尼摩 【解析】【分析】儒勒凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。曾寫過《海底兩萬里》《地心游記》等著名科幻小說?!逗5變扇f里》的故事并不復(fù)雜,主要講述“鸚鵡螺號”(諾第留斯號)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學(xué)家彼埃爾阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開始了海底兩萬里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后,他們設(shè)法逃走,重回陸地。據(jù)此可填寫作答。 故答案為: 儒勒凡爾納(或凡爾納) ; 生物學(xué)(或“博物學(xué)”) ; 尼摩 【點評】閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致了解,比如作者的情況,對名著中的人物及事件,要掌握其形象特征。8.在“學(xué)會利用圖書館”的綜合性學(xué)習中,學(xué)校七年級某班要開展一次借閱圖書資料活動,請你完成下面任務(wù)。 (1)如果你要借閱《西游記》,在《中國圖書館圖書分類法》中應(yīng)查哪一類呢?( ) (2)學(xué)校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》(節(jié)選)如下: 讀者借閱后應(yīng)按時歸還,逾期不還者,直至歸還為止;逾期不還者不能再借閱。讀者要愛護圖書,不得在書內(nèi)寫字、劃線,批注以及折疊書角或撕頁、剪挖,如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況,;如出現(xiàn)撕頁、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書,須買回與原書相同的版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償并交納5元加工費。偷竊書刊資料者,處以原書價10倍以上的罰款或取消借閱資格并通報全校公開點名批評,情節(jié)嚴重者給予紀律處分。從這份規(guī)定中我們可以獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問題有哪些?(3)在圖書館的閱覽室,大家都在安靜地讀書,而王鵬同學(xué)在圖書館看書過程中,將椅子前后晃動,發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,請你針對這一現(xiàn)象進行勸說。請將勸說的話寫在下面。(不少于50字) 【答案】 (1)D(2)①逾期不還;②不愛護圖書(損壞圖書);③偷竊書刊資料。(3)示例:王鵬同學(xué)你好!圖書館是一個安靜的學(xué)習場所,需要大家共同遵守秩序,你這樣做既損壞公物,危及自身安全,又會影響他人,請你不要這樣做,好嗎? 【解析】【分析】(1)要借閱的《西游記》屬于文學(xué)名著,故選D。 (2)可分析“逾期不還者,”“在書內(nèi)寫字、劃線,批注以及折疊書角或撕頁、剪挖,如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況,”“偷竊書刊資料者,處以原書價10倍以上的罰款”等句,即可整理出正確答案。 (3)勸說時要注意以下幾點:稱呼恰當,理由充分,要動之以情曉之以理,有理有據(jù),以理服人。以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說,語氣柔和委婉而
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