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正文內(nèi)容

語文最近幾年中考句式變換與仿寫試題精編含答案解析(編輯修改稿)

2025-04-05 03:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提供的信息,諸如句式、修辭、情感等。本題中,仿寫的例句第一個(gè)分句用了比喻的手法,第二個(gè)分句緊承第一個(gè)分句說明喻體的情況。仿寫時(shí)要注意修辭手法及句式。故答案為:一片寧靜的湖水;偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;一塊皚皚的雪原;它輝映出一個(gè)繽紛的世界【點(diǎn)評(píng)】仿寫大致可分為三種:以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。仿寫時(shí)一定要首先分析所給句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),看是否選用修辭手法,選用了什么修辭手法,仿寫時(shí),要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的銜接。6.教師節(jié)期間,有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞,以表達(dá)自己對(duì)老師的贊美和敬意,請(qǐng)你仿照下面的句子,寫一句話,送給某門學(xué)科的老師。你博古通今,像滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河,引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)?!o歷史老師 【答案】答案要求不統(tǒng)一,但內(nèi)容是對(duì)某門學(xué)科的老師的贊美,一定要與某科的特點(diǎn)聯(lián)想起來。如:你文思如泉涌,像一本無所不知的詞典,引領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂。(語文老師)。又如:你美妙的歌聲,動(dòng)人的舞姿,給我們發(fā)美的熏陶。(音樂老師)。 【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句“你博古通今,像滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河,引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)”。句式結(jié)構(gòu)為“你……像……引領(lǐng)……”。內(nèi)容是對(duì)某門學(xué)科的老師的贊美,一定要與某科的特點(diǎn)聯(lián)想起來。要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆9蚀鸢笧椋捍鸢敢蟛唤y(tǒng)一,但內(nèi)容是對(duì)某門學(xué)科的老師的贊美,一定要與某科的特點(diǎn)聯(lián)想起來。如:你文思如泉涌,像一本無所不知的詞典,引領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂。(語文老師)。又如:你美妙的歌聲,動(dòng)人的舞姿,給我們發(fā)美的熏陶。(音樂老師)。【點(diǎn)評(píng)】仿句是指按照題目已經(jīng)給出的語句,再另外寫出與之相仿的句子。仿寫句子,一般除在內(nèi)容上有要求之外,在形式上也有比較具體的要求,例如,仿寫句子與被仿寫句句式要相同,修辭要相同等。做仿寫試題,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①要順應(yīng)上下文的語言環(huán)境,做到仿寫句與被仿寫句內(nèi)容貫通,感情一致,風(fēng)格類似。②要先分析被仿寫句的結(jié)構(gòu)。注意是單句還是復(fù)句?關(guān)聯(lián)詞語也要相同或類同。③主要被仿寫句中使用的修辭手法。④仿寫句和被仿寫句在字?jǐn)?shù)上要相等或大致相等。7.教師節(jié),有位同學(xué)給老師送了這樣的賀詞,以表達(dá)自己對(duì)老師的贊美和敬意:你博古通今,像滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河,引導(dǎo)我們追求無窮知識(shí)。(歷史老師)請(qǐng)你仿照上面的句子,寫一句話,送給某門學(xué)科的老師。 【答案】略 【解析】【分析】仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?,語意流暢。故答案為:略?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫的能力。仿寫要注意三點(diǎn),一是注意句式,二是注意修辭,三是注意字?jǐn)?shù),語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同,那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。8.在橫線上續(xù)寫一句話,使之與前面畫線的句子構(gòu)成排比句。 彎彎的月牙雖沒有耀眼的光輝,但同樣可以照耀人間;________,________;清澈的溪流雖沒有博大的胸懷,但同樣可以滋潤大地?!敬鸢浮?柔弱的小草雖沒有挺拔的身姿;但同樣可以點(diǎn)綴世界 【解析】【分析】沒有統(tǒng)一答案,仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理,表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?,語意流暢。 故答案為: 柔弱的小草雖沒有挺拔的身姿 ; 但同樣可以點(diǎn)綴世界 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例,續(xù)寫要把握好語境,改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語意,弄清句子所在的語境后,再予以針對(duì)性作答。9.根據(jù)語境續(xù)寫句子,使之構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。人生許多事得失成敗我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起。沒有關(guān)系,那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利,卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利!記?。簺]有藍(lán)天的深邃,但可以有白云的
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