【文章內(nèi)容簡介】 ，還看今朝。(毛澤東《沁園春?雪》)　?。?） ，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)　　(3)最是一年春好處， 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)　　(4)夾岸數(shù)百步，中無雜樹， ，落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)　　(5)入則無法家拂士， ，國恒亡。(《生于憂患，死于安樂》)這五道默寫題全部選用了直接記憶型默寫題型，內(nèi)容涉及現(xiàn)代詩和古代詩，有詩歌，又有古文。所選詩文全部都是詩文中的名篇佳句。只要學生能夠在日常的學習生活中注重積累默寫，就能夠正確地書寫。答案為：(1)數(shù)風流人物(2)人有悲歡離合(3)絕勝煙柳滿皇都(4)芳草鮮美(5)出則無敵國外患者?！　￠喿x漫畫，形式新穎閱讀圖表是獲取信息、處理信息的重要途徑，也是一種非常重要的閱讀能力。試卷第5題為：觀察“爺爺，生日快樂，許個愿吧”漫畫，回答問題。這道題圖文并茂，形式新穎，填補了我省語文中考長期沒有圖表的空白。此外，以往的作文試題大多要求寫記敘文，個別寫議論文，考生的說明能力得不到培養(yǎng)與展示，該題“用說明性的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容”這就需要考生抓住漫畫的特點，按空間方位順序進行說明。這樣則彌補了試卷對說明性文字表達檢測不足的缺失。此外，該題作為一道有關北京奧運會的語文綜合性學習試題，注重語文與社會生活的聯(lián)系，引領考生關注國家大事。觀察下面這幅漫畫，回答問題。(共6分)　　　　　　　爺爺，生日快樂，許個愿吧！(1)用說明性的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容?！　?2)漫畫中的老爺爺許的“愿”是什么?解題思路 這道漫畫題，屬于圖文表述探究題。解題過程中，首先要讀漫畫的標題，然后讀畫面的內(nèi)容。在讀的時候，要有一定的順序?？砂凑沼芍鞯酱蔚倪壿嬳樞颍部砂凑沼勺蟮接一蛴缮系较碌目臻g順序。最后理解畫面的含義。第（1）個小題，注意審題，要求用“說明性的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容”， 就需要把握說明順序，需要按照一定順序，把畫面的內(nèi)容一一介紹清楚，不需要什么修飾。第（2）小題要在第一個小題的基礎上，對畫面內(nèi)容進行理解，然后用準確的語言表述就可以了。錯誤案例分析 第(1)小題失分率較高，部分同學漏掉了漫畫的標題，從而丟了分。還有一部分沒有注意說明的順序，從而丟掉了畫面的一部分內(nèi)容，導致失分。第（2）小題失分的原因是學生在作答時語言表述不嚴謹造成的。例如：希望中國運動員多拿金牌。這樣的答案忽略了蛋糕“2008”的字樣和領獎臺上五環(huán)的圖標。參考答案(1)示例：這是一幅題為“爺爺，生日快樂，許個愿吧!”的漫畫：畫面中間是插著蠟燭、　　寫有“2008”字樣的蛋糕；左面是三位胸前寫有“中國隊”字樣的運動員；右面是一位頭　　發(fā)稀疏、戴著眼鏡的老爺爺；畫面上方是老爺爺所想的一位手舉鮮花站在奧運會最高領獎　　臺上的運動員，他身后是懸掛的五星紅旗。(2)示例：希望中國運動員在2008年北京奧運會上多拿金牌，為國爭光?！　∥难枣溄?，課外延伸　　文言文閱讀是語文試卷的重要考查內(nèi)容，長期以來，我省的文言文閱讀一直考查課內(nèi)重點篇目，今年的試題有所突破。試卷第10題是文言文《醉翁亭記》閱讀的一道鏈接題，節(jié)選了課外《滁州志》中的一小段文字：“歐陽公記成，遠近爭傳……凡商賈來，亦多求其本，所遇關征，以贈官，可以免稅?！弊尶忌卮稹斑@段文字說明了什么？”這段文字比較淺顯，并且對考生沒學過的詞語加了注釋，便于考生閱讀。此題將文言文課內(nèi)外閱讀有機結合，使考生對《醉翁亭記》的藝術價值有了更深刻的理解和認識。這樣，課內(nèi)內(nèi)容得以拓展延伸，考生能力得以遷移彰顯。這符合《語文課程標準(實驗稿)》評價學生閱讀淺易文言文的目標與學生文化學習發(fā)展的需求。這又是一道全新的試題，將改變我省文言文教學與考查的現(xiàn)況，給文言文教學注入新的活力?！　∵x文精當，文質(zhì)兼美　　“閱讀評價要結合考查學生閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向。”據(jù)此，今年試卷的閱讀材料更加注重選取內(nèi)容厚重、文質(zhì)兼美，貼近生活實際和學生實際，符合學生認知水平的文章。議論文閱讀材料是著名教育家、作家葉圣陶先生的經(jīng)典文章《學習語文不能要求速成》，該文內(nèi)容與學生的語文學習緊密相連，語言明白如話，說理深入淺出，有助于考生提高“學習語文就得下工夫，養(yǎng)成好習慣”的認識。《太空“清潔工”》是一篇生動活潑的科技說明文，它能激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生關注科技發(fā)展，培養(yǎng)學生科學精神。記敘文《小扇輕搖的時光》猶如發(fā)生在學生身邊的動人故事，其細膩的描寫、優(yōu)美的語言以及溫馨的親情感人至深。選文表現(xiàn)了子女應該對父母盡心盡孝的思想，有利于考生形成人性化的品質(zhì)。這些閱讀材料無論是思想內(nèi)容，還是語言形式，都將對考生產(chǎn)生重要的熏陶感染作用。　　深入文本，注重能力　　“閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！遍喿x能力是非常重要的能力。那么，本試卷是怎樣考查學生閱讀水平的呢？　　(一)注重考查把握全文(全段)、整體感知的能力。如第19題：“選文標題‘小扇輕搖的時光’具體指什么時光？”回答此題，需要考生依據(jù)標題，細讀選文，整體感知：一是指天真快樂的童年時光，一是指與母親相守的美好時光。又如，第16題根據(jù)議論文第一段的論證思路，填寫出相應的內(nèi)容。需要考生深入閱讀此段以及全文，整體聯(lián)系，認真分析，提煉概括，才能作答?！　?二)注重考查局部賞析、品味語言的能力。語文學習離不開對語言的品讀、品析、品味。深刻的思想內(nèi)涵，豐富的情感世界，精巧的寫作藝術，無一不被語言承載。這就需要考生對文本的語言深入研讀、推敲，體出其味，品出其妙。如第14題：“選文的語言生動、形象，請從文中舉出一例，并作簡要分析?！币庠谧尶忌鷱恼Z言角度選句體味感悟：往往枯燥的說明內(nèi)容，運用比喻、擬人等修辭方法，產(chǎn)生生動形象的表達效果。又如第22題：“請簡要分析‘我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看’中加著重號詞語的表達效果?！边@是讓考生通過品析句子中重點詞語的運用，來理解重點詞語在表現(xiàn)人物中的重要作用?！　?三)注重考查探究性、創(chuàng)造性、個性化等閱讀能力。如第23題：“選文中敘寫冬英這一人物的內(nèi)容能否刪去？為什么？”既考查順向思維，又考查逆向思維的能力，這就要求考生有《語文課程標準(實驗稿)》提倡的“探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀”的意識與能力。又如第18題：“舉出你學習語文的一個好習慣(或壞習慣)，并談談這一習慣對你的影響?！痹擃}要求考生進行個性化閱讀、體驗式閱讀，考生須讀懂文本，聯(lián)系個人生活實際，推文及己，方可作答。　　可見，在閱讀上，今年的試卷注重引導考生充分閱讀文本，依據(jù)文本，深入文本，進行縝密思考，來表現(xiàn)其理解、分析、感悟、概括等多種閱讀能力?！∵x題作文，貼近生活　　2008年的作文試題是：請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇文章?！　?1)那一刻，我們_____________(2)我們的生活充滿陽光　　作文運用的是半命題與命題二選一的樣式，堪稱創(chuàng)新。它不同于常見的選題作文，兩文毫無關聯(lián)，而是兩文均有關鍵詞“我們”，有其共同點。這樣的選題作文可減少考生的審題時間。這種形式有開放性、選擇性，又有限定性?？忌筛鶕?jù)自己的生活積累、認知水平來確定思想內(nèi)容；考生可根據(jù)自己的擅長來選擇文體。半命題中的“那一刻”則限定了時間和情境。常用的作文命題形式，還有話題作文和材料作文。但是，話題作文過于開放，限制不夠，有些考生往往進行宿構或套寫，失去中考作文考查的公平性，也影響了平時作文教學的扎實訓練；材料作文，材料過難就會成為考生的審題障礙，影響考生作文水平的發(fā)揮。今年的作文樣式，加強了限定性。這種形式可使限制又不失開放，統(tǒng)一又不失選擇，平易又不失新穎?！　∽魑囊浴拔覀儭睘殛P鍵詞構題作文，內(nèi)容不是單單寫自我，而是包含“我”在內(nèi)的集體。這個集體可大可?。捍?，可以寫我們這個國家、民族，九十年代后這一群體；小，可寫“我”與家庭成員，“我”與同學、班組，“我”與社會中的某一個人、幾個人或團體。其意圖就是引導這一代孩子們要有集體、團隊、大局觀念，有合作意識，心中存有他人。有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其對大多為獨生子女的考生來說，其意義是現(xiàn)實的，也是深遠的。這樣，作文內(nèi)容貼近考生生活，每人都有事可寫，有話可說，有情可抒。避免了以往作文內(nèi)容過于凝重、過于成人化的傾向，可盡情寫童真，寫歡樂，寫溫暖，寫幸福，當然，“那一刻，我們______”也可________寫莊重的內(nèi)容?？忌梢砸孕∫姶蟆⑿☆}大作，如可以“我們”關注四川地震災區(qū)為內(nèi)容，以“那一刻，我們不哭”“那一刻，我們手牽手”為標題作文；可以以實際行動迎接北京奧運會為內(nèi)容，如以“那一刻，我們在歡呼”為題，描寫奧運火炬?zhèn)鬟f到珠穆朗瑪峰山頂?shù)哪且凰查g。這樣，寫作內(nèi)容具有時代感，大氣不俗。此外，還可寫凡人小事，如“我們”共同面對困難、承擔任務，“我們”共同探索的過程，“我們”共同分享成功與快樂?？梢?，在內(nèi)容上，今年的作文命題積極引導寫新鮮活潑、充滿陽光的作文，頗有改革精神。針對不少學生作文中，尤其中考作文中，內(nèi)容上缺乏真情實感而生編硬造、矯揉造作、無病呻吟，套寫或抄襲他人文章等不良現(xiàn)象，今年，我省中考作文增加了“有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲”的寫作要求。在作文評分標準上增加了“表達上有創(chuàng)意可加分”“錯別字最高減5分(以往減3分)”的要求。這符合《語文課程標準(實驗稿)》對“表達了真情實感，對有創(chuàng)意的表達應予鼓勵”的評價建議，這對學生“要作文先做人”，寫出真實水平的文章，寫出創(chuàng)新作文，對我省加強語文基本功教學以及初中作文教學都有積極的導向作用。2009年河北省中考語文試題及詳盡參考答案考生注意：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。 2．答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。 3．答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。 題號 第一部分 第 二 部 分 第三部分 四 得分得分評卷人第一部分(16題 20分)。（6分）⑴盼望著，盼望著，東風來了， 。（朱自清《春》）⑵ ，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）⑶ ，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）⑷田家少閑月， 。（白居易《觀刈麥》）⑸ ，不亦樂乎？（《論語學而》）⑹越明年， ，百廢具興。（范仲淹《岳陽樓記》），加著重號字的讀音有誤的一項是(2分)A．請?zhí)?tiě) 心弦(xi225。n) 看(kān)護婦 深惡(w249。)痛絕B．纖(xiān)細 烙(1224。o)印 卡(qiǎ)脖子 參差(cī)不齊C．調(diào)(di224。o)換 酣(hān)睡 畜(x249。)牧業(yè) 剛勁(j236。ng)有力D．哄(hōng)笑 分(fēn)外 超負荷(h232。) 捕(pū)風捉影，有錯別字的一項是(2分)A．遠離了喧鬧的都市，驅(qū)車來到世外桃源般的僻靜小山村，我們頓覺神清氣爽。B．儲運罐破裂，致使部分液化石油氣泄露，幸虧搶修即時，未造成大范圍擴散。C．春光明媚，鳥語花香，碧玉妝成的楊柳倒映在波平如鏡的湖面上。D．四川汶川特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變成了一片廢墟。(4分)(1)只有一到周末，他就去少年宮學習書法。 修改意見： (2)由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。 修改意見： 《西游記》《水滸》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分) 上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲 下聯(lián)： 6．為下面這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。(不超過20字)(3分) 北京4月22日電 今天上午，由河北省政府新聞辦公室與首都國際機場股份有限公司聯(lián)合主辦的“文化國門河北華章”大型文化展示活動，在素有“中華第一國門”之稱的首都國際機場啟動。我省民間藝人的精彩表演，吸引了大批國內(nèi)外旅客駐足欣賞。 在首都國際機場T3航站樓，一邊是吳橋雜技、永年太極拳等河北絕技的循環(huán)演出，一邊是蔚縣剪紙、武強年畫等民間絕活兒的現(xiàn)場演示。此外，在TT2兩個航站樓也安排了多種多樣的河北文化展示活動．得分評卷人 第二部分（723題 50分）一、閱讀下面的文字，回答711題。（14分）愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛（也作“甚”）愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。與朱元思書風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（3分）（1）出淤泥而不染