部編人教版七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題(word版)(編輯修改稿)
2025-04-05 03:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 首要，莫過(guò)于孝”等，能體現(xiàn)活動(dòng)主題和具有宣傳號(hào)召作用⑶至少要有一種修辭手法，并且要抒發(fā)內(nèi)心真摯的情感，表達(dá)流暢。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力，作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題，注意所補(bǔ)充活動(dòng)的格式要與之相同。⑵本題考查學(xué)生擬寫標(biāo)語(yǔ)的能力，要做到主題突出，中心明確，通俗易懂，注意修辭的運(yùn)用。⑶本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力?？忌Y(jié)合主題，注意對(duì)象，表達(dá)要簡(jiǎn)潔、得體、修辭的運(yùn)用。6．閱讀下面文字，按要求作答。 前不久，“中國(guó)天眼”500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（簡(jiǎn)稱FAST）迎來(lái)了升級(jí)，預(yù)計(jì)6月初j249。n①（A．竣 B．峻）工，這也是目前國(guó)際最先進(jìn)的接收機(jī)。“中國(guó)天眼之父”南仁東，卻是個(gè)鮮②（A．xiān B．xiǎn）為人知的人物。為了自己的愛(ài)好與夢(mèng)想，他放棄在日本的高薪，毅然回國(guó)，提出了造新一代射電“大望遠(yuǎn)鏡”的想法，這是個(gè)大膽到有些（甲）（A．突兀 B．唐突）的計(jì)劃。這期間沒(méi)有任何的捷徑，他靠堅(jiān)毅筑就夢(mèng)想。2016年9月25日，“中國(guó)天眼”終于在貴州落成，成為了（乙）（A．舉世矚目 B．婦孺皆知）的奇跡。22年來(lái)，他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”，而是他那寬廣的人生格局。（1）根據(jù)①處的拼音選擇正確的漢字，為②處劃線字選擇正確的讀音，只填序號(hào)。 ①處________；②處________（2）從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。 甲________；乙________（3）文中畫線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 原句：他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”，而是他那寬廣的人生格局?！敬鸢浮?（1）A；B（2）B；A（3）示例1：他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”，更是他那寬廣的人生格局。 示例2：他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”，還有他那寬廣的人生格局?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查對(duì)漢字字音字形的辨析?！熬迸c“山”有關(guān)，“竣工”應(yīng)是“竣”。鮮為人知：很少有人知道?！磅r”：少，讀作xiǎn。 （2）突兀：意思是猝然；突然；高聳，高低起伏的樣子；突然發(fā)生，出乎意料。唐突：非常突然?！疤仆弧狈险Z(yǔ)境。舉世矚：全世界的人都注視著。婦孺皆知：孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知?！芭e世矚目”與“奇跡”搭配。 （3）“不僅”與“而是”不搭配，將“而是”改為“還有”。 故答案為：⑴① A ；② B ⑵ B ； A ⑶ 示例1：他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”，更是他那寬廣的人生格局。 示例2：他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”，還有他那寬廣的人生格局。 【點(diǎn)評(píng)】⑴①本題考查同音字的把握，注意字形的區(qū)分。 ②本題考查多音字的把握，注意結(jié)合語(yǔ)境明確讀音。 ⑵本題考查近義詞的把握，注意結(jié)合語(yǔ)境和詞義辨析。 ⑶本題考查病句的修改，注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。7．閱讀下面的材料，完成小題。 【知識(shí)盤點(diǎn)】 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的星城，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，從遠(yuǎn)古先民時(shí)期發(fā)展而來(lái)的中華傳統(tǒng)節(jié)日，清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會(huì)生活文化內(nèi)容，也積淀著博大精深的文化內(nèi)涵。 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、清明節(jié)（陽(yáng)歷4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）、冬至節(jié)（陽(yáng)歷12月21～23日）、除夕（年尾最后一天）等?！竟?jié)日現(xiàn)狀】 近年來(lái)端午節(jié)似乎過(guò)程了單純的“粽子節(jié)”，“有美食，缺文化”，甜咸相爭(zhēng)之塵囂賽過(guò)龍舟鑼鼓。許多人尚未養(yǎng)成在緊張繁雜的生活中重拾傳統(tǒng)、體味美好的習(xí)慣。其它的節(jié)日，例如元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等，也是如此?！竟?jié)日美感】 美味如何更美感？中國(guó)古典美學(xué)就有品味、韻味、“味無(wú)味”的概念，從“體味”到“體悟”，從“物”之味到“意”之味“藝”之味，距離并不遙遠(yuǎn)。視聽(tīng)嗅觸味等感官獲得的快感，需要滲透到美感當(dāng)中，轉(zhuǎn)化為美感或加強(qiáng)美感。也因此，傳統(tǒng)節(jié)日能幫助那些味覺(jué)麻木、視覺(jué)疲勞、聽(tīng)覺(jué)遲鈍的人們慢下來(lái)，享受生活。 美食如何更健康？我們不必胡吃海喝、擺譜比闊，蘿卜白萊各有所愛(ài)?！稓q時(shí)百問(wèn)》說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。”清明節(jié)曾禁火寒食，強(qiáng)調(diào)體育活動(dòng)。清潔明凈，物華養(yǎng)生，亦有菖蒲、艾葉、白芷、雄黃。春在溪頭齊菜，立夏種瓜點(diǎn)豆，秋令無(wú)“藕”不歡，何用冬蟲夏草。 傳統(tǒng)節(jié)日如何從“舌尖”到“指尖”？暫時(shí)放開(kāi)手機(jī)，體驗(yàn)手作魅力，用艾葉、菖蒲編制花環(huán)、福袋，把“艾”帶回家。【回歸文化】 元宵象征合家團(tuán)圓，月餅寄托著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望。美食的背后是美好。元宵節(jié)又稱燈節(jié)，你多久沒(méi)有賞花燈、猜燈謎了？萬(wàn)家燈火已是尋常，燈紅酒綠更不鮮見(jiàn)，如何重尋“月上柳梢頭，人約黃昏后”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的古典浪漫？在當(dāng)今社會(huì)，我們品嘗美食過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，更要吟誦那古雅雋永的詩(shī)詞曲賦，體悟那種美感、那份美好。班里召開(kāi)“傳統(tǒng)節(jié)日話美感”主題班會(huì)，你收集了以上材料。（1）請(qǐng)認(rèn)真閱讀（節(jié)日現(xiàn)狀）（節(jié)日美感）（回歸文化）三則材料，指出如今傳統(tǒng)節(jié)日存在的問(wèn)題及提升美感的方法分別是什么？ （2）在分組討論環(huán)節(jié)中，你聽(tīng)到了組員的議論： 小雨說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子們只知道清明節(jié)放假可以回家吃頓好的，根本不知道為什么過(guò)清明節(jié)，更有同學(xué)祝別人‘清明節(jié)快樂(lè)’呢?！毙?ài)說(shuō)：“我覺(jué)得傳統(tǒng)節(jié)日離我們很遙遠(yuǎn)，越來(lái)越失去了它本身的意義?！毙∪A說(shuō)：“我感覺(jué)過(guò)節(jié)時(shí)大吃大喝很浪費(fèi)，不過(guò)過(guò)節(jié)時(shí)在外面的親人能夠回家團(tuán)圓，這是挺好的。”圍繞班會(huì)主題，你作為組長(zhǎng)，針對(duì)組員的討論，該說(shuō)些什么？請(qǐng)把你要說(shuō)的話寫下來(lái)。寫作提示：①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息；②思路清晰；③語(yǔ)言得體；④至少運(yùn)用一種修辭手法，以增強(qiáng)語(yǔ)言感染力；⑤不少于100字。【答案】 （1）存在的問(wèn)題：當(dāng)今的人們?cè)谶^(guò)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，大多過(guò)于看重美食，而忽略了美感。 解決方法：讓美味更健康，更具視覺(jué)的美；讓傳統(tǒng)文化回歸生活，增添節(jié)日的文化氣息。（2）中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日多種多樣，是我國(guó)悠久歷史文化的重要組成部分。我們不但要過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，還要過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。過(guò)節(jié)時(shí)
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