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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)-下冊(cè)語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題(word版)(更新版)

2025-04-05 03:01上一頁面

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【正文】 短、得體,還要有創(chuàng)意,可以運(yùn)用比喻、排比、擬人、對(duì)偶等修辭手法。(至少使用一種修辭手法) 【答案】 (1)講有關(guān)“孝敬親老”的感人故事;辦有關(guān)“孝敬親老”為內(nèi)容的手抄報(bào);開展“孝敬親老”為主題的征文比賽等;開展“孝敬親老”的演講比賽等;(2)如:“孝敬親老,弘揚(yáng)美德”、“飲水要思源,為人不忘親”、“人生首要,莫過于孝”等,能體現(xiàn)活動(dòng)主題和具有宣傳號(hào)召作用。此類題關(guān)鍵是平時(shí)的積累,積累生字詞,要注意字詞的音形義。聯(lián)系上下文乙處應(yīng)填“扶老攜幼”。(不必寫原句) 【答案】 (1)粹;c236。 早期的風(fēng)箏多與軍事有關(guān),后來風(fēng)箏進(jìn)入民間,成為人們的玩具。 中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)。 這則新聞的主要內(nèi)容是“我和國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)點(diǎn)燃青年愛國(guó)熱情。請(qǐng)你仿照下面所給的示例,用詩化的語言回答祖國(guó)是什么。3.愛國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 ⑵尋物啟事;招領(lǐng)啟事;認(rèn)領(lǐng)的地點(diǎn)和認(rèn)領(lǐng)的聯(lián)系方式 ⑶鼎力相助;盡力幫忙(或:竭盡全力);我對(duì)國(guó)人的信心增長(zhǎng)了一倍。首先認(rèn)真觀察下面的車票,獲取出發(fā)地、目的地、車次、候車室、出發(fā)時(shí)間等重要信息,然后以車站播音員的身份將這些信息傳遞給旅客,需要注意的是,除了告知旅客上述信息,還要注意題干給出的信息,提醒旅客攜帶好身份證等有效證件。③當(dāng)我處于困境時(shí),我會(huì)向乘客和乘警們求助,他們助人為樂的精神,讓我萬分感動(dòng)。曉東2019年4月5日①在格式上有一處錯(cuò)誤,應(yīng)將“________”改為“________”。 漫漫旅程,因?yàn)檎媲橄喟槎錆M快樂。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的詞語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。 ) A.①B.②C.③D.④【答案】 (1)C(2)C 【解析】【分析】(1)喜聞樂見:喜歡聽,喜歡看。年畫喜聞樂見的題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等……③也有以神話傳說和歷史故事為題材的,多孕育吉祥喜慶的意義。 故答案為C。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,如問號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。 通知:________。 A.第②句中“________”運(yùn)用不得體,可以改為“________”。招領(lǐng)啟事中應(yīng)該有詳細(xì)的認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)或具體的聯(lián)系方式,以便失主成功認(rèn)領(lǐng)失物,故應(yīng)該完善該“啟事”。答題時(shí)注意人稱,要有禮貌,語言簡(jiǎn)練地把需要表達(dá)的意思表達(dá)清楚,要注意語句通順,語言得體,表述簡(jiǎn)明清晰即可。9月6日,正在澳大利亞國(guó)立大學(xué)攻讀博士學(xué)位的留學(xué)生雷希穎在新浪微博發(fā)起這樣的倡議:“拍張與五星紅旗的合影,寫下對(duì)祖國(guó)的祝福,以‘我和國(guó)旗合個(gè)影’為主題,用我們的微博傳遞一個(gè)聲音:我愛你,中國(guó)!”倡議一出,廣大網(wǎng)民特別是青年人和海外留學(xué)生紛紛響應(yīng),截至9月23日,“我和國(guó)旗合個(gè)影”微博話題已突破6000萬閱讀量,6萬余條討論。祖國(guó)是什么?________回答:________。故答案為:(1)“我和國(guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)點(diǎn)燃青年愛國(guó)熱情。 是五彩繽紛的美麗花園(或:是雄偉壯麗的萬里長(zhǎng)城)?【點(diǎn)評(píng)】解答圖文轉(zhuǎn)換此類試題描述畫面時(shí),要展開想象,使用合理的說明順序,用簡(jiǎn)潔的語言來描述。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。傳說垓下之戰(zhàn),項(xiàng)羽的軍隊(duì)被劉邦的軍隊(duì)圍困,韓信派人用牛皮作風(fēng)箏,上面系縛竹笛,迎風(fēng)作響,漢軍配合笛聲,唱起楚歌,渙散了楚軍士氣,這就是成語“四面楚歌”的(甲)(A.誕生這種節(jié)令性的民俗活動(dòng),不但是一種娛樂游戲,而且是人們享受大自然恩賜________的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。純cu236。 故答案為:⑴ 粹 。5.綜合性學(xué)習(xí) “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果題目中給出某些活動(dòng),還要注意所補(bǔ)充活動(dòng)的格式要與之相同。⑵本題考查學(xué)生擬寫標(biāo)語的能力,要做到主題突出,中心明確,通俗易懂,注意修辭的運(yùn)用。n①(A.竣B.婦孺皆知)的奇跡。【解析】【分析】(1)考查對(duì)漢字字音字形的辨析。婦孺皆知:孺:小孩。 ②本題考查多音字的把握,注意結(jié)合語境明確讀音。傳統(tǒng)節(jié)日的星城,是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程,從遠(yuǎn)古先民時(shí)期發(fā)展而來的中華傳統(tǒng)節(jié)日,清晰地記錄著中華民族豐富而多彩的社會(huì)生活文化內(nèi)容,也積淀著博大精深的文化內(nèi)涵。 近年來端午節(jié)似乎過程了單純的“粽子節(jié)”,“有美食,缺文化”,甜咸相爭(zhēng)之塵囂賽過龍舟鑼鼓。也因此,傳統(tǒng)節(jié)日能幫助那些味覺麻木、視覺疲勞、聽覺遲鈍的人們慢下來,享受生活。春在溪頭齊菜,立夏種瓜點(diǎn)豆,秋令無“藕”不歡,何用冬蟲夏草。 元宵象征合家團(tuán)圓,月餅寄托著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好愿望。寫作提示:①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息;②思路清晰;③語言得體;④至少運(yùn)用一種修辭手法,以增強(qiáng)語言感染力;⑤不少于100字。 【解析】【分析】(1)一問,可提取【節(jié)日現(xiàn)狀】“甜咸相爭(zhēng)之塵囂賽過龍舟鑼鼓。成功有趣的結(jié)束語會(huì)給人留下深刻的印象,會(huì)“余音繞梁”令人回味,言雖盡而意無窮。節(jié)日要有文化與內(nèi)涵,就像一個(gè)人不僅要穿漂亮衣服,還要有良好的氣質(zhì)一樣。 miǎojiū縹________鳴________(2)填入語段中橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是( 縹緲:隱隱約約,若有若無的樣子。清純:指清正純潔、思想干凈,多用來形容年輕女性,指人很清雅、純真、不雜、善良。9.傳承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族文化。寓意兒女要尊重老人,時(shí)時(shí)把老人放在心上,這才是真正的孝。語言簡(jiǎn)明講究,一般可選用“反映”、“諷刺”、“揭露”等詞語作為概括主題的謂語中心詞。孝是知恩順意的回報(bào),孝是春去秋來的堅(jiān)持。這是一道開放性語言表達(dá)題,沒有統(tǒng)一答案。(句子要求能夠體現(xiàn)出人物的主要事跡或品格等內(nèi)容) 【答案】 (1)名人成長(zhǎng)故事會(huì);名人名言手抄報(bào)(名人作品交流會(huì)等)(2)我想對(duì)鄧稼先說:“鄧爺爺,我敬佩您的愛國(guó)精神,敬佩您勇攀高峰的科學(xué)精神,敬佩您那不怕困難、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神?!薄军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生綜合實(shí)踐能力,解答此題要注意對(duì)活動(dòng)主題的認(rèn)識(shí),設(shè)計(jì)的活動(dòng)項(xiàng)目要緊緊圍繞主題,注意平時(shí)對(duì)活動(dòng)的參與。(1)請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。n)麗:意思是耀眼而華麗。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累,特別是形近字。(3)請(qǐng)從表格中識(shí)別出一句七言律詩,并寫在橫線上。有遠(yuǎn)大志向的人士到了晚年,奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息
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