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正文內(nèi)容

部編七年級-語文下冊配套練習(xí)冊文言文閱讀答案含答案(word版)(編輯修改稿)

2025-04-05 02:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 析,闡述時要表明觀點,要說理由?!緟⒖甲g文】 王戎七歲的時候,曾經(jīng)(有一次)和朋友們一起玩耍,看見路邊有一株李子樹,結(jié)了很多李子,枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘。卻唯獨王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子,王戎回答說:“這樹長在路旁,卻有這么多的李子,這李子一定是苦的?!保▏^的人們)一嘗,果然是這樣。6.閱讀下面的文言文,完成下列小題。 【甲】 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛蓮說》)【乙】 竹似賢,何哉?竹本①固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空以體②道;君子見其心,則思應(yīng)用虛受③者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險一致者。夫如是,故君子人多樹之,為庭實④焉。(節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》)【注】①本:根。②體:體悟。③虛受:虛心接受。④實:充實,充滿。(1)解釋下列句子中劃線的詞語。 ①不蔓不枝________②亭亭凈植________③夫如是________④人多樹之________(2)用“/”為下面句子標出兩處停頓。 予 獨 愛 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染(3)翻譯下列句子。 ①牡丹之愛,宜乎眾矣!②君子見其本,則思善建不拔者。(4)【甲】【乙】兩文表面上寫蓮花、竹子,實際上都是在寫君子。請說說兩文所贊美的君子有哪些共同點。 【答案】 (1)橫生藤蔓;聳立的樣子;這,這樣;種植(2)予/獨愛/蓮之出淤泥而不染(3)①對于牡丹的喜愛,應(yīng)當(dāng)人很多了?、诰樱ㄆ返赂呱械娜耍┛匆娝母?,就會想到善于建樹德操堅貞不拔的人。(4)品德高尚、堅貞自守;正直不屈、不偏不倚;虛懷若谷、立志高遠、砥礪前行;不與世俗同流合污、不受外物榮辱影響。 【解析】【分析】(1)此題都古今異義詞,如“蔓”:橫生藤蔓?!皹洹保悍N植。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (2)此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:予/獨愛/蓮之出淤泥而不染。此題要注意把主語部分與謂語部分,謂語部分與賓語部分劃開。注意“之”是取獨作用,放在主語謂語之間起連接作用,因此“蓮之出淤泥而不染”是一個整體,做“愛”的賓語。前面部分的主謂之間要劃開。 (3)本題注意下列字詞的翻譯,如“宜”:應(yīng)該,應(yīng)當(dāng)?!氨姟保憾??!氨尽保焊??!吧平ā保荷朴诮洌ǖ虏伲?(4)【甲】文很好理解,特別要抓住【乙】文中“君子見其本,則思善建不拔者”“君子見其性,則思中立不倚者”“君子見其心,則思應(yīng)用虛受者”“君子見其節(jié),則思砥礪名行”等標志品質(zhì)的句子進行分析,即可更加完整地概括出答案。 故答案為:⑴橫生藤蔓;聳立的樣子;這,這樣;種植 ⑵予/獨愛/蓮之出淤泥而不染 ⑶①對于牡丹的喜愛,應(yīng)當(dāng)人很多了?、诰樱ㄆ返赂呱械娜耍┛匆娝母?,就會想到善于建樹德操堅貞不拔的人。 ⑷品德高尚、堅貞自守;正直不屈、不偏不倚;虛懷若谷、立志高遠、砥礪前行;不與世俗同流合污、不受外物榮辱影響?!军c評】⑴本題考查文言詞語的理解??忌⒁馄綍r學(xué)習(xí)文言時對文言詞語的積累以及知識的遷移,要結(jié)合句子的整體理解進行分析。 ⑵本題考查文言語句的斷句,做此題首先要理解句子的意思,根據(jù)現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范推斷句子的停頓。 ⑶本題考查文言語句的翻譯,考生在平時要加強訓(xùn)練,遵循文言文翻譯的原則,掌握基本的方法,在翻譯時要正確理解重點詞語,注意句意的順暢。 ⑷本題考查文章內(nèi)容和主題的理解和分析。考生要抓住關(guān)鍵的句子進行理解,就可以概括出完整的答案?!靖絽⒖甲g文】 【甲】水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(它的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié),香氣傳播更加清香,筆直潔凈地豎立在水中。(人們)可以遠遠地觀賞(蓮),而不可輕易地玩弄它啊。 我認為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中(品德高尚)的君子。?。。▽τ冢┚栈ǖ南矏?,陶淵明以后就很少聽到了。(對于)蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?(對于)牡丹的喜愛,人數(shù)當(dāng)然就很多了! 【乙】竹子像賢人,這是為什么呢?竹子的根穩(wěn)固,穩(wěn)固是為了確立竹子的本性,君子看見它的根,就想到要培植好堅定不移的品格(想到意志堅定不移的人)。竹子的秉性直,直是為了站住身體,君子看見它這種秉性,就想到要正直無私,不趨炎附勢(想到正直、不偏不倚的人)。竹子的心空,空是為了虛心接受道,君子看見它的心,就想到要虛心接受一切有用的東西(想到虛心求道者)。竹子的節(jié)堅定,堅定是為了立志,君子看見它的節(jié),就想到要磨煉自己的品行,不管一帆風(fēng)順還是遇到危險時,都始終如一(想到砥礪名節(jié)、無論窮通禍福,始終如一的人)。正因為如此,君子都喜歡種竹,把它作為庭院中存在價值的東西。7.文言文閱讀 [甲]山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋窒,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?(劉禹錫《陋室銘》) [乙]王歡字君厚,樂陵人也。安貧樂道,專精①耽學(xué),不營產(chǎn)業(yè),常丐食誦《詩》,雖家無②斗儲,③意怡如也。其妻患之,或焚毀其書而求改嫁,歡笑而謂之曰:“卿不聞朱買臣妻邪?”時聞?wù)叨啖苓又?。歡守志彌固,遂為通儒。(《王歡安貧樂道》)[注釋]:①耽:極愛好②斗儲:一斗糧食的貯存。③意怡如:內(nèi)心還是安適愉快的④哂:譏笑。(1)解釋下列句中劃線的詞語: ①談笑有鴻儒(________)②無案牘之勞形(________)③不營產(chǎn)業(yè)(________)④其妻患之(________)(2)翻譯句子。 ①斯是陋室,惟吾德馨。②歡守志彌固,遂為通儒。(3)文中說“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說“何陋之有”,到底這屋子是陋還是不陋呢?根據(jù)文章內(nèi)容列出理由。 (4)“苔痕上階綠,草色入簾青”用了怎樣的修辭方法?“上”和“入”用在這里有何好處,這句寫出了環(huán)境怎樣的特點? (5)[甲]文的劉禹錫和[乙]文的王歡都安貧樂道,其具體表現(xiàn)有什么不同? 【答案】 (1)博學(xué)的人;使身體勞累;經(jīng)營、謀求;對……感到擔(dān)憂(2)①這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)品德高尚,也就不顯得簡陋了。②王歡堅守志向更加牢固,終于成為一位飽學(xué)的大儒。(3)不簡陋,因為居室環(huán)境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。(4)對偶;“上”“入”二字生動傳神,化靜為動,使景物有生氣,而且流露了作者對這景色的喜愛之情;環(huán)境的特點是恬靜,雅致(5)甲文劉禹錫甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。乙文王歡甘守貧困,專心治學(xué),終有所成。 【解析】【分析】(1)“談笑有鴻儒”翻譯為“談笑的都是知識淵博的大學(xué)者”,“鴻儒”意思是“博學(xué)的人”?!?無案牘之勞形”翻譯為“沒有官府的公文使身體勞累”,“勞形”意思是“使身體勞累”?!?不營產(chǎn)業(yè)”翻譯為“不去經(jīng)營房、地、貨等財產(chǎn)”,“營”意思是“經(jīng)營”。“ 其妻患之”翻譯為“他的妻子對此感到憂慮”,“患”意思是“對……感到憂慮”。 (2)①“斯是陋室,惟吾德馨?!本渲小八埂币馑际恰斑@”,“惟”意思是“只”,“德馨”意思是“品德高尚”。②“歡守志彌固,遂為通儒”句中“彌”意思是“更加”,“遂”意思是“最終”,“儒”意思是“讀書人”。兩個句子語序正常,據(jù)此翻譯即可。 (3)甲文中雖然開頭寫到“斯是陋室”,但從文中可知:“惟吾德馨”——主人品德高尚;“苔痕上階綠,草色入簾青”——居室環(huán)境清幽;“談笑有鴻儒,往來無白丁”——交往人物高雅;“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”——日常生活優(yōu)雅。據(jù)此作答即可。 (4)“苔痕上階綠,草色入簾青”運用了對偶的修辭手法?!吧稀焙汀叭搿边@兩個字把“苔痕”、“草色”擬人化,“上”字生動地寫出苔痕漫上臺階的狀態(tài),而“入” 字生動地寫“草色” 有情,映入簾中的可愛形象,同時與“綠”、“青”色彩搭配,顯得陋室環(huán)境生意盎然而又與世隔絕,襯托出主人情趣高雅而安貧樂道獨善其身的獨特形象。據(jù)此理解作答。 (5)兩文中都表現(xiàn)了作者安貧樂道的精神。甲文中作者雖身居“陋窒”,但從“苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”可以看出作者卻因為環(huán)境清幽,交往人物的高雅,日常生活的輕松而感到高興。乙文中“安貧樂道,專精耽學(xué),不營產(chǎn)業(yè)”,“雖家無斗儲,意怡如也”,“守志彌固”等句子表現(xiàn)了王歡的特點,雖然家庭貧困,但依然專心治學(xué)。據(jù)此作答。 故答案為:⑴博學(xué)的人;使身體勞累;經(jīng)營、謀求;對……感到擔(dān)憂 ⑵這是簡陋的屋子,只是我(住屋的人)品德高尚,也就不顯得簡陋了。②王歡堅守志向更加牢固,終于成為一位飽學(xué)的大儒 ⑶不簡陋,因為居室環(huán)境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。 ⑷對偶;“上”“入”二字生動傳神,化靜為動,使景物有生氣,而且流露了作者對這景色的喜愛之情;環(huán)境的特點是恬靜,雅致 ⑸甲文劉禹錫甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。乙文王歡甘守貧困,專心治學(xué),終有所成?!军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語的特殊用法進行積累。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要
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