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正文內(nèi)容

語(yǔ)文答題技巧(文言文閱讀專頁(yè))(編輯修改稿)

2025-04-05 02:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多貫,公家私人都議論紛紛,沒有人知道該怎么辦。劉肅提出三條建議:一條為仍舊使用舊鈔,二條為新舊兼用,三條為官府用新鈔按數(shù)目換舊鈔。中書省聽從他的第三條建議,于是給了真定新鈔五十萬(wàn)貫。中統(tǒng)二年,劉肅被任命為左三部尚書,官府的官曹典章制度,有很多是他參議制定的。不久,兼管商議中書省事務(wù)。中統(tǒng)三年,退休,朝廷給予他一半俸祿。中統(tǒng)四年,去世,享年七十六歲。劉肅性格從容和緩,有操守。他曾經(jīng)收集各家關(guān)于《易》的學(xué)說(shuō),編為《讀易備忘》。后來(lái)多次受封為推忠贊治功臣、榮祿大夫、上柱國(guó)、大司徒、邢國(guó)公,謚號(hào)為文獻(xiàn)。3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。 蘇威,字無(wú)畏,京兆武功人也。高潁屢言其賢高祖亦素重其名召之及至引入臥內(nèi)與語(yǔ)大悅拜太子少保,俄兼納言、民部尚書。威上表陳讓,詔曰:“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳。以公有兼人之才,無(wú)辭多務(wù)也。”威乃止。初,威父在西魏,以國(guó)用不足,為征稅之法,頗稱為重。既而嘆曰:“今所為者,正如張弓,非平世法也。后之君子,誰(shuí)能弛乎?”威聞其言,每以為己任。至是,奏減賦役,務(wù)從輕典,上悉從之。威見宮中以銀為幔鉤,因盛陳節(jié)儉之美以諭上。上為之改容,雕飾舊物,悉命除毀。尋復(fù)兼大理卿、京兆尹、御史大夫,本官悉如故。治書侍御史梁毗以威領(lǐng)五職,安繁戀劇,無(wú)舉賢自代之心,抗表劾威。上曰:“蘇威朝夕孜孜,志存遠(yuǎn)大,舉賢有闕,何遽迫之!”因謂朝臣曰:“蘇威不值我,無(wú)以措其言;我不得蘇威,何以行其道?楊素才辯無(wú)雙,至若斟酌古今,助我宣化,非威之匹也。”其見重如此。隋承戰(zhàn)爭(zhēng)之后,憲章舛駁,上令朝臣厘改舊法,為一代通典。律令格式,多威所定,世以為能。國(guó)子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷等共為朋黨 , 上令蜀王秀、上柱國(guó)虞慶則等雜治之,事皆驗(yàn)。上以《宋書謝晦傳》中朋黨事,令威讀之。威惶懼,免冠頓首。上曰:“謝已晚矣。”于是免威官爵,知名之士坐威得罪者百余人。(選自《隋書列傳第六蘇威》)(1)下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.高潁屢言其賢高祖/亦素重其名/召之/及至/引入臥內(nèi)/與語(yǔ)大悅B.高潁屢言其賢/高祖亦素重其名/召之/及至/引入/臥內(nèi)與語(yǔ)大悅/C.高潁屢言其賢/高祖亦素重其名/召之/及至/引人臥內(nèi)/與語(yǔ)大悅/D.高潁屢言其賢高祖/亦素重其名/召之/及至/引人/臥內(nèi)與語(yǔ)大悅/(2)下列對(duì)文中加下劃線的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.上表又稱上奏,是古代社會(huì)臣子向皇上陳述意見或說(shuō)明事情的一種形式。B.京兆尹是漢代始設(shè)的官名,為三輔之一,主管京畿地區(qū)的治安。C.朋黨,是指多為爭(zhēng)奪權(quán)利,排斥異己互相勾結(jié)而成的集團(tuán)或派別。D.坐即“連坐”,指古代因他人犯罪而使與犯罪者有一定關(guān)系的人連帶受刑的制度。(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.蘇威才華出眾,勇挑重?fù)?dān)。他因身兼數(shù)職,曾經(jīng)上書陳辭謙讓,但高祖下詔肯定他的才能,他仍繼續(xù)擔(dān)任多項(xiàng)職務(wù),不再推辭。B.蘇威謹(jǐn)記父言,輕徭薄賦。他奏請(qǐng)皇上減輕賦稅和勞役,改變了以往國(guó)家資財(cái)不足而制定重稅的做法,以實(shí)現(xiàn)父親的未竟之志。C.蘇威明辨事理,深得倚重。高祖認(rèn)為楊素才辯天下無(wú)雙,但是在斟酌古今得失,幫助君主宣揚(yáng)教化方面,是無(wú)法與蘇威匹敵的。D.蘇威自恃權(quán)勢(shì),結(jié)黨營(yíng)私。他私結(jié)朋黨的事被揭發(fā)查實(shí)后,雖然認(rèn)了錯(cuò),但沒得到皇上的寬恕,還因此冒犯了許多有名望的士人。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳。以公有兼人之才,無(wú)辭多務(wù)也。②蘇威朝夕孜孜,志存遠(yuǎn)大,舉賢有闕,何遽迫之!【答案】 (1)C(2)B(3)D(4)①大船當(dāng)負(fù)荷重載,駿馬當(dāng)長(zhǎng)途奔馳。因?yàn)槟阋蝗思嬗性S多人的才華,不要推辭多任事務(wù)。 ②么要急忙地逼迫他呢!【解析】【分析】(1)這段話大意為:高潁多次稱他賢能,高祖也一向重視他的名望,就征召他。到了之后,高祖請(qǐng)他進(jìn)臥室,跟他交談,非常高興。本題中“高穎”“高祖”是兩個(gè)人,根據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)稱法,應(yīng)為“高潁屢言其賢/高祖亦素重其名”,先排除A和D;引入的賓語(yǔ)是“臥內(nèi)”,二者應(yīng)連在一起,排除B。故選C。 (2)B項(xiàng),是治理京畿地區(qū)的三位官員之一,而非主管。故選B。 (3)D項(xiàng),“也因此冒犯了許多當(dāng)時(shí)有名望的士大夫”敘述不當(dāng),應(yīng)為“因蘇威而獲罪的有名人士有一百多人”?!暗米铩蔽闹惺谦@罪的意思。故選D。 (4)本題中,第一句中,“以”,因?yàn)?;“辭”,推辭。第二句中,“闕”,有缺點(diǎn),缺失;“遽”,急忙。 故答案為:⑴C;⑵B;⑶D; ⑷①大船當(dāng)負(fù)荷重載,駿馬當(dāng)長(zhǎng)途奔馳。因?yàn)槟阋蝗思嬗性S多人的才華,不要推辭多任事務(wù)。 ②么要急忙地逼迫他呢!【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查文言文斷句的能力。給文言文語(yǔ)段斷句,需要在通讀文意的基礎(chǔ)上,對(duì)不能斷開的字詞要研究前后語(yǔ)句的含義及聯(lián)系,看看斷在哪里語(yǔ)意才能明白,句子前后的聯(lián)系往往都有標(biāo)志可尋,只要抓住了這些標(biāo)志,就可以輕松斷句,同時(shí),需要掌握語(yǔ)句的大意,即可得出答案。 (2)本題考查文化常識(shí)的識(shí)記能力。答題時(shí),應(yīng)根據(jù)平時(shí)課內(nèi)對(duì)文化常識(shí)的知識(shí)積累與不斷復(fù)習(xí),結(jié)合著具體語(yǔ)境分析,然后做出判斷。 (3)此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,帶著選項(xiàng)回到原文,從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語(yǔ)的誤譯等角度進(jìn)行比較分析,作出判定。 (4)此題考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句,如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用等,用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)?!緟⒖甲g文】 蘇威字無(wú)畏,京兆府武功縣人。高潁多次稱他賢能,高祖也一向重視他的名望,就征召他。到了之后,高祖請(qǐng)他進(jìn)臥室,跟他交談,非常高興。任命他為太子少保,不久又讓他兼作納言、民部尚書,蘇威上書陳辭謙讓,高祖下詔說(shuō):“大船當(dāng)負(fù)荷重載,駿馬當(dāng)長(zhǎng)途奔馳。因?yàn)槟阋蝗思嬗性S多人的才華,不要推辭多任事務(wù)?!碧K威才沒有推辭。當(dāng)初,蘇威的父親在西魏任度支尚書,因?yàn)閲?guó)家資財(cái)不足,制定了征稅的法令,被認(rèn)為很重。不久蘇威的父親就感嘆說(shuō):“現(xiàn)在做的,就如同拉緊弓弦,不是平常時(shí)代的法令制度。后代的君子,誰(shuí)能夠放松它呢?”蘇威聽了這些話,常常把這作為自己的責(zé)任。到了此時(shí),蘇威奏請(qǐng)皇上減輕賦稅和勞役,致力于采用較輕的法令制度,皇上全都聽從了他。蘇威見到皇宮中用白銀制作帷幔的鉤子,就極力陳說(shuō)節(jié)儉的美德來(lái)告誡皇上?;噬蠟榇硕淖兞松裆?,對(duì)于舊有的雕琢文飾的器物,全都命人清除銷毀。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫,原任的官職全都依舊。治書侍御史梁毗認(rèn)為蘇威兼任五個(gè)職務(wù),貪戀于繁多的權(quán)位,沒有舉薦賢能代替自己的心思,就上表進(jìn)諫彈劾蘇威?;噬险f(shuō):“蘇威早晚勤勉不懈,有遠(yuǎn)大的志向,在舉薦賢能方面有些缺點(diǎn),為什么急忙地逼迫他呢!”于是就對(duì)朝中的大臣說(shuō):“蘇威沒有遇到我,就沒有辦法施行他的見解;我沒有得到蘇威,又靠誰(shuí)來(lái)實(shí)行我的主張?楊素才辯,天下無(wú)雙,至于說(shuō)到考慮古今得失,幫助我宣揚(yáng)教化,是無(wú)法與蘇威匹敵的。”他就是這樣被看重。隋朝在接連不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)后,法令規(guī)章錯(cuò)亂混雜,皇上命令朝臣改正舊的法令,作為一朝通用的典章制度。法令的標(biāo)準(zhǔn)、式樣,大多是蘇威制定的,世人都認(rèn)為他有才能。國(guó)子博士何妥上奏揭發(fā)蘇威和禮部尚書盧愷等人互相勾結(jié),成為朋黨,皇上就命令蜀王楊秀、上柱國(guó)虞慶則等人共同處理這個(gè)案件,所揭發(fā)的事情都得到了驗(yàn)證。皇上拿《宋書謝酶?jìng)鳌分杏嘘P(guān)朋黨的史事讓蘇威閱讀。蘇威害怕,脫下了官帽叩頭認(rèn)錯(cuò)。皇上說(shuō):“認(rèn)錯(cuò)已經(jīng)晚了,”于是就免除了蘇威的官職和爵位。由于蘇威而獲罪的有名的士人有一百多人。4.閱讀下面的文言文,完成小題。 苗晉卿,字元輔,潞州壺關(guān)人,世以儒素稱。擢進(jìn)士第,調(diào)為修武尉,累進(jìn)吏部郎中、中書舍人,知吏部選事。方時(shí)承平,選常萬(wàn)人,李林甫為尚書,專國(guó)政,以銓事委晉卿及宋遙,然歲命它官同較書判,核才實(shí)。天寶二年,判入等者凡六十四人,分甲、乙、丙三科,以張爽為第一。爽,御史中丞倚之子,倚新得幸于帝,晉卿欲附之,爽本無(wú)學(xué),故議者囂然不平。安祿山因言之,帝為御花萼樓覆實(shí),中裁十一二,爽持紙終日,筆不下,人謂之“曳白”。帝大怒,貶倚淮陽(yáng)太守,遙武當(dāng)太守,晉卿安康太守。 明年徙魏郡即充河北采訪使居三年政化大行嘗入計(jì)謁歸壺關(guān)望縣門輒步吏諫止晉卿曰:“公門當(dāng)下,況父母邦乎?”郡太守迎犒,使所屬令行酒,酒至,必立飲白酹,侍老有獻(xiàn),降西階拜而飲,時(shí)美其恭。安祿山反,竇廷芝棄陜郡不守,楊國(guó)忠本忌其有望,即奏“東道賊沖,非大臣不可鎮(zhèn)遏”,授陜郡太守、陜虢防御使,晉卿見帝,以老辭,忤旨,聽致仕于家。車駕入蜀,搢紳多陷賊,晉卿間道走金州。 肅宗至扶風(fēng),召赴行在 , 拜左相。平京師 , 封韓國(guó)公,食五百戶,改侍中。玄宗崩,肅宗疾甚,詔晉卿攝冢宰,因讓曰:“矢行遣詔,皇帝三日聽政,稽祖宗故事,則無(wú)冢宰之文,奉遣詔則宜聽朝。惟陛下順變以幸萬(wàn)國(guó)?!钡鄄宦牎:髷?shù)日,代宗立,復(fù)詔攝冢宰,固辭乃免。時(shí)年老蹇甚,乞間日入政事堂,帝優(yōu)之,聽入閣不趨,為御小延英召對(duì)。宰相對(duì)小延英,自晉卿始。永泰初薨 , 年八十一,贈(zèng)太師,京兆少尹護(hù)喪,謚曰懿獻(xiàn),元載未顯時(shí),為晉卿所遇,載方相,故諷有司改謚文貞。(《新唐書?苗晉卿傳》)(1)下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.明年/徙魏郡/即充河北/采訪使居三年/政化大行/嘗入計(jì)/謁歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/B.明年/徙魏郡/即充河北采訪使/居三年/政化大行/嘗入計(jì)/謁歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/C.明年/徙魏郡/即充河北采訪使/居三年/政化大行/嘗入計(jì)謁/歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/D.明年/徙魏郡/即充河北/采訪使居三年/政化大行/嘗入計(jì)謁/歸壺關(guān)/望縣門輒步/吏諫止/(2)下列對(duì)文中加下劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.薨:古代只把諸侯或有爵位的官員死去,稱為薨。B.“搢紳”:“搢”,插;“紳”,束在衣服外面的大帶子;原意是插笏于帶,文中借指官宦。C.行在:亦稱“行在所”,皇帝所在的地方,后專指皇帝行幸所經(jīng)之地。D.京師:京城及其周圍千里以內(nèi)的地區(qū),“京畿”則是京城及其周圍千里以內(nèi)的地區(qū)。(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.苗晉卿利用職務(wù),攀附權(quán)貴。苗晉卿主持吏部選官時(shí),因張倚得到皇帝的寵幸,于是將張倚之子張奭評(píng)為第一,想借此攀附張倚。B.苗晉卿為人謙恭,深受稱贊。苗晉卿回鄉(xiāng),郡太守迎接犒勞他,他對(duì)勸酒的官員和老人都極盡禮數(shù),受到當(dāng)時(shí)人們的贊揚(yáng)。C.苗晉卿頗有聲望,受到排擠。安祿山反叛時(shí),楊國(guó)忠因忌恨苗晉卿有聲望,違背皇帝的旨意,任命苗晉卿為陜郡太守、陜虢防御使。D.苗晉卿屢歷要職,深受器重。苗晉卿多次被朝廷授予高官,唐肅宗任命他為左相,唐代宗優(yōu)待他,駕臨小延英殿同他議事。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①晉卿見帝,以老辭,忤旨,聽致仕于家。②稽祖宗故事,則無(wú)冢宰之文,奉遺詔則宜聽朝?!敬鸢浮?(1)B(2)A(3)C(4)①苗晉卿拜見皇帝時(shí)。用年邁來(lái)推辭,違背皇帝的旨意,皇帝聽任他退休回家了。 ②考查祖宗的舊例,就沒有冢宰的條文,奉行遺詔就應(yīng)當(dāng)處理朝政。【解析】【分析】(1)“河北采訪使”是固定官職名,不應(yīng)該斷開,排除A項(xiàng)、D項(xiàng)。“入計(jì)”“謁歸”是兩件事情,結(jié)合句意分析,排除C項(xiàng)。句意:第二年,苗晉卿調(diào)任魏郡太守,即任河北采訪使。他在任三年,政令教化廣泛推行。曾經(jīng)入朝匯報(bào)有關(guān)工作。請(qǐng)假回到壺關(guān),望見縣門就下馬步行,屬吏勸阻。故選B。 (2)A項(xiàng),“只把諸侯或有爵位的官員死去,稱為薨”錯(cuò)誤,也可以用于皇帝的高等級(jí)妃嬪和所生育的皇子公主,或者封王的貴族。故選A。 (3)C項(xiàng),“楊國(guó)忠……違背皇帝的旨意,任命苗晉卿為陜郡太守、陜虢防御使”與原文不符,原文是苗晉卿拜見皇帝時(shí),用年邁來(lái)推辭,違背皇帝的旨意;另外,苗晉卿也并不是楊國(guó)忠任命的。故選C。 (4)①“見”譯為拜見;“以”,介詞,用;“辭”譯為推辭;“忤”譯為違背;“聽”譯為聽任、聽?wèi){;“致仕”,交還官職,即退休。②“稽”譯為考查;“故事”譯為舊例(古今異義詞);“則”,連詞,就;“之”,助詞,的;“則”,連詞,就;“聽朝”譯為臨朝聽政。 故答案為:⑴B;⑵A;⑶C; ⑷①苗晉卿拜見皇帝時(shí)。用年邁來(lái)推辭,違背皇帝的旨意,皇帝聽任他退休回家了。 ②考查祖宗的舊例,就沒有冢宰的條文,奉行遺詔就應(yīng)當(dāng)處理朝政?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文言文斷句的能力。文言文斷句要根據(jù)常見的句首句尾語(yǔ)氣詞、句式、修辭、意思進(jìn)行斷句。本題可以根據(jù)句中動(dòng)詞、虛詞、句子結(jié)構(gòu),抓住關(guān)鍵詞,然后根據(jù)語(yǔ)意進(jìn)行斷句。 (2)本題考查文化常識(shí)的理解識(shí)記能力。文化常識(shí)的積累有助于解讀文言文,文化常識(shí)一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等,學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。 (3)本題考查把握內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品人物形象的能力。此類題目要梳理原文內(nèi)容,準(zhǔn)確把握文章大意。然后鎖定目標(biāo)句,把各個(gè)選項(xiàng)與原文內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致比對(duì),逐個(gè)排除。 (4)此題考查文言文翻譯的能力。文言文句翻譯首先要做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實(shí),尤其是句中重點(diǎn)字詞,如:實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等。翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備,還要有一定的古漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),同時(shí)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢與優(yōu)美?!緟⒖甲g文】 苗晉卿,字元輔,潞州壺關(guān)人,世代以儒學(xué)著稱,考中進(jìn)士,調(diào)任修武縣尉,多次升官后任吏部郎中、中書舍人、知吏部選事。當(dāng)時(shí)天下太平。參加選官的常有一萬(wàn)人,李林甫任吏部尚書,專掌國(guó)家大政,將選官的事委托給苗晉卿和宋遙,但每年命令其他官員共同考定,審核官員的實(shí)際才能。天寶二年,考判入等者共六十四人,分甲、乙、兩三科,以張奭為第一。張奭,是御史中丞張倚的兒子,張倚新近得到皇帝的寵幸,苗晉卿想要攀附他,張奭本來(lái)沒有學(xué)識(shí),因此輿論喧器不平,安祿山趁機(jī)奏告皇帝,皇帝為此在花萼樓復(fù)考核實(shí),考中者才十分之一二,張奭一整天都拿著試卷,不能下筆應(yīng)答,人們稱之為“曳白”?;实鄞笈H張倚為淮陽(yáng)太守,宋遙為武當(dāng)太守,苗晉卿為安康太守。16
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