【總結(jié)】用轉(zhuǎn)化的策略解決問題蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在直觀的情境中想到轉(zhuǎn)化,并應(yīng)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識進行圖形的等積,等周長的變形。?和應(yīng)用的手段,感受轉(zhuǎn)化在解決這個問題時的價值。?3.進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗?;仡櫼幌?,我們曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)
2025-01-07 06:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)策略,如畫圖、列表、一一列舉、倒推、替換、假設(shè)、轉(zhuǎn)化策略,重點復(fù)習(xí)前四種解決問題的策略。尋求解決問題的策略,體會解決問題策略的多樣性。,發(fā)展同學(xué)們的實踐能力和創(chuàng)新精神。:(1)一個長方形長8厘米,寬5厘米,面積是多少?(2)一個半圓半徑3米,它的周長是多少?
2025-01-08 11:54
【總結(jié)】六(上)解決問題的策略綜合練習(xí)一、思路訓(xùn)練:(1)如果一只小兔的重量相當(dāng)于一只小狗的12,那么3只小狗的重量相當(dāng)于()小兔的重量;8只小兔和3只小狗的重量相當(dāng)于()只小狗的重量或者相當(dāng)于()只小兔的重量。(2)如果1只梨比1只蘋果重30克,那么5只梨比5只蘋果重()千
2024-12-08 04:43
【總結(jié)】 ——畫線段圖同步練習(xí)(含答案) 班級:姓名:等級: 一、填空題。 1.2袋面粉重5千克,20袋面粉重()千克,()袋這樣的面粉重1噸。 2.一共有()個乒乓球。 3.小明用100...
2025-04-02 03:04
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊三解決問題的策略達(dá)標(biāo)測試卷 一、填一填。(每空1分,共26分) 1.五年級男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%,女生比男生少60人,五年級男生有( )人,女生有( )人。21世紀(jì)教育...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊三解決問題的策略過關(guān)檢測卷 一、填空。(每空1分,共24分) 1.公雞的只數(shù)是母雞的,母雞的只數(shù)是公雞的,公雞的只數(shù)是雞的總只數(shù)的,母雞的只數(shù)是雞的總只數(shù)的。 2.實際產(chǎn)量比...
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《解決問題》教案 第6課時解決問題 【教學(xué)內(nèi)容】 解決問題。(教材第27頁內(nèi)容)【教學(xué)目標(biāo)】 利用圓柱的相關(guān)知識解決問題。【重點難點】 求不規(guī)則圓柱體的體積。【教...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】課題:用替換的策略解決問題教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/11/20瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教科書第89-90頁的例1“練一練”,練習(xí)十七第1題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略班級______姓名______一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×10
2024-12-05 10:25
【總結(jié)】 解決問題的策略:“假設(shè)—替換”(2) 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、讀詩句,你會算嗎? 一百個饅頭,一百僧, 大僧三個更無爭, 小僧三人分一個, 大小和尚各幾人? 分析與解:假設(shè)...
2025-04-03 03:57
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級第六單元解決問題的策略教案 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級第六單元解決問題的策略教案 一、單元教材分析 本單元教學(xué)轉(zhuǎn)化的策略。轉(zhuǎn)化是解決問題時經(jīng)常采用的方法,能把較復(fù)雜的問題變...
2024-11-09 22:43
【總結(jié)】第五單元解決問題的策略課題:解決問題的策略(二)第2課時總第課時教學(xué)目標(biāo):、分析數(shù)量關(guān)系,從而確定合理的解題思路。,獲得解解決問題的成功經(jīng)驗。,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:感受用畫示意圖的方法整理信息的價值。教學(xué)難點:用畫示意圖的方法整理信息,能借助所
2024-11-24 17:52
【總結(jié)】 第2課時解決問題 課題 解決問題 課型 新授課 設(shè)計說明 本節(jié)課的內(nèi)容充分聯(lián)系了學(xué)生的生活實際,利用學(xué)生熟知的、感興趣的素材進行教學(xué),喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,從而進一步鞏固克與千克的質(zhì)...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)運用“替換”的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路,并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中,感受“替換”策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯
2024-11-24 13:22
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略專項練習(xí)2 蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略專項練習(xí) ,共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元? 2.、奶奶買水瓶和茶...
2024-11-09 22:44