班主任博客情境展示經(jīng)驗(yàn)交流材料【可編輯版】(編輯修改稿)
2025-04-05 01:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子們會(huì)把平時(shí)上課的說(shuō)話練習(xí)在這里進(jìn)行交流，跨越時(shí)空進(jìn)行學(xué)習(xí)。有時(shí)也會(huì)做一些小游戲，增進(jìn)彼此的感情。家長(zhǎng)也可以通過(guò)留言或評(píng)論等方式，在網(wǎng)上直接與老師取得及時(shí)的交流與聯(lián)系。比如，我在博客中發(fā)布了關(guān)于如何幫孩子選擇課外書(shū)的問(wèn)題，家庭教育的方式和方法，傳染病的預(yù)防，育兒經(jīng)驗(yàn)的交流等等。因此，自從我的班級(jí)博客建立以來(lái)，受到了家長(zhǎng)們的廣泛關(guān)注?；顒?dòng)照片是最早進(jìn)入班級(jí)博客的。記得孩子們剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們有那么多的牽掛，種種不安寫(xiě)在他們的臉上。這時(shí)我想光用語(yǔ)言是蒼白的，于是“照片”這個(gè)欄目就起到了很好的作用。把孩子們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況拍下來(lái)上傳班博，家長(zhǎng)能隨時(shí)看到自己的孩子，使他們打消疑慮和不安，盡快和孩子一起適應(yīng)新的小學(xué)生活。 在這半年多的時(shí)間內(nèi)，我的班級(jí)博客不斷豐富起來(lái)。博客上面也不僅僅是學(xué)生們的說(shuō)話練習(xí)，還有老師們對(duì)學(xué)生說(shuō)的悄悄話、班級(jí)近期記事等等。最近，還新增加了一些小游戲，通過(guò)小游戲，同學(xué)們可以更了解自己的同學(xué)，更關(guān)心自己的同學(xué)，大家也很喜歡。有不少同學(xué)跟我說(shuō)，現(xiàn)在班級(jí)博客已經(jīng)成為他們生活中的一部分了。不少同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣性逛博客了。“檔案下載”這個(gè)欄目我一直不太重視，可是沒(méi)想到就是一些平時(shí)在老師眼里并不值得一提的小練習(xí)家長(zhǎng)們也會(huì)如此關(guān)心。 （程玉濤上） 程玉濤：班主任博客除了能進(jìn)行交流與互動(dòng)，答疑解惑，共同成長(zhǎng)外，更主要的是幫助我們把多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)積累了起來(lái)。使我們的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)由感性的認(rèn)知變成了理性的思考。班級(jí)的活動(dòng)照片，自己的心得體會(huì)，對(duì)班級(jí)管理的一些新的看法，都會(huì)讓我終生難忘。班主任博客為我的工作與生活進(jìn)行了積累。積累的同時(shí)我們也可以在博客圈查詢(xún)我們需要的資料，做到資源共享，共同進(jìn)步。 （許金榮上）許金榮：由于我在班主任博客圈中的積極表現(xiàn)，年年被評(píng)為博客交流星級(jí)人物，我們每個(gè)人獲得的星級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)不同，但都是對(duì)我們工作的一種認(rèn)可，對(duì)我們對(duì)教育事業(yè)付出的一種回報(bào)。不管幾顆星星都在我們班主任生涯中閃爍著耀眼的光芒。 結(jié)束語(yǔ)：感謝大家真實(shí)而精彩的表演，如今上班主任博客已經(jīng)成了每位班主任的習(xí)慣。我們蛟河市班主任博客圈發(fā)展到今天，圈子里已有449名成員，點(diǎn)擊率為80449次，在博主劉主任的帶領(lǐng)下，我們每一位成員在博客里充實(shí)著、成長(zhǎng)著，并快樂(lè)著。班主任博客是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的殿堂，拓展視野的窗口，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，休憩心靈的港灣。我們?cè)概c大家共同享受這道精神大餐！蛟河班主任博客圈是一個(gè)家，這個(gè)家里有很多人，有共同的愛(ài)好、追求，有很多的苦衷與無(wú)耐，希望我們?cè)凇凹摇敝锌鞓?lè)的生活，幸福的工作。共同實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值 3 page ，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，作為老師都要感到欣慰，只有這樣你才能看到孩子的成長(zhǎng)，自己也能體會(huì)到身為人師的快樂(lè)。這是我的切身感悟。趙翠翠，有空多來(lái)博客圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聽(tīng)一聽(tīng)像邢姐這樣有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的意見(jiàn)，對(duì)于我們年輕班主任的成長(zhǎng)很有好處，在班級(jí)管理上會(huì)少走好多彎
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