【總結(jié)】北師大版六年級下冊要求同學(xué)們要認識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】教學(xué)目標?1.加深正比例意義的理解,根據(jù)正比例的意義,解答最基本的正比例應(yīng)用題;逐步提高分析問題和解決問題的能力。?2.培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3.滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2分鐘跑200米,照這樣計算,5分鐘跑多少米?單價一定,購買
2024-12-12 23:12
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊《正比例》教案西師大版 六年級下冊《正比例》教案西師大版 正比例 教學(xué)內(nèi)容 教科書第2頁例1,第頁堂活動第1題及練習(xí)十二1,2,3題。 1使學(xué)生通過具體問題情境認識成正比例...
2024-10-28 17:35
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊《正比例關(guān)系》教學(xué)反思 正比例的關(guān)系是在學(xué)生掌握了比和比例的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,著重使學(xué)生理解正比例的意義,正比例是重要的數(shù)量關(guān)系,學(xué)生只有理解并掌握了這種數(shù)量關(guān)系,可以加深對比例的...
2024-11-02 02:56
【總結(jié)】第七周知識點總結(jié)第一部分、正比例與反比例練習(xí)題1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(????)2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(???)3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。(????)4、正方形的面積和邊長成正比例。(&
2025-04-04 03:38
【總結(jié)】正比例的意義北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。表1:嫦娥一號繞月飛行時間與路程。時間(秒)12345678……路程(千米)24
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(元)9182721居委會張阿姨負責(zé)小區(qū)水費
【總結(jié)】教學(xué)目標?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)……觀察
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體實例,經(jīng)歷認識成正比例的量的過程。2.知道正比例的意義,能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系,能找出生活中成正比例的實例,并進行交流。3.對顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心,在判斷成正比例量的過程中,能進行有條理的思考。說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系。(1)速度時間路程(
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】數(shù)學(xué)北師大一列火車行駛的時間和所行的路程如下表:時間(時)12345……路程(千米)90180270……買一種蘋果,購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下:質(zhì)量/千克109876……應(yīng)付的錢數(shù)/元302724……購買
2024-12-11 08:38
【總結(jié)】正比例的意義教學(xué)目標?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系式(2)單價數(shù)量總價(3)工作效率工作時間工作總量路程÷時
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.進一步理解正比例的反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。?2.使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3.引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究,判斷正、反比例。?4.發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí):1.已知路程和時間,求速度?
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《用正比例解決問題》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性) 本課題來自人教版六年級下冊第四單元例5,是學(xué)生學(xué)完正反比例意...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】正比例與反比例練習(xí)題一 一、判斷題: 1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(????) 2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(???) 3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。(????)新|課|...
2024-12-04 04:47
【總結(jié)】正比例的意義教學(xué)目標:1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。2.能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。教學(xué)重點:理解正比例的意義,并能正確判斷。教學(xué)難點:對“相關(guān)聯(lián)的量”、“相對應(yīng)的數(shù)”等術(shù)語含義的理解。教學(xué)過程:一、以舊引新,導(dǎo)入新課
2024-12-11 08:21