過城門教案(編輯修改稿)
2025-04-04 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的造型，當音樂響起時，幼兒一邊唱歌一邊從城門下穿過。當唱到最后一句“走到城門滑一跤”時，城門關(guān)閉，被關(guān)到的小朋友就來替換老師，成為城門。依此類推，游戲繼續(xù)?！ 』顒臃此迹骸 ‘斢變阂呀?jīng)會唱歌曲的時候，教師應該及時退出，大膽地放手讓幼兒自己來試一試。而在活動當中，我沒有處理好這個細節(jié)，由始至終都參與孩子的活動，弄得自己的嗓子冒煙，又沒有讓孩子單獨發(fā)揮的機會。所以，教師應該仔細觀察，靈敏地感應最佳退出時機并采取行動。過城門教案2 活動目標： 初步學會唱這首兒歌。 體會到音樂游戲的樂趣。 樂于參與音樂游戲?！ 《米袷赜螒蛞?guī)則，感受參加集體活動的樂趣?！ ≡诨顒又?，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
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