老王教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-04 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 之處?？稍O(shè)計感性題目如“老王所做的哪一件事最使你感動？”之類。
梳理“我”一家之善，領(lǐng)悟文本思想感情
討論：“我”一家的善良都表現(xiàn)在何處？
討論：老王死后，認為自己對老王這樣關(guān)愛夠了沒有？
結(jié)論：呼喚周圍的人對苦人、弱者更多一份關(guān)愛。
[設(shè)計說明]
老王的善良都是通過我和老王的交往展開的，所以，在前一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生應(yīng)當(dāng)很快梳理出：我與老王閑聊；女兒送魚肝油；坐車照顧老王生意；關(guān)心老王生活；不白吃老王送的東西等事例。重點應(yīng)當(dāng)討論，從而推敲末段——那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍，當(dāng)不難得出結(jié)論，把握文本思想情感。
拓展延伸
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛身邊的弱者、苦人：每一個時代，每一個社會都會有窮苦人、弱者，他們需要社會更多的同情關(guān)愛。同學(xué)
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