【總結(jié)】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事,是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。篇幅大都短小,主人公可以是人,可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋
2025-01-17 17:24
【總結(jié)】寓言四則●教學目標知識目標1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學常識。3.分析寓言的故事情節(jié),領(lǐng)悟所蘊含的道理。能力目標1.學習閱讀寓言的方法。2.從不同角度靈活理解寓意,培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力。3.揣摩、理解寓
2024-11-23 15:10
【總結(jié)】《寓言四則》《伊索寓言兩則》教案教學目標1.了解并掌握有關(guān)寓言的基本知識,了解伊索及《伊索寓言》。2.學會分析寓言的故事情節(jié)。3.能用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。4.學習改寫、編寫寓言,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學重點:1.學會分析寓言的故事情節(jié)。2.用自己的話多角度概括寓意。一、導(dǎo)入由人們對寓言的說法導(dǎo)入:
2024-11-21 04:41
【總結(jié)】7C中小學課件課堂講練互動24.寓言四則7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動
2024-11-30 15:32
【總結(jié)】《寓言四則》教學設(shè)計教學目標:1、理解語言內(nèi)容,積累文言詞匯;2、用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散性思維。3、學習改寫、編寫寓言,進一步發(fā)散思維。教學重難點:積累文言詞匯,理解寓言寓意。教學過程:第一課時《杞人憂天》一、情景激趣《左傳》魯莊公七年(前687年)有這樣的記載:某天夜晚,所有的星星都消失了
2024-11-23 12:38
【總結(jié)】文言寓言兩則智子疑鄰塞翁失馬生活啟示錄寓言像一把鑰匙,可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓思維活躍。那么什么是寓言呢?《韓非子》韓非(約前280—前233),戰(zhàn)國末期韓國人,著名思想家。他出身貴族,屢次上書韓王進諫,改革政治,實行富國強兵的政策,都未
2024-11-06 18:58
【總結(jié)】30寓言四則一基礎(chǔ)知識1聯(lián)系上下文,解釋下列句子中詞語的意思⑴暮而果大亡其財(亡:)⑵馬無故亡而入胡(亡:)⑶人皆吊之(吊:)⑷此何遽不為福乎(何遽:)⑸居數(shù)月(居:)⑹其馬將胡駿馬而歸(將:)⑺死者十九(十九:)2、《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“”
2024-11-28 12:17
【總結(jié)】掩耳盜鈴買櫝還珠成語寓言寓言四則畫蛇添足買櫝還珠濫竽充數(shù)塞翁失馬《戰(zhàn)國策》《韓非子》《韓非子》《淮南子》2、掌握成語的意義和用法。教學目標1、理解寓言的寓意,從而
2024-11-07 00:15
【總結(jié)】管理寓言四則有時,我們不得不驚奇:管理,這個復(fù)雜的題目竟然與日常的買菜、能否起到一幅好牌以及兒童的寓言有共通之處。hhkp制作買菜的比喻一位老板向我訴苦說,他的公司管理極為不善。我應(yīng)約而往,到公司上下走動了一回,心中便有了底。我問這位老板:“你到菜市場去買過菜
2025-01-18 11:00
【總結(jié)】?請同學們看圖,然后快速說出是什么成語。井底之蛙葉公好龍對牛彈琴守株待兔1234寓言,用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。它的特點是具有勸諭性和諷刺性。寫法上常常運用夸張和擬人等手法?!逗斩购?/span>
2025-05-12 02:20
【總結(jié)】1.伊索(約公元前六世紀),古希臘寓言作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集2.韓非(約前280前233),戰(zhàn)國末期韓國人,著名思想家。他著有《韓非子》一書,共20卷,55篇。筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明事理,富有說服力。3、劉安(前179-前122),西漢人,封淮南王?!痘茨?/span>
2025-01-17 17:12
【總結(jié)】寓言:寓言,用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。大多篇幅簡短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。赫拉宙斯庇護
2025-01-17 15:49
【總結(jié)】《白兔和月亮》《落難的王子》寓言——文學體裁中的一種。以散文或韻詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事。結(jié)構(gòu)大多短小,主人公多為動物,也可以是人或非生物。主題多是懲惡揚善,多充滿智慧哲理。素材多起源于民間傳說。西方文學中最著名的寓言有古希臘的《伊索寓言》等。中國春秋戰(zhàn)國時期已盛行寓言,有不少保留在《莊子》、《
2024-11-17 08:27
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊《寓言四則》學案 三十寓言四則學案 【學習目的】 1、能用本人的話多角度概括寓言的寓意,學習編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維才能。 2、能用現(xiàn)代漢語翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】第一篇:山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W七年級語文上冊30寓言四則(第2課時)教學案 寓言四則 二、當堂達標 ★1.解釋下列句子中詞語的意思:板書設(shè)計: ⑴暮而果大亡其財亡:丟失 教學目標 ⑵馬無...
2024-11-09 04:15