系統(tǒng)化臨床護理教學(xué)管理對實習(xí)護生作用(編輯修改稿)
2025-04-04 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等，評價內(nèi)容統(tǒng)一編寫，并根據(jù)評價內(nèi)容進行優(yōu)化與改善，持續(xù)改進教學(xué)質(zhì)量。對比兩組實習(xí)生的教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量的滿意度。（1）教學(xué)效果：理論知識、護患溝通技巧、護理文書書寫以及操作技能，總分均為100分，分?jǐn)?shù)越高則說明實習(xí)生的教學(xué)效果越好；（2）教學(xué)質(zhì)量的滿意度：屬于評估帶教教師的指標(biāo)，分為非常滿意、滿意與不滿意三種，以問卷調(diào)查方式開展。滿意度＝（非常滿意+滿意）/總?cè)藬?shù)100%。將本次研究中所應(yīng)用到的有效數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，以（x177。s）表示教學(xué)效果等計量資料，應(yīng)用t檢驗；以（%）表示教學(xué)質(zhì)量滿意度等計數(shù)資料，應(yīng)用χ2檢驗。將調(diào)查問卷中得出來的數(shù)據(jù)進行整理歸納，錄入數(shù)據(jù)庫，P＜。2結(jié)果教學(xué)結(jié)束之后，對比兩組護理實習(xí)生的教學(xué)效果，結(jié)果顯示實驗組實習(xí)生的理論知識、操作技能、護理文書書寫以及護患溝通技巧均明顯高于對照組，且差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜）,數(shù)據(jù)見表1。教學(xué)結(jié)束之后，對比兩組護理實習(xí)生的教學(xué)質(zhì)量滿意度，顯示實驗組明顯高于對照組，且差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜），數(shù)據(jù)見表2。3討論臨床實習(xí)是護理學(xué)生從學(xué)校走向職場的必經(jīng)之路，也是護理教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中的重要組成部分，通過護理實習(xí)教學(xué)，可以促進學(xué)生將理論知識與實際操作能力充分結(jié)合起來，對學(xué)生未來的求職具有重要作用[4]。在護理實習(xí)生的實習(xí)階段通過良好的教育與管理，不但能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能讓學(xué)生形成良好的職業(yè)道德觀念，對學(xué)生未來的發(fā)展具有一定的幫助[56]。由此可見，護理學(xué)生在實習(xí)階段的教學(xué)管理非常重要，要保證學(xué)生能夠獲得良好的學(xué)習(xí)效果，就要尋找一種良好的教學(xué)管理辦法[78]。護理教學(xué)管理的作用在于保證護理教學(xué)工作能夠具有規(guī)范性與有序性，保證護理教學(xué)能夠高效進行，是護理教學(xué)當(dāng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過有效護理教學(xué)管理能夠提升護理實習(xí)生的隨機應(yīng)變能力與溝通能力，同時提升護理實習(xí)生的理論知識、操作技能，對提升醫(yī)院的整體護理水平具有重要意
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