教師職業(yè)道德的本質(zhì)與構(gòu)成(編輯修改稿)
2025-04-04 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。自覺履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會主義新人而無私奉獻(xiàn)。那么，教師怎樣才能做到這一條呢？第一， 教師必須自覺地做到對學(xué)生負(fù)責(zé)。第二， 對學(xué)生家長負(fù)責(zé)。第三， 對教師集體負(fù)責(zé)。第四， 對社會負(fù)責(zé)。（三）教師職業(yè)態(tài)度教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對自身職業(yè)勞動的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動態(tài)度或教師勞動態(tài)度。在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師怎樣才能做到樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人呢？首先，教師必須有主人翁的責(zé)任感。第二，具有從事教育勞動的光榮感與自豪感。第三。（四）教師職業(yè)紀(jì)律教師職業(yè)紀(jì)律就是教師
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