托班手工教案匯編7篇(編輯修改稿)
2025-04-04 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起幼兒的興趣。 ?。?） 出示彩色瀣地卡片。（看，誰來了） （2） 出示教具作業(yè)單。（小魚要回家了，它們的家在哪里？） ?。?） 教師介紹小魚的家?！ 。?） 幼兒嘗試將小魚送進(jìn)魚缸，幫助幼兒了解“家”的含義?！ 。?） 教師將手松開，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小魚會掉下來，并出示糨糊?！ ?. 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)活動的玩法和操作規(guī)則?！ ?. 幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)。（提醒幼兒糨糊不要抹的太多） 4. 展示、欣賞作品。托班手工教案 篇4 活動目標(biāo) 培養(yǎng)制作手工玩具的興趣。 在制作手工玩具中體驗成功的快樂?！ ″憻捠褂眉舻兜膮f(xié)調(diào)能力，達(dá)到手眼并用?！ 』顒訙?zhǔn)備 剪刀(幼兒人數(shù)相等)?！ ∠愫?或膠水)?！ 焊璐艓А缎“淄谩贰！ ∮變河脮秳?chuàng)意手工第十七課》?！ 衩怼！ 』顒舆^程 一、通過情景表演激發(fā)幼兒對活動的興趣。 情景導(dǎo)入 播放兒歌磁帶《小白兔》 (小白兔白又白，愛吃蘿卜愛吃菜，奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作?！ √釂枺盒∨笥褌兿膊幌矚g小兔子?為什么喜歡? 想不想得到一只小兔子?小兔最喜歡吃什么? 小結(jié)：今天，我們用自己的巧手來制作小兔子吃蘿卜的玩具，希望小朋友們認(rèn)真做，看誰做得最好。 二、教師示范制作過程 先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿卜； 再將表示挖空，表示涂上膠水并于圖之間粘貼； 其次對折并粘小兔身體，將小兔底部的紅色部分向外折； 再次把青草圖卷成圓筒，將小兔身體粘貼在青草圓筒上； 然后把剪下的紅蘿卜，對折粘貼后剪開黑線； 最后把蘿卜插到小兔胳膊處適當(dāng)?shù)奈恢猛靶⊥贸蕴}卜”就完成了! 三、幼兒制作。 幼兒制作，教師提醒用剪刀要注意安全，不要傷到手，不要用剪刀對著伙伴(或?qū)χ约?的身體?！ ≈攸c提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方，注意不要剪斷?！ 〗處熝不刂笇?dǎo)，幫助能力弱的幼兒挖空?！ √嵝延變簩φ郏迟N時要工整對齊。 四、檢查評價作品 挑選幾件制作較好的作品進(jìn)行評講。
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