新一輪基礎(chǔ)教育課程改革解讀(編輯修改稿)
2025-04-04 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有所規(guī)定，課程編制和實(shí)施中就會(huì)有所體現(xiàn)。我國的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf教育網(wǎng)）目的是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，其中缺乏對(duì)建設(shè)者和接班人主動(dòng)發(fā)展和創(chuàng)新素質(zhì)的明確要求，培養(yǎng)目標(biāo)中也同樣缺少這種要求。1992年頒布的《九年義務(wù)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf教育網(wǎng)）全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》明確提出了小學(xué)、初級(jí)中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，總的目標(biāo)是：“按照國家對(duì)義務(wù)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf教育網(wǎng)）的要求，小學(xué)和初中對(duì)兒童、少年實(shí)施全面的基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xf教育
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