春日教學(xué)反思-(編輯修改稿)
2025-04-04 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春日，從詩(shī)句中尋找美麗的心情，詩(shī)人快樂(lè)，我們也快樂(lè)!學(xué)了這首詩(shī)，我們肯定也會(huì)有所啟發(fā)。 基于自己這樣的理解和思考，我又在學(xué)習(xí)古詩(shī)并不枯燥，學(xué)習(xí)古詩(shī)也能興趣盎然，學(xué)習(xí)古詩(shī)也能享受快樂(lè)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，制定了以下的課時(shí)目標(biāo)： 誦讀古詩(shī)，理解古詩(shī)的意思。 感受春日的美好景象，感受詩(shī)人尋春的愉快心情。 激發(fā)學(xué)生讀書求知的樂(lè)趣。 我還確定了這樣的教學(xué)步驟： 讀春：從我們以前學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、詩(shī)句中感受春天，增加積累。 詠春：從朱熹的《春日》中享受萬(wàn)紫千紅的春天，感受春的喜悅。 惜春：從春的喜悅中感悟春光雖美，韶華易逝，激
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