建設(shè)對話型課堂學(xué)習(xí)體會(huì)(編輯修改稿)
2025-04-04 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和諧高效新課堂做的新的注釋，帶領(lǐng)我們使全市的信息技術(shù)課堂教學(xué)從“低效課堂”向高效課堂轉(zhuǎn)變。 **老師的課堂教學(xué)和教學(xué)評價(jià)。主要特點(diǎn)為堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則，讓學(xué)生親歷實(shí)踐活動(dòng)，重視教學(xué)評價(jià)與反饋（她會(huì)每天花上好幾個(gè)小時(shí)來批改學(xué)生的作品）。通過幾個(gè)教學(xué)案例的展示，我們初步管窺了李老師精湛的教學(xué)藝術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，受益匪淺。 邊聽講座，我邊對下一步自己的課堂教學(xué)做整理，下一步我準(zhǔn)備按照以下四步來優(yōu)化我的課堂教學(xué)。 看。把抽象的知識具體化、形象化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和自學(xué)能力。通過看
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1